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文档简介

1、观察日记一则,小学 ,人教课标版实验教科书三年级上册 语文园地四习作,观察日记一则,小学 ,人教课标版实验教科书三年级上册 语文园地四习作,吴永良,花钟,各种花开 放的时间,蜜蜂,玩出了名堂,找骆驼,不同的花在不 同的时间开放,蜜蜂,蜜蜂有辨别 方向的能力,放大镜,显微镜、微生物,骆驼留 下的痕迹,找到了丢 失的骆驼,明确要求,你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。,2012年10月24日 星期三 天气 晴 我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它

2、成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。 今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。 下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日葵呀？”“向日葵向日葵对了，向是向着，日是太阳，向着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边，它就向着太阳开，怪不得不理我呢！” 我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。,我观察的事物,第一行中间写日期、星期、天气,我的发现,发现的过程,第一行中间写题目,交流主题,我观察的是（ ）。 我发现了（ ）。 我是（ ）发现的。,习作要求：,1、格式正确（第一行中间书写 年 月 日 星期 天气 ）,2、我观察的是什么？,4、我怎样发

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