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,摆一摆 想一想,新人教版一年级下册数学,金凤区第十一小学 马玉辉,1,10,一、创设情境，初步感知,变魔术,用（ ）圆片可以表示（ ）和（ ）两个数,1,1,10,二、动手操作，活动探究,这两种摆法有什么相同点？有什么不同点？,要求：请每大组坐在左边的同学在数位表上用圆片摆,坐右边的同学记录。,请第一大组同学用4个 摆出不同的数, 请第二大组同学用5个 摆出不同的数,4,13,22,31,40,4个 可以摆成：,5,14,23,32,41,5个 可以摆成：,50,想一想：,如果给你10个圆片，你第一个想到的数是多少？如果我们在个位上或十位上摆上10个圆片，这样的数你能读出来吗？,三、融会贯通，拓展提高,1、你知道8、17、26、35、44、53、62、71、80它们是由几个圆片摆成的？,2、找规律，填一填：,9、48、27、36、45、54（ ）72、81、90,63,3、小精灵家的门牌号是由7个圆片摆成的，个位上的数比十位上的数大1，你能找到小精灵的家吗？,34,
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