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文档简介
1、名校名 推荐第 21 课 第一次世界大战案课型:预习展示课审批:班级:小组:姓名:使用时间:月日星期学习课题:第21 课 第一次世界大战第 _课时累计课时学习过程:流程及预见性问题一、明确目标:5 分钟1、导入:回顾古代战争,找出通过战争地跨欧亚非的古代大帝国。2、明确目标:三国同盟三国协约图、第一次世界大战的起止时间。(识记)萨拉热窝事件、 第一次世界大战爆发的原因、一战的性质、 影响。(理解)认识热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识,我们应该为避免战争贡献自己的智慧。 ( 理解)学习要求和方法请一定看清楚学习目标,做到阅读教材时心中有数。二、自主学习: 12 分钟认真阅读教材,思考下列问
2、题(一)第二次工业革命对主要资本主义国家的影响。( 1)、生产力获得突飞猛进的发展。独学:找到答案以后,( 2)、资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即_ 请在书上做好标记。 对阶段过渡。 19 世纪末 20 世纪初,主要资本主义国家_、_、_、 于这些基础知识, 大家_、 _、 _ _等,进入 _阶段。应该有意识的进行默( 3)、造成资本主义国家 _ 、 _发展不平衡加剧。记。2、经过 : :( 1)爆发: _年 7 月底, _向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发,德国和 英、法、俄很快卷入战争, _ 为了自身的利益,望风使舵,参加协约国作战,先独学,记住要用 “自( 2)交战双方:和
3、。主学习”时掌握的知识( 3)战场:主要集中在_, 1916 年的 _造成来解决相关问题。( 3七十多万人的伤亡,被称为_. 。分钟)( 4)扩大:战场由欧洲扩大到 _、_和太平洋地区,先后有 30 多个国家卷入战争。 1917 年, _国对德宣战,中国加入 _ 方面作战。( 5)结束: _ 年 11 月, _投降,第一次世界大战以 _的失败而告终。1名校名 推荐三、 合作探究: 10 分钟再对学和群学: 在小组内部将独学部分遇到1、主要帝国主义列强的国力比较表的问题合作完成, 大家相互补充,如果是在资项目英德法美料上 才有 的答案, 请1870年工业产量占资本主义世界2332%13%10%补
4、记在教材上完善教比重%材内容。1913年工业产量在世界上所占位3241除此之外,学习小组的次组长要分工进行展示。1913 年殖民地面积所占位次1425在老师没有明确哪一组来进行展示时, 每一请回答:( 1)结合图表分析各主要资本主义国家实力发生了怎样的变化?个组都必须做好准备。由此得出怎样的结论?( 2)两大军事集团是怎样形成的?( 3)第一次世界大战的导火线是什么?2 、一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于战争,给双方及整个人类带来巨大灾难!新式武器的出现说明了什么的进步?它和战争之间有何关系?现代社会我们如何避免战争?四、展示提 升: 15 分钟展示按照老要求进行:根
5、据组长分配的任务,依次进行小组展示,没有问题展示的小组安排对展示方法自选, 表达清其他小组的展示进行评价。其他小组认真倾听。等发言完毕以后可以进楚简洁。行质疑。五、过关 检测1、 第一次世界大战爆发的根本原因是()a两大军事集团的形成和争斗b政治经济发展不平衡使帝国主义之间矛盾激化c萨拉热窝事件发生d列 强在巴尔干半岛的争夺独立完成,组长检查。2、 1914 年 7 月,德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指a. 三国同盟成立 b. 三国协约成立c.萨拉热窝事件 d. 凡尔登战役3、下列 有关一战的说法正确的是a. 根源在于萨拉热窝事件b.中国参加同盟国一方作战c. 战场上使用了第二次科技革命的新成果d.正义的一方取得战争的最 后胜利4、第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的主要依据是()a交战双方主要
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