广东省东莞市南开实验学校2020学年八年级生物下学期期中试题（无答案）

1、广东省东莞市南开实验学校2020学年八年级生物下学期期中试题 全卷总分：100分 考试时长：50分钟 命题人： 班级 姓名 分数说明：所有的答案必须填涂在答题卡上才有效。一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共100分）1.在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）A.千里之堤，溃于蚁穴 B.种瓜得瓜，种豆得豆C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.风声鹤唳，草木皆兵2.对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（ ）3.abcd是一条捕食食物链，下面有关

2、这条食物链的叙述错误的是( )A.c与b间是捕食芙系 B.物质和能量是沿食物链流动的C. b、c是消费者，d为分解者 D.难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多4.下面有关显微镜的叙述错误的是（ ） A.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多 B目镜和物镜都能放大物像 C对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈 D.如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使像清晰5.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（ ）A.细胞壁对细胞的保护作用 B.细胞膜对细胞的的保护作用C.细胞核对细胞的保护作用 D.细胞壁与细胞膜共同

3、作用的结果6.下列几种组织中，不能同时与其他组织存在于同一个器官的是（ ）A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.输导组织7.绿色开花植物和人的最高结构层次分别是（ ）A.器官和系统 B.器官和器官 C.系统和器官 D.系统和系统8.藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）A都是多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化 C.全部生活在阴湿环境中的 D.依靠孢子繁殖后代图19.图1表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）10.冬季，利用温室生产蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是( )A调控昼夜温差 B补充人工光照 C调控温室湿度 D阻止空气流通11右

4、图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液。随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是（ ）A.向左移动 B.向右移动C.先向右再向左移动 D.先向左再向右移动12下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果，由此分析可知，该实验（ ） 组别子叶处理株高（cm）主根长度（cm）须根叶片数a组保留两片10.118.25发达26b组保留一片7.214较发达19c 组去除两片0.83.8极少9A.证明胚是植物体发育所必须的结构 B.实验组为a和b，对照组为cC.实验组为a和c，对照组为b D.实验组为b和c，对照组为a13参观寿光蔬菜博览会时

5、会发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（ ）A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D除根冠外的所有区域14.判断萝卜属于被子植物的主要依据是 ( )A.能进行光合作用 B.萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着C.有根、茎、叶的分化 D.种子外面有果皮包被着15.右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程 （ ）A. X B. Y C. W D. X、Y、W都是16.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系（ ）A.肺泡虽小，数目很多 B.肺泡外缠绕着毛细血管C.支气管入肺后反复分支 D

6、.肺泡壁由一层细胞构成17.甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是（ ）A.甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体B.乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸人气体C.甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体D.乙表示膈肌舒张，膈顶下降，吸人气体18.在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（ ）A.心室动脉毛细血管静脉心房 B. 心室静脉毛细血管动脉心房 C.心房动脉毛细血管静脉心室 D.心房静脉毛细血管动脉心室19.下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（ ）A为肾小囊，其内液体为原尿B是肾小管，此处进行了重吸收作用C内液

7、体是尿液，甲可能是肾小管发生病变D从成分上看，甲的内液体比内液体多了葡萄糖20.如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（ ）A.是简单反射，由脊髓控制完成 B.是复杂反射，由脊髓控制完成C.是简单反射，由大脑控制完成 D.是复杂反射，由大脑控制完成21.如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。说明甲状腺激素能（ ）A促进幼小动物的发育 B提高血糖浓度C提高神经系统的兴奋性 D促进蛋白质合成22.人在运动时，下肢骨骼肌不断消耗氧气，产生大量的二氧化碳。当血液流经此处时，血液的变化是（ ）A.氧气减少，二氧化碳增多，颜色

8、由鲜红变暗红 B.氧气增多，二氧化碳减少，颜色由暗红变鲜红C.氧气增多，二氧化碳减少，颜色由鲜红变暗红 D.氧气减少，二氧化碳增多，颜色由暗红变鲜红23.保护好眼、耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼或耳的说法正确的是 （ ）A.人的视觉是在视网膜形成的 B.近视眼可配戴凸透镜加以矫正 C.人的外耳道上有听觉感受器 D.鼻咽部有炎症时可引起中耳炎24.在构成人体心脏的四个部分中，将血液送入主动脉的是（ ）A.左心房 B左心室 C右心房 D右心室25.人类与类人猿共同的祖先是（ ）A.猴子 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿26.胚胎发育过程中胎儿与母体进行物质交换的场所是（ ）A.胎盘

9、B.胚盘 C.子宫 D.输卵管27.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D.都是生活在水中28.雨后，许多蚯蚓会爬到地面上来这是因为 （ ）A洞穴中有水，无法呼吸B到地面取食枯叶C利用湿润的地表转换生存环境D呼吸新鲜空气29.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动C.尾部和躯干部的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动30.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是 A.可减轻身体比重； B.有利于双重呼吸C.有利于散热降温； D. A、B、C全对31

10、.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ）A.人体内所有的关节都是能够活动的 B.关节由关节头和关节窝组成C.关节包括关节面、关节囊和关节腔 D.肱二头肌属于肌肉组织32.在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜粉，此举除了采集蜂蜜之外，对荔枝的意义是（ ）A.促进开花 B.帮助传粉 C.消灭病虫害 D.促进果实成熟33.下列有关细菌的叙述中不正确的是（ ）A细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体 B. 细菌细胞没有成形的细胞核C大多数细菌属于生态系统中的分解者 D. 所有细菌都能导致动植将和人患病34.在烟台的海边生活着一种甲壳动物招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖

11、季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因（ ）A先天性行为 应激性 B先天性行为 遗传性C学习行为 遗传性 D学习行为 适应性35.防止食品腐败所依据的主要原理是（ ）A将食品内的细菌都杀死 B抑制食品内真菌的生长和繁殖C将食品内的真菌都杀死 D杀死或抑制食品内微生物的生长和繁殖36.有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。实现这种构想的生物技术是（ ）A克隆技术 B转基因技术C组织培养技术 D细胞核移植技术37.在光对鼠妇生活的影响的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条

12、件，观察鼠妇对环境的选择。这样设计的实验属于（ ） A.模拟实验 B.对照实验 C.直接实验 D.检测实验38.下列有关染色体、DNA、基因的叙述正确的是（ ）A.基因控制生物的性状 B.染色体就是DNA C.染色体就是基因 D.DNA位于基因上39.常用分根、扦插、嫁接等人工的方法来繁殖花卉和果树，主要因为这种生殖方式能够（ ）A.使后代保持亲本的优良性状 B.产生优于亲本的品种 C.操作简便 D.能大量繁殖40.以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（ ）A图示昆虫发育过程属不完全变态发育B若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果D这种昆虫的发育过程

13、与蝗虫相同 41.鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为（ ）A.体外受精 B.卵生 C.胎生、哺乳 D.筑巢、孵卵、育雏42. 从亲代的体细胞到生殖细胞，再到受精卵细胞，细胞中染色体的数量的变化规律是( )A.2n2n2n B.nn n C.n2nn D.2nn2n43.下列各组性状属于相对性状的是（ ）A.狗的黑毛与狗的卷毛 B.人的双眼皮与人的褐眼C.玉米的高茎与大豆的矮茎 D.豌豆的红花与豌豆的白花44.勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（ ）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.杀死病原体45.下列对免疫说法错误的是( )A.免疫可以抵抗抗原的侵入 B.免疫总是对人体有益的C.免疫能识别体内的异常细胞 D.免疫是人体的一种生理功能46.艾滋病的易感人群是( )A.艾滋病的患者 B.艾滋病病毒的携带者C.吸食和静脉注射毒品的人 D.所有有可能直接或间接接触到传染源的人47对生物的遗传和变异的说法，错误的是 ( )A生物的遗传是指亲代与子代之间的相似性 B生物的变异是指亲代与子代个体之间的差异 C生物的遗传为生物之间的传种接代提供了保障 D生物的变异都是有害的48仙人掌的叶变成