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文档简介
1、专注是金,培养良好学习习惯-,专注是金,全面提高学习的驱动力,视频:猎豹捕猎,引入,所谓“专注”,就是集中精力、全神贯注、专心致志。 一个专注的人,往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上,从而最大限度地发挥积极性、主动性和创造性,努力实现自己的目标。,一、什么是专注?,专注力水平测试,考一考你的注意力 仔细观察图片,然后抢答相关问题(一次最多答两道)。,试题1:下面两幅图初看毫无共同之处,但在这两幅图中却有8个地方画得相似,请你把这些相似的地方找出来。(限50秒钟完成),派出所,试题2:仔细观察50秒,用Yes or No来回答下列问题:1.发生了汽车追撞事故,一辆车已打横。2.
2、这件事故是发生在五点半。 3.在派出所前只有一名警员。 4.站在花店前面的高中生是两人。 5.有巡逻车开过。 6.在这个图里,共有十九个人。 7.有一对母子正要过人行道。 8.有一只小狗。 9.一只麻雀正停在那里。 10.朝着出租车招手的是一对情侣。,(no),(no),(no),(no),(no),(no),(no ),(yes),(yes),(yes),派出所,方神眼六 焉聚耳视 致会心一 用不而志 精不心见 观专路八 心听二在,试题3:看看你能用这些字组成几个成语? 40秒,聚精会神专心致志眼观六路耳听八方心不在焉一心二用视而不见,老师每念一个词语,请你认真听,当听到地名就马上举起右手,
3、当听到动物就马上举起左手。 飞机 北京 青蛙 美国 篮球 猴子 日本 书包 电冰箱公鸡 葡萄 鸭子 广州 电话机 被子 兔子 深圳 手机 乌龟 羽毛球 东京 飞机 黑板刷,神枪手,老师头顶的蜜蜂,看故事回答问题,1、数学课堂上,小红小刚分别做了些什么? 2、小刚为什么回答不出老师的提问? 小红为什么能回答老师的提问? 3、小刚应该向小红学习什么? 4、从这个故事中,你懂得了什么道理。,小刚和小红是同桌。在上数学课的时候,小红认真地听着老师的每一句话,看着黑板上的每一道题,不时地在笔记本上记录。而小刚呢,虽然也想好好听课,但是一听到窗外有鸟叫声,就情不自禁地想看看这鸟长得什么样;一听外面有人大喊
4、大叫,他就想知道发生什么事了;还不时地用手摸一下衣服兜里的乒乓球,想着一下课就马上去抢占乒乓球案子。突然,他看见窗外飞进来一只小蜜蜂,在老师头顶舞来舞去的,那蜜蜂嗡嗡地跳着“8”字舞,可有意思了,他不由地笑出了声。老师看见了,要他站起来回答问题。这下他可傻了,老师讲什么他一点也没听进去,低着头,红着脸,紧张得不知所措。老师批评了他,然后要同桌的小红回答同一个问题。小红干净利落地回答了老师的提问。老师满意地笑了,然后对小刚说:“你可得好好向小红学习啊,小刚惭愧地坐下了。,老师头顶的蜜蜂,看故事,看故事回答问题,1、数学课堂上,小红小刚分别做了什么? 2、小刚为什么回答不出老师的提问?小红为什么能
5、回答老师的提问? 3、小刚应该向小红学习什么? 4、从这个故事中,你懂得了什么道理。,小刚和小红是同桌。在上数学课的时候,小红认真地听着老师的每一句话,看着黑板上的每一道题,不时地在笔记本上记录。而小刚呢,虽然也想好好听课,但是一听到窗外有鸟叫声,就情不自禁地想看看这鸟长得什么样;一听外面有人大喊大叫,他就想知道发生什么事了;还不时地用手摸一下衣服兜里的钱,想着一下课就马上去超市抢第一个了。突然,他看见窗外飞进来一只小蜜蜂,在老师头顶舞来舞去的,那蜜蜂嗡嗡地跳着“8”字舞,可有意思了,他不由地笑出了声。老师看见了,要他站起来回答问题。这下他可傻了,老师讲什么他一点也没听进去,低着头,红着脸,紧
6、张得不知所措。老师批评了他,然后要同桌的小红回答同一个问题。小红干净利落地回答了老师的提问。老师满意地笑了,然后对小刚说:“你可得好好向小红学习啊,小刚惭愧地坐下了。,老师头顶的蜜蜂,看故事,有一个老板需要一个小伙计,他给出的薪水很丰厚,自然也引来了众多求职者。每个求职者都要经过一个特别的考试。考试的题目很简单,老板把一张纸送到每个人的手上,上面印着一段文字,要求应聘者不间断地朗读上面的文字。 阅读刚一开始,商人就放出6只可爱的小狗,小狗跑到朗读者的脚边。许多应聘者都因经受不住诱惑要看看美丽的小狗,视线离开了阅读材料,因此而被淘汰。 但是,有一位叫卡特的年轻人始终没有忘记自己的角色,在排在他前
7、面的70个人失败之后,他不受诱惑一口气读完了材料。,小伙计的故事,老板问卡特:“你在读书的时候没有注意到你脚边的小狗吗?” 卡特答道:“对,先生。” “我想你应该知道它们的存在,对吗?” “对,先生。” “那么,为什么你不看一看它们?” “因为我答应过你我要不停顿地读完这一段。” “你总是遵守你的诺言吗?” “的确是,我总是努力地去做,先生。” 老板高兴地说道:“你就是我想要的人。”,阅读感悟:专注和执着就是不受外界琐碎的事物困扰,专心致志做好一件事。心无旁骛,坚定执着,才能成功。,同学A:我觉得物理老师给我们上课的时候特别 闷,所以我总是不能集中精神听。 同学B:我数学学得特别差,我想再努力
8、也没有 用了,上课听也听不懂,所以我上课 总想打瞌睡。 同学C:昨晚太晚睡,今天成了“特困生”,总是集中不了精神。,同龄人的烦恼,同学D:有时候老师要讲练习册啊练习卷啊什么的,但是我不知道放在哪里了,到处找,等我找到了的时候老师已经在讲下一道题了。 同学E:走廊外有响声,课堂上同学的书本、笔等掉到地上,自习课时同学小声说话等,我就不能集中注意力专心学习。 同学F:为还没看完的小说、连续剧、电影心猿意马,在上课时总幻想着各种情节,甚至禁不住诱惑丢下课程沉浸其中。 同学G:前一天与朋友因小事而闹矛盾,现在仍对这件事耿耿于怀,老师说的内容都听不进去,你有过分心的困扰吗? 你认为学习不专注有什么 坏处
9、?,寻根究底,课堂分心的危害:,1、完成学习任务时间长,比别的同学多花40%-60%的 时间。 2、很难胜任难度较大的学习内容,影响学习能力。 3、影响阅读、书写、记忆、思维的速度。 4、由于注意力难以集中,无法专心听讲,难以完成作 业,致使学习成绩下降。 5、随着学习任务加重,学习困难,容易出现烦躁、极 端、自我评价低等心理问题。,小组竞赛:如何才能做到专注? Show出你的方法,各小组向同学们分享你们的金点子,说一点加分,不能重复。,一些同学因学习负担重,因此,一到晚上便贪黑熬夜; 有的同学不能按时睡眠,在宿舍和同学闲聊等等。 所以,如果你是“夜猫子”型的,奉劝你早睡早起,养足精神,增强体
10、质,提高白天的学习效率。,初中学生的学习任务本来就很重,老师、家长的期望,又给大家的心理加上一道砝码; 一些同学自己对成绩、考试等看得很重,无异是自己给自己加压,必然变得疲惫、紧张和烦躁,心理上难得片刻宁静。 因此,我们要学会自我减压,一分耕耘,一分收获,只要我们平日努力了,付出了,必然会有好的回报,又何必让忧虑占据心头,去自寻烦恼呢?,舒适地坐在椅子上或躺在床上,然后向身体的各部位传递休息的信息,伴随着轻音乐效果更好。 先从左脚开始,使脚部肌肉绷紧,然后松驰,同时暗示它休息,随后命令脚脖子、小腿、大腿,一直到躯干部休息,之后,再从脚到躯干,然后从左右手放松到躯干。 这时,再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术,需要反复练习才能较好地掌握,而一旦你掌握了这种技术,会使你在短短的几分钟内,达到轻松、平静的状态。,我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力。 这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。 在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。 打坐 下棋 练字 穿珠
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