山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二历史上学期期中试题(扫描版)_第1页
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山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二历史上学期期中试题(扫描版)1dbbcb 6cbdba 11acbcc 16bcabc 21dbbbd 26ccaca31.特征:宗法分封制崩溃(礼崩乐坏)。(2分)不同:儒家希望通过道德重建来恢复秩序;法家希望通过改革,建立君主专制的中央集权国家。(4分)特征:外儒内法。(2分)影响:儒家思想成为古代中国传统文化的主流思想;有利于巩固封建统治;推动了古代中国封建教育的发展;对中华民族性格的形成产生了重要影响。(答出其中两条即可,若有其他答案,言之有理可酌情给分。)(4分)原则:存天理,灭人欲。(2分)任何一种思想只有不断根据时代需要,充实内涵,才能保持旺盛的生命力。(2分)32.继承:苏格拉底:都探讨人的作用;(2分)孟子:继承了仁的思想。(2分)不同:儒家强调约束自我,强调服从;(2分)古代希腊重在强调个人的价值和对社会的作用。(2分) 建议:建立君主立宪制、建立“三权分立”的政治体制、实现人民主权、按照“社会契约”缔造政府等(答出其中三条即可,若答出其他内容合理即可得6分)。(6分)目的:建立资产阶级的“理性王国”,为资本主义的发展开辟道路。(2分)特征:在中西文化的碰撞中不断升华与发展。(2分)史观:全球史观。(2分)影响:中国先进知识分子先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动(或中国先进知识分子把

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