2下雪的声音

1、“下雪的声音”,阅读欣赏,冀教版四年级上册,井陉矿区第一小学 杨花花,课前三分钟,说说你所知道的拟声词。,阅读欣赏,1.下雪的声音-金波 2.听春-金波 3.听雨-金波,前置性预习任务,1.了解作者：金波 2.熟读三篇诗文，说说作者分别描写了什么内容？ 3.这三篇诗文有什么共同之处？你最喜欢哪一篇，说说你喜欢的理由？,金波,金波，祖籍河北冀县。现为首都师范 大学教授，中国作家协会儿童文学委员会 委员，北京作家协会儿童文学创作委员会 主任。 近五十年来，出版过诗集回声、绿色的太阳、我的雪人、林中月夜、风中的树、带雨的花等十余部；童话集小树叶童话、金海螺小屋、眼睛树、影子人、白城堡、追踪小绿人等多

2、部. 我们学过他的课文：走进大自然带雨的花树和喜鹊信等。,听春金波,春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵， 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘， 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了， 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽， 远远近近一片绿蒙蒙； 啄木鸟飞来飞去， 在为每一棵大树叩诊。 在热闹中，在宁静中， 我听见春天已经来临。,听雨 金波,无论是大雨点儿跳， 还是小雨点儿闹， 都是亮晶晶的雨孩子， 在奔跑，在舞蹈。 我不想偷看雨的游戏， 却宁愿静听雨的欢笑， 叮咚叮咚，跳上了草地 叮咚叮咚，跳上了树梢。 雨，玩累了 就流进了土地的怀抱; 雨，停息了， 就陪伴着种子睡觉。 雨过天晴，我听见: 花吹喇叭，

3、鸟唱歌谣。,生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。 -罗丹,生活中不是缺少美妙的声音，而是缺少聆听的“耳朵”,-杨老师,“第三只耳朵”,金波的这几篇文章里都藏着第三只耳朵，我们一起来找一找“它”藏在哪里,“它”听到了什么？,下雪的声音,你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。 你听过下雪的声音吗？ 下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。 那是怎样的一种声音啊！ 像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。 像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。 当

4、你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。 下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。 下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。 啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。 雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。 下雪的声音，春天的序曲。,第三只耳朵听到了什么？,下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。,听春金波,春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵， 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘， 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了，

5、 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽， 远远近近一片绿蒙蒙； 啄木鸟飞来飞去， 在为每一棵大树叩诊。 在热闹中，在宁静中， 我听见春天已经来临。,听雨 金波,无论是大雨点儿跳， 还是小雨点儿闹， 都是亮晶晶的雨孩子， 在奔跑，在舞蹈。 我不想偷看雨的游戏， 却宁愿静听雨的欢笑， 叮咚叮咚，跳上了草地 叮咚叮咚，跳上了树梢。 雨，玩累了 就流进了土地的怀抱; 雨，停息了， 就陪伴着种子睡觉。 雨过天晴，我听见: 花吹喇叭，鸟唱歌谣。,第三只耳朵听到了什么？,花朵开放的声音,我坚信 花朵开放的时候， 有声音 它们唱歌， 演奏音乐， 甚至欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见， 蝴蝶能听见， 那只七星瓢虫也能听见。 我却听不见。