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文档简介
1、一寸光阴就像一寸金子,非常宝贵,但时间与金子的宝贵并不相同,人们可以用时间去赚得宝贵的金子,却无法用金子买回过去的时间。,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。,20.失去的一天,ch zhun xin 麦茬 砌 砖 垂涎欲滴,一(1-6)写妈妈上班前让佩佳在这一天栽一棵树,看完一本书,可佩佳什么事也没做。,二(7-13)妈妈让他懂得了自己失去了一天。,自由朗读课文的第一部分,思考:,(1)妈妈给佩佳布置的任务是什么?,栽一棵树,读完远处的青山,(2)佩佳是如何度过这一天的?,妈妈走后,佩佳又睡了一会儿;佩佳坐在桑树下休息;跑到果园里,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏。,(3)用波浪线画出佩佳的心理活动的语
2、句。,当他再次醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活儿。可他又想了想:“还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,心想:我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧。”,(2)佩佳的妈妈是如何教育他的?,学习课文第二部分,思考:,(1)妈妈为什么说佩佳“失去了一天”?,妈妈把佩佳带到刚犁过的田地上、用砖砌成的墙跟前、 面包房、图书馆,让他看看人们在这一天里的劳动的成果。,因为佩佳觉得今天的事情可以放到明天去完成,所以他失去了这一天所应了解的一切,而这个损失时无法弥补的,因此妈妈说佩佳失去了一天。,联系上下文,体会佩佳当时的心情。,(1)可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。,因为佩佳什么事也
3、没做,没有完成母亲清晨布置的任务,所以感到羞愧,怕母亲责备,不敢看母亲的眼睛。,(2)“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想,低下了头。,当他看到别人劳动一天的成果时,才意识到时间是多么的珍贵,意识到自己游荡成性,不好劳动,他在浪费时间,他很后悔。,谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的?,“失去的一天”指失去了这一天里应该做的一切,而这一切无法再用这一天弥补回来,因为时间一去不复返,这一天已不可能再回来了。,失去的一天,佩佳 睡觉、闲坐、吃鲜果、玩耍、闲坐,人们,拖拉机手 耕地,建筑工人 砌墙,面包师 做面包,图书管理员 整理书,板书:,本文写的是九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务,觉得今天的事情可以放到明天去
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