山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二历史上学期期中试题（扫描版）_第1页
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山东省济宁市济宁一中2014-2015学年高二历史上学期期中试题（扫描版）1dbbcb 6cbdba 11acbcc 16bcabc 21dbbbd 26ccaca31.特征：宗法分封制崩溃（礼崩乐坏）。（2分）不同：儒家希望通过道德重建来恢复秩序；法家希望通过改革，建立君主专制的中央集权国家。（4分）特征：外儒内法。（2分）影响：儒家思想成为古代中国传统文化的主流思想；有利于巩固封建统治；推动了古代中国封建教育的发展；对中华民族性格的形成产生了重要影响。（答出其中两条即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分。）（4分）原则：存天理，灭人欲。（2分）任何一种思想只有不断根据时代需要，充实内涵，才能保持旺盛的生命力。（2分）32.继承：苏格拉底：都探讨人的作用；（2分）孟子：继承了仁的思想。（2分）不同：儒家强调约束自我，强调服从；（2分）古代希腊重在强调个人的价值和对社会的作用。（2分） 建议：建立君主立宪制、建立“三权分立”的政治体制、实现人民主权、按照“社会契约”缔造政府等（答出其中三条即可，若答出其他内容合理即可得6分）。（6分）目的：建立资产阶级的“理性王国”，为资本主义的发展开辟道路。（2分）特征：在中西文化的碰撞中不断升华与发展。（2分）史观：全球史观。（2分）影响：中国先进知识分子先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动（或中国先进知识分子把

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