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文档简介

1、11、唯一的听众,自读提示： 1、认真读读课文，你读懂了什么，在你有所感悟的地方简要批注。 2、你还有哪些疑问？可提出有价值的问题想和大家一起讨论。,“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？” “真不错。 我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”,语言,浏览课文，找出描写老人神态的一个关键词。 平静 描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次？请找出来。,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神

2、平静地望着我，像深深的潭水,为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像“深深”的潭水呢？由此你体会到了什么？,老人平静地望着“我”拉琴，其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里“我”读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。,为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像“深深”的潭水呢？由此你体会到了什么？,当我沮丧地想溜走，想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说,平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一处写。,拓展训练,“白痴”、沮丧,通看全文，找出相关的词句，说说“我”在心理、行动上发生的变化。,充满了神圣感，沮丧,重拾自信、从未有过的感觉,勤奋、让人大吃一惊,无法割舍、熟练,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演

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