宁波市第十五中学争创全国文明城市三连冠实施方案

1、宁波市第十五中学争创全国文明城市三连冠实施方案（征求意见稿）为把争创新一轮全国文明城市的各项工作落到实处，力争实现全国文明城市“三连冠”，根据宁波市委、市政府以及海曙区教育局的工作部署，结合宁波市争创全国文明城市“三连冠”实施方案要求和教育工作实际，特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕市委市政府的总体部署，着眼于推进“六个加快”发展战略实施，着眼于提高市民文明素质和城乡文明程度，以深入开展“三思三创”主题教育实践活动为动力，以2011年版全国文明城市测评体系为导向，以突破重点难点问题为切入点，不断加大文明城市创建工作的领导力度、推进力度和宣传力度，充分调动广大师生员

2、工的积极性和主动性，为确保我市争创全国文明城市“三连冠”做出积极贡献。二、组织机构为确保文明城市创建工作的有效开展，我校决定成立新一轮全国文明城市创建工作领导小组。组成人员如下：组 长：吴小平、吴巧玲副组长：徐峥嵘、钟世杰、白露成 员：於长春、丁叁斌、章民、朱敏花、吴凤、杨相云、柳菁、苏安华、钟意定、徐嘉勇、张承强、陈永生、李建平三、重点工作根据全国文明城市新一轮创建方案，新一轮全国文明城市创建工作设置了9个测评项目、36项测评指标、126条测评内容、369项测评标准。其中，9个测评项目分别是：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长

3、的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动等。宁波市第十五中学作为海曙区五所备查单位之一，重点做好以下工作：1、加强和完善学校党、群组织的民主政治建设。2、学习宣传社会主义核心价值体系，加强师生思想道德建设。3、学习宣传道德模范的先进事迹，形成学习模范崇尚道德的氛围，发挥模范榜样作用。4、大力推进校园文体活动。在确保学生每天锻炼1小时的基础上，积极开展艺术、体育、科技等第二课堂活动，满足未成年人精神文化需求。5、加强青少年活动阵地建设，依托校外教育基地，开展丰富多彩的教育活动。6、加强校园周边安全管理，建立健全各项安全制度和应急机制，保护师

4、生的安全。7、深入开展文明学校创建活动，落实文明创建责任制，扎实有效的开展创建活动。四、重点活动在全面完成全国文明城市测评体系各项指标任务的基础上，配合全市教育系统的“文明宁波系列行动”，针对当前学校工作的难点，进一步推进以下重点活动，以提升创建水平。1、大力实施未成年人思想道德建设推进行动。做好未成年人思想道德建设是新一轮全国文明城市测评的前置条件。努力把社会主义核心价值体系贯穿到广大师生日常工作学习生活中，并融入国民教育和精神文明建设全过程；广泛宣传和普及社会主义荣辱观，引导干部师生知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气；弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、

5、节庆日开展主题学习宣传活动。倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的教育活动。广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动。组织开展中小学生文明礼仪教育和革命传统教育，组织“红五月歌会”活动。充分利用校外教育基地，开展多种形式的爱国主义教育、形势政策国情教育、国防教育、法制教育和禁毒教育等实践活动。宣传普及优秀传统文化，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统。2、大力实施文明素质提升行动。深入推进“做文明有礼的宁波人”活动。以“讲文明话、做文明事、当文明人”为主题，以市民文明读本为基本教材，组织师生开展“讲礼仪”、“谈文明”等

6、系列活动，引导师生讲礼明礼。大力开展道德模范学习宣传表彰活动。广泛开展校园文明之星和班级文明之星评比活动，深入挖掘、培育和宣传一批师生身边的具有积极示范作用的道德先进典型。扎实开展“书香校园”阅读活动。以“读书明智发展”为主题，广泛开展中华经典阅读系列活动，并将阅读向社区、家庭延伸，进一步营造“人人好读书，好书人人读”的浓厚氛围。3、大力实施文明交通行动。针对学校周边交通老虎口众多的情况，广泛开展争做“文明出行践行者”活动，以“文明骑车”、“文明乘车”、“文明行路”、“文明游览”、“文明观看”等“五大文明交通行为习惯”为养成目标，从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手

7、，通过开展“中小学交通安全月”活动、“小手拉大手，文明一起走”、“亲情提示”活动等创建活动，共创文明交通。4、大力实施社会关爱倡导行动。积极开展尊老敬老、扶贫济困、应急救助、环境保护等志愿服务活动；广泛开展爱心慈善活动，积极搭建多样化爱心平台，开展结对助学、爱心助残、阳光助老等爱心活动，广泛发动师生参与，不断增强师生助人为乐、奉献爱心的社会责任；积极开展特殊群体关爱行动，重点做好随班就读工作。五、工作步骤1、动员部署阶段(5月)。建立领导组织和工作机构，细化工作任务，明确职责分工。召开动员大会，统一思想，提高认识，使广大师生的思想统一到创建工作中来，支持创建、参与创建。2、材料准备阶段(5月)

8、。按2011年宁波市创建新一轮全国文明城市责任分解表要求，5月30日前做好迎检材料收集、整理、归档工作。3、迎接省检查阶段（6月至7月）。对照考核标准，完成材料的最后整理工作。配合作好浙江省文明城市工作组的检查。4、迎接全国检查阶段（8月）。对照省检查情况做好材料的查漏补缺工作.配合做好全国文明城市工作组的检查。六、工作要求1、坚持以人为本原则，把创建工作作为民心工程，从师生的日常工作生活抓起，使创建过程成为服务师生的过程，提高广大师生对创建工作的满意度。2、引导师生广泛参与以社会主义核心价值体系为内容的主题教育活动和社会实践活动，提高师生思想素质。通过舆论宣传，调动大家参与创建活动的积极性，

9、人人养成文明习惯、处处实现文明行为。3、针对文明城市创建工作存在的重点难点问题，区别不同情况，根据学校实际，提出不同对策。抓住学生日常行为规范、心理健康等问题，因势利导，加大教育力度。4、坚持把加强常态管理与做好日常教育教学工作结合起来，抓日常教学秩序，抓日常管理规范，建立健全长效机制，对难点问题、薄弱环节要常抓不懈，抓出实效。以饱满的精神状态迎接文明城市工作组的检查。七、工作措施1、把争创全国文明城市“三连冠”与全市“三思三创”主题教育实践活动结合起来，与文明学校创建活动结合起来。建立领导小组和相应的工作机构，制定具体的工作方案，明确具体的任务分工，落实具体的责任人，层层落实；块块负责，以保证创建工作高标准、高质量地开展。2、从硬件改善创建环境、软件整理台帐资料上下功夫。一项一项落实，一件一件规范，谁主管谁负责，使创建工作