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文档简介
1、第六章 力与运动讲评课导学案一、 学习目标:1 加强对牛顿第一定律的理解。2 学会对物体进行受力分析与状态分析。3 加强对惯性现象解释步骤的训练。4 运用所学知识与实际生活联系,并会解释生活中的实际问题。二、个体纠错:依据参考答案,针对自己的错题,找出错误的原因,对纠错有困难的问题,与同学讨论 向老师请教。附:参考答案 填空题:1、2、4、8略。3、灰尘5重力、5N、竖直向下;弹簧拉力,二力平衡,5N,竖直向上。6,104、104竖直向上。7、重力,支持力,平衡力。9、200、490、200。10、23、7、F1、。11、惯性、重力。12、0、3。13、加速、惯性。14、1500、西、减速。1
2、5、10、5。选择题:BDCABDBBCCDADCA.。三、 错因分析:1、 学生不会受力分析,在某一方面的受力分析不到位;2、 力的合成不能保证在同一直线;3、 答非所问,不注意审题。四、 针对补偿关于受力分析及状态分析:研究对象、对象所处的状态、受力分析、据条件做题。1、如图所示,Ga10N,Gb30N,当垂直作用在Ga上的力F100N时,物体Ga和Gb恰能一起匀速下落,求墙对Gb的摩擦力有多大?2如图所示,两个重20牛顿的相同物体A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时A受到的合力为 牛;若将B与A并列,并让他们一起在同一水平地面上匀速前进,
3、那么需要的水平推力F2 F1(填“大于”“等于”或“小于”)3、如图所示,质量是10Kg的物体A,放在水平地面上,当它受到一个竖直向上的力F60牛作用时,物体A受到的重力为 N,受到的合力为 N,A对地面的压力为 N,地面对A的支持力为 N,与 是一对相互作用的力。关于惯性及惯性现象:解释惯性现象的步骤:(1)物体的原态;(2)条件的变化;(3)由于惯性, 仍保持原来的 状态,所以造成有关后果。联系生活实际1、站在行驶的汽车上的你突然向前倾倒时,说明汽车突然 ;若站在静止的汽车上的你突然向后倾倒时,说明汽车突然 。2、扬场机把粮食扬出去的同时,把次粮、石子、草屑和成粮分开。如果以扬场机为准,按扬场机的距离排序,则这四种东西由进及远的顺序分别是怎样的?(1)写出你的猜想。(2)你将设计怎样的实验验证你的猜想?五、
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