河北省衡水中学上学期高三年级一调考试(物理)

1、最新资料推荐河北省衡水中学 2018 届上学期高三年级一调考试物理本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共6 页，满分 110 分，考试时间110分钟。第卷（选择题共 60 分）一、选择题（每小题4 分，共 60 分，每小题为不定项选择，全部选对的得4 分，选对但不全的得2分，有选错的得0 分）1物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（）a 亚里士多德首先提出了惯性的概念b 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展

2、了人类的科学思维方式和科学研究方法c牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证d力的单位 “ n是”基本单位，加速度的单位“m/s2 ”是导出单位2一质点位于x= -1m 处， t=0 时刻沿 x 轴正方向做直线运动，其运动的v-t 图像如图所示。下列说法正确的是 ()a 0 2s 内和 0 4s 内，质点的平均速度相同b t=4s 时，质点在x=2m 处c第 3s 内和第 4s 内，质点位移相同d第 3s 内和第 4s 内，质点加速度的方向相反3如图所示，小球a、b 通过一细绳跨过定滑轮连接，它们都穿在一根竖直杆上。当两球平衡时，连接两球的细绳与

3、水平方向的夹角分别为和 2，假设装置中各处摩擦均不计，则a、 b 球的质量之比为（）a 2cos:1b 1:2cosc tan:1d 1:2sin1最新资料推荐4如图所示，一个半径为r 的圆球，其重心不在球心o 上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为a；若将它置于倾角为30的粗糙斜面上，则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为 b。已知 ab 段弧所对应的圆心角度数为60，对圆球重心离球心o 的距离以下判断正确的是()a 3 rb3 r23c1d1rr425如图所示，光滑的大圆环固定在竖直平面上，圆心为o 点， p 为环上最高点，轻弹簧的一端固定在 p 点，另一端栓连一个套在大

4、环上的小球，小球静止在图示位置，则()a 弹簧可能处于压缩状态b 大圆环对小球的弹力方向可能指向o 点c小球受到弹簧的弹力与重力的合力一定指向o 点d大圆环对小球的弹力大小可能小于球的重力，也可能大于球的重力6如图所示，a、 b、 c 三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球a、 b 保持静止，细绳a 是水平的，现对 b 球施加一个水平向右的力f ，将 b 缓缓拉到图中虚线位置，a 球保持不动，这时三根细绳张力fa 、fb 、 fc 的变化情况是（）a 都变大b都不变c fa 、 fb 不变， fc 变大d fa 、 fc 不变， fb 不变7半圆柱体 p 放在粗糙的水平面上，有一挡板mn ，其延长线

5、总是过半圆柱体的轴心o，但挡板与半圆柱体不接触，在 p 和 mn 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体q（ p 的截面半径远大于 q 的截面半径），整个装胄置处于静止状态，如图是这个装置的截面图，若用外力使mn 绕 o 点缓慢地逆时针转动，在 q 到达最高位置前，发现p 始终保持静止，在此过程中，下列说法正确的是（）a mn 对 q 的弹力大小逐渐减小b p、 q 间的弹力先增大后减小c桌面对 p 的摩擦力先增大后减小d p 所受桌面的支持力保持不变2最新资料推荐8如图所示， n 个质量为 m 的相同木块并列放在水平面上，木块跟水平面间的动摩擦因数为，当对 1 木块施加一个水平向右的推力f 时，木块

6、加速运动，木块5 对木块 4 的压力大小为()a f4f4f（ n4)fb c.d.nn - 4n9如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着a 小球，同时水平细线一端连着a球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60，a、 b 两小球分别连在另一根竖直弹簧两端。开始时 a、 b 两球都静止不动，a、 b 两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，a、 b 两球的加速度分别为()a aaab 0b. aa2g ， ab0c. aa3g ， ab0d. aa2 3g ， ab010.如图所示，质量为m 足够长的斜面体始终静止在水平地面上，有一个

7、质量为m 的小物块在受到沿斜面向下的力 f 的作用下，沿斜面匀加速下滑，此过程中斜面体与地面的摩擦力为0。已知重力加速度为 g，则下列说法正确的是()a. 斜面体给小物块的作用力大小等于mgb.斜面体对地面的压力小于（m+m） gc.若将力 f 的方向突然改为竖直向下，小物块仍做加速运动d.若将力 f 撤掉，小物块将匀速下滑11.如图所示， a、 b 两物块的质量分别为2m 和 m，静止叠放在水平地面上。a、 b 间的动摩擦因数为 ，b 与地面间的动摩擦因数为1。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对 a 施2加一水平拉力 f ，则下列说法中错误的是（）a. 当 f3 mg时， a

8、相对 b 静止1d.无论 f 为何值， b 的加速度不会超过g23最新资料推荐12.如图所示， m 为定滑轮，一根细绳跨过m，一端系着物体c，另一端系着一动滑轮n，动滑轮n两侧分别悬挂着a、b 两物体， 已知 b 物体的质量为3 ，不计滑轮和绳的质量以及一切摩擦，若 c物体的质量为9 ，则关于c 物体的状态下列说法正确的是()a. 当 a 的质量取值合适，c 物体有可能处于平衡状态b.无论 a 物体的质量是多大，c 物体不可能平衡c.当 a 的质量足够大时，c 物体不可能向上加速运动d.当 a 的质量取值合适，c 物体可以向上加速也可以向下加速运动13.如图所示，一劲度系数为k 的轻质弹簧，上

9、端固定，下端连一质量为m 的物块 a，a 放在质量也为 m 的托盘 b 上，初始时， 在竖直向上的力f 作用下系统静止，且弹簧处于原长状态。以 f n 表示 b对 a 的作用力， x 表示弹簧的伸长量，现改变力f 的大小，使b 以 g 的加速度匀加速向下运动(g 为2重力加速度，空气阻力不计)，此过程中f n 或 f 的大小随x 变化的图象正确的是()14.如图甲所示，用粘性材料粘在一起的a、 b 两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为ma1kg 、 mb2kg ，当 a、b 之间产生拉力且大于0.3n 时 a、b 将会分离。 t=0 时刻开始对物块a 施加一水平推力f1 ，同时对物块b

10、 施加同一方向的拉力f2 ，使 a、b 从静止开始运动，运动过程中 f1 、 f2 方向保持不变，f1 、 f2 的大小随时间变化的规律如图乙所示。则下列关于a、 b 两物块受力及运动情况的分析，正确的是（）a. t=2.0s 时刻 a、 b 之间作用力大小为0.6nb .t=2.0s 时刻 a、b 之间作用力为零c.t=2.5s 时刻 a 对 b 的作用力方向向左d.从 t=0 时刻到 a、b 分离，它们运动的位移为5.4m4最新资料推荐15.如下图， 穿在水平直杆上质量为m 的小球开始时静止。 现对小球沿杆方向施加恒力f 0，垂直于杆方向施加竖直向上的力f ，且 f 的大小始终与小球的速度

11、成正比，即f=kv（图中未标出）。已知小球与杆间的动摩擦因数为，小球运动过程中未从杆上脱落，且f 0 mg。下列关于运动中的速度 时间图象正确的是（）第卷（非选择题共 50 分）二、非选择题。16.(9 分 )现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1 所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连；打点计时器固定在木板上，连接频率为 50hz 的交流电源。接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带打出一系列的点迹。（ 1）（ 3 分）图 2 给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、 1、 2、 3、 4、5、 6

12、 是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4 个打点（图中未标出），2、 3 和 5、6 计数点的距离如图2 所示。由图中数据求出滑块的加速度a=m/s2 （结果保留三位有效数字）。（ 2）（ 3 分）已知木板的长度为l，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是。a. 滑块到达斜面底端的速度vb.滑块的质量mc.滑块的运动时间td.斜面高度h 和底边长度x（ 3）（ 3 分）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为=（用所需测物理量的字母表示）。5最新资料推荐17.（ 8 分）如图所示， 放在粗糙斜、 固定斜面上的物块a 和悬挂的物块b 均处于静止状态。轻绳 ao绕过

13、光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳bo 的上端连接于o 点，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的oc 段与竖直方向的夹角=53，斜面倾角=37，物块a 和 b 的质量分别为ma5kg 、mb1.5kg ，弹簧的劲度系数为k=500n/m ， ( sin 370.6, cos370.8 ，重力加速度g=10 m/s2 )。求(1) （ 4 分）弹簧的伸长量 x；(2) （ 4 分）物块 a 受到的摩擦力。18.（8 分）如图所示，电动机带动滚轮做逆时针匀速转动，在滚轮的摩擦力作用下，将一金属板从斜面底端 a 送往上部，已知斜面光滑且足够长，倾角 =30，滚轮与金属板的切点 b 到斜面底端 a 距离 l

14、=6.5m ，当金属板的下端运动到切点 b 处时，立即提起滚轮使它与板脱离接触。已知板的质量m=1kg，滚轮边缘线速度恒为v=4m/s ，滚轮对板的正压力fn=20n，滚轮与板间的动摩擦因数为=0.35，取重力加速度g=10m/s 2。求：（ 1）（2 分）板加速上升时所受到的滑动摩擦力大小；（ 2）（3 分）板加速至与滚轮边缘线速度相同时前进的距离；（ 3）（3 分）板匀速上升的时间19.（12 分）在铁路与公路交叉点上，由于司机粗心、判断失误或车况等原因常常造成交通事故。现有一辆长为5m 的汽车以 v1=15m/s 的速度行驶，当汽车前端距离铁路与公路交叉点175m 时，汽车司机突然发现离

15、交叉点200m 处有一列长 300m 的列车以 v2=20m/s 的速度行驶过来，为了避免事故的发生。（ 1）（6 分）若汽车司机如果立刻作匀加速运动，则最小加速度应多大？（ 2）（6 分）若汽车司机立刻刹车作匀减车运动，则最小加速度为多少？20.（ 13 分）如图所示，质量m 10kg、上表面光滑的足够长的木板在f 50n的水平拉力作用下，以初速度 v0 5m/s 沿水平地面向右匀速运动。现有足够多的小铁块，它们的质量均为m1kg，将一铁块无初速地放在木板的最右端，当木板运动了l 1m 时，又无初速度地在木板的最右端放上第2 块铁块，只要木板运动了l 就在木板的最右端无初速度放一铁块。（取

16、g 10m/s2）试问：(1) （ 2分）木板与地面之间的滑动摩擦系数多大?(2) （ 4分）第 1 块铁块放上后，木板运动了l 时，木板的速度多大？(3) （ 7 分）最终木板上放有多少块铁块？6最新资料推荐物理参考答案1. b2. b3. b4. d5. c6. d7. ac8. d9. d10. ad 11. bd12. ad13. bd14. ad15. cghal16 (1)2.51(2)d(3)gx【解析】 (1)每相邻两计数点间还有4 个打点，说明相邻的计数点时间间隔t 0.1s，根据逐差法有ax36x230.14230.0670 m / s2 2.51m / s2 ；3t 23

17、0.12(2) 要测量动摩擦因数， 由 mg sinmg cosma ，可知要求，需要知道加速度与夹角正余弦值，根据纸带数据可算出加速度大小，再根据斜面高度h 和底边长度 x ，结合三角知识，即可求解，故 abc 错误， d 正确。(3) 以滑块为研究对象，根据牛顿第二定律有：mg sinmg cosma ，解得gh al。gx17 (1) x4cm(2)5n ，沿斜面向上【解析】(1) 对结点 o 受力分析如图所示，则有ft cosmag0 （ 1 分）ft sinf 0（ 1 分）且 fkx （ 1 分）解得 x4cm（ 1 分）(2) 设物体 a 所受摩擦力沿斜面向下，对物体 a 受力分

18、析如图所示，则有ft f1 ma g sin a0 （ 1 分）解得 f15n即物体 a 所受摩擦力大小为5n (1 分) ，方向沿斜面向上（1 分）18 (1)7n(2)4m(3)0.625s【解析】 (1)对金属板进行受力分析；金属板受重力mg 、斜面对金属板的弹力f1 、滚轮对金属板的压力fn 和滚轮对金属板沿斜面向上的摩擦力f1 ，如图所示，其中摩擦力：f1fn0.35 20n7 n （ 2 分）(2) 沿斜面向上的方向：f1mg sinma （ 1分）代入数据得 a2m / s2 （ 1 分）由题意知，金属板做初速度为0，加速度 a2m / s2 的匀加速运动，末速度与滚轮边缘线速度

19、大小相同，即 v4m / s 根据匀加速直线运动速度位移关系可得：v22ax7最新资料推荐即位移：xv242m m分）2a44 （ 1(3) 当 金 属 板 速 度 与 滚 轮 边 缘 线 速 度 大 小 相 同 时 ， 金 属 板 向 上 做 匀 速 直 线 运 动 ， 时 间lxt0.625s （ 3 分）v19 (1)0.6m/s2(2)0.643m/s 2【解析】 (1)若汽车先于列车通过交叉点，则用时t1200 s10s20而匀速的时间 t1755 s12st1 ，151所以汽车必须加速，设加速度为2175m5m （4 分）a1 ，则 v1t12a1t1解得 a10.6m/ s2 （ 2 分）(2) 若汽车在列车之后通过交叉点，则汽车到达交叉点用时t2200300