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文档简介

1、立足专业 爱岗敬业,社会主义核心价值观,文理系 外 12（1）主题班会 制作人：葛晓芳,环节一 图片导入,带病上课的教师,带伤上课的教师,大山里的代课教师,把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。用行动谱写了一曲大爱赞歌的张丽莉老师。,他们是什么样的老师？,环节二 爱岗敬业的内涵,1. 视频解读 2. 大家谈：什么是爱岗敬业？,3. 爱岗敬业的层次,乐业,勤业,精业,前提 体现 升华,爱业,4. 案例赏析 终极教师片段 讨论：方言是一名敬业的教师吗？,爱业、乐业、精业的教师。 正是对职业、对学生深刻的爱，才促使他包容学生， 精通专业。,环节三 身边的敬业故事,电子相册展示，同时播放敬业歌,环节

2、四 谈感悟,中心：围绕如何做一个爱岗敬业的人 形式：模拟访谈节目 对象：暑期参加工作的同学，职业涉及教师、服务员以及创业者。,萌姐有约,话题：爱岗敬业 嘉 宾：张咪，李朦朦，毕彩虹，庄甜甜,环节五 爱岗敬业宣言,学生以小组合作方式，讨论书写敬业宣言 诵经典,2. 诵经典 凡百事之成也，必在敬之。荀子 敬事而信。论语 敬业乐群。礼记 功崇惟志，业广惟勤。尚书,敬业,乐业,勤业,教师的威信首先建立在高度的责任感上。马卡连柯 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 苏霍姆林斯基 教师本身对工作缺乏热情是导致学生课堂冷漠的根源。 苏霍姆林斯基 惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生 。 陶行知,环节六 总结升华,敬业，社会主义核心价值观之一，也是我们做人的准则。敬业需要我们爱业、乐业、勤业和精业。 如果班级成员都做到敬业，这个班级必然不断进步，共创辉煌！ 如果社会成员都做到敬业，这个社会必然不断进步，更加文明！ 如果每个公民都做到敬业，我们国家必然更加富强，雄立于世

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