高中数学第二章平面向量2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.3.2平面向量的坐标表示及运算课堂导学案新人教A版必修_第1页
高中数学第二章平面向量2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.3.2平面向量的坐标表示及运算课堂导学案新人教A版必修_第2页
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文档简介

1、2.3.2 平面向量的坐标表示及运算课堂导学三点剖析1.向量的坐标运算【例1】平面内已知三个点A(1,-2),B(7,0),C(-5,6).求,+,+.思路分析:本题主要考查向量的坐标运算.代入相应的公式运算即可得.解:A(1,-2),B(7,0),C(-5,6),=(7-1,0+2)=(6,2),=(-5-1,6+2)=(-6,8),+=(6-6,2+8)=(0,10),+=(6,2)+(-6,8)=(6,2)+(-3,4)=(3,6).温馨提示 对于向量的起点、终点及向量所对应的三组坐标中,可知二求一.对于向量的坐标运算,均需正确掌握其运算法则.2.向量的坐标表示【例2】已知平面上A、B、

2、C三点的坐标分别为A(-2,1),B(-1,3),C(3,4).试求以A、B、C三点为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.思路分析:本题主要考查向量的坐标表示,及向量相等的概念.由于条件中没有指明平行四边形顶点的顺序,故需分类讨论,经分析平行四边形有三种可能(1)ABCD,(2)ADBC,(3)ABDC. 设D(x,y),根据向量相等的概念可建立关于x、y的二元一次方程组求解.解:设D的坐标为(x,y).(1)若四边形为ABCD,则由,得(-1-(-2),3-1)=(3-x,4-y).解得D点坐标为(2,2).(2)若四边形是ADBC,则由=,得(x-(-2),y-1)=(-1-3,3-4)

3、.解得:D点坐标为(-6,0).(3)若四边形是ABDC,则由=,得(-1-(-2),3-1)=(x-3,y-4).解得D点坐标为(4,6).3.点的坐标与向量的坐标的联系与区别【例3】以下命题:点A的坐标即为向量的坐标.向量的坐标与向量所在位置无关.两向量起点与终点都不相同,所以两向量不相等.向量的坐标等于表示该向量的有向线段的终点坐标.其中正确命题的序号为_.解析:正确,中向量坐标与位置无关,故有可能是相等向量.中应为终点坐标减去始点坐标.答案:各个击破类题演练1已知M(3,-2),N(-5,-1),则等于( )A.(8,1) B.(-8,1) C.(-8,-1) D.(-4,)解析:=(

4、-5-3,-1+2)=(-4,).答案:D变式提升1已知A(1,-2)、B(2,1)、C(3,2)和D(-2,3),以、为一组基底来表示.解:=(1,3),=(2,4),=(-3,5),=(-4,2),=(-5,1),=(-3,5)+(-4,2)+(-5,1)=(-12,8).根据平面向量基本定理,一定存在实数m、n,使得=m+n,(-12,8)=m(1,3)+n(2,4).也就是(-12,8)=(m+2n,3m+4n).可得解得=32-22.类题演练2已知平行四边形ABCD的三个顶点分别为A(2,1),B(-1,3),C(3,4),求D点坐标.解:设D(x,y),=(x,y)-(2,1)=(x-2,y-1),=(3,4)-(-1,3)=(4,1),=,D(6,2).变式提升2已知O是坐标原点,点A在第一象限,|=,xOA=60,求向量的坐标.解:设点A(x,y),则x=|cos60=cos60=,y=|sin60=sin60=6即A(,6),所以=(,6).类题演练3已知点P(x,y)

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