新航路的开辟 人教版.ppt

1、欢迎各位老师 莅临指导,海洋，伴随着人类生生不息的成长！而海洋意识与海洋发展战略，对每一个国家来说，都具有至关重要的意义。向海而兴，背海而衰，这也是很多国家民族的历史都证明了的一个事实。 唐志拔海船发展史话,有此一说,汉代海上丝绸之路示意图,郑和下西洋航海图,（15世纪）皇帝却下诏禁止进一步海外远征，并强迫立即执行这一命令将全世界海洋留给了西方的冒险事业。 斯塔夫里阿诺斯全球通史,第5课 开辟新航路,课程标准： 1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实； 2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。,学测说明： 1、了解开辟新航路的史实； 2、认识新航路开辟的影响。,勇者的探索,东方的诱惑,人类的收

2、获,开辟新航路,过程,迪亚士,哥伦布,达伽马,麦哲伦,葡萄牙王室,西班牙王室,葡萄牙王室,西班牙王室,自主学习，完成表格,好望角,美洲,印度,环球航行,葡萄牙,意大利,葡萄牙,葡萄牙,1487,1492,1497,1519-1522,勇者的探索,马林迪,好望角,卡里库特,葡萄牙,西班牙,巴哈马群岛,麦哲伦海峡,大 西 洋,太 平 洋,太 平 洋,印 度 洋,菲律宾群岛,体验新航路,迪亚士：葡萄牙非洲西海岸非洲最南端好望角,北 美 洲,南 美 洲,欧 洲,亚 洲,非 洲,大 洋 洲,马林迪,好望角,卡里库特,葡萄牙,西班牙,巴哈马群岛,麦哲伦海峡,大 西 洋,太 平 洋,太 平 洋,印 度 洋,

3、菲律宾群岛,哥伦布：西班牙大西洋美洲巴哈马群岛（发现“新大陆”）,体验新航路,北 美 洲,南 美 洲,欧 洲,亚 洲,非 洲,大 洋 洲,马林迪,好望角,卡里库特,葡萄牙,西班牙,巴哈马群岛,麦哲伦海峡,大 西 洋,太 平 洋,太 平 洋,印 度 洋,菲律宾群岛,达伽马：葡萄牙非洲西海岸大西洋非洲最南端好望角非洲东海岸（马林迪等）印度洋印度（卡里库特）,体验新航路,北 美 洲,南 美 洲,欧 洲,亚 洲,非 洲,大 洋 洲,马林迪,好望角,卡里库特,葡萄牙,西班牙,巴哈马群岛,麦哲伦海峡,大 西 洋,太 平 洋,太 平 洋,印 度 洋,菲律宾群岛,麦哲伦船队：西班牙大西洋南美洲东海岸麦哲伦海峡

4、太平洋菲律宾群岛印度洋好望角大西洋西班牙,体验新航路,北 美 洲,南 美 洲,欧 洲,亚 洲,非 洲,大 洋 洲,何谓“新航路”？,马林迪,好望角,卡里库特,葡萄牙,西班牙,巴哈马群岛,麦哲伦海峡,大 西 洋,太 平 洋,太 平 洋,印 度 洋,菲律宾群岛,时间？ ，中心？各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往 到达地？ 等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路,1516世纪之交,西欧,印度和美洲,北 美 洲,南 美 洲,欧 洲,亚 洲,非 洲,大 洋 洲,勇者的探索,14世纪前后欧亚之间的商路,“旧商路”特点： 1、都经过地中海； 2、沟通欧亚两洲； 3、欧亚之间贸易要经过阿拉伯、意大利商

5、人中转。,已有旧商路，为何还要再开新航路？,勇者的探索,东方的诱惑,人类的收获,开辟新航路,过程,原因 条件,材料一 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 吴于廑、齐世荣世界史近代史编上卷,奥斯曼土耳其阻断商路,直接原因,东方的诱惑,为什么要？,新航路开辟,（原因）,旧商路受阻（直接原因）,东方的诱惑,“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力 宗教动力、思想骚动、经济活力、技

6、术进步和有效动员人力物力的民族君主国。” 斯塔夫里阿诺斯全球通史,阅读教材P22，据材料归纳新航路开辟的原因与条件。,东方的诱惑,材料四 “到世界各地去，将福音传播给每一个人”。“为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。,传播天主教的热情,宗教动力,材料三 “黄金”是咒语，是魔鬼，是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力。,“寻金热”：对黄金的狂 热追求,材料二 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 斯塔夫里阿诺斯全球通史,思想骚动,商品经济发展和资本主 义萌芽的产生,经济活力,根本原因,社会原

7、因,宗教原因,为什么要？,为什么能？,新航路开辟,（原因）,（条件）,传播天主教（宗教原因）,“寻金热”（社会原因）,资本主义萌芽（根本原因）,旧商路受阻（直接原因）,东方的诱惑,“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力 宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。” 斯塔夫里阿诺斯全球通史,阅读教材P22，据上述材料归纳新航路开辟的原因与条件。,技术进步,有效动员人力物力的,民族君主国,东方的诱惑,葡萄牙亨利王子,东方的诱惑,西、葡王室支持,地圆学说,科技进步,东方的诱惑,为什么要？,为什么能？,新航路开辟,（原因）,（条件）,传播天主教（宗教原因）,“寻金

8、热”（社会原因）,资本主义萌芽（根本原因）,旧商路受阻（直接原因）,葡萄牙、西班牙王室的支持,科技进步,主观,客观,东方的诱惑,勇者的探索,东方的诱惑,人类的收获,开辟新航路,过程,影响,原因 条件,16世纪中期欧洲人绘制的世界地图,1、结束了世界各地相对孤立的状态，日益连成一个整体,材料二 在世界历史上，首次出现了“南北美洲和东欧（包括西伯利亚）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，西欧则指挥这些全球性活动”的现象。,人类的收获,2、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现,材料一,材料三 “哥伦布发现美洲以及接踵而来给欧洲人送去了新世界的文明，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从

9、传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。” 黄邦和 通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响,3、各地文明开始会合交融,人类的收获,材料四 此后，欧洲同非洲、亚洲之间贸易扩大并同美洲开始有了联系。各地许多新商品在欧洲市场上涌现。 新航路开辟后，商路和贸易中心发生了巨大的变动。主要的商路从地中海转移到大西洋沿岸。国际贸易的发展，促使新的信贷金融机构，以及股份公司、交易所等相继出现。 世界通史中世纪卷,“商业革命”,人类的收获,材料五 16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤， 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减

10、少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。 孔祥民主编世界中古史,人类的收获,“价格革命”,材料六 在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。 马克思恩格斯全集第25卷,4、加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展,人类的收获,材料七 “新航路开辟后，欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了：水手成了最令人羡慕和尊敬的职业；各种游记成为畅销书；商业精神大大加强。而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人的价值作用。”,人类的收获,甘薯,马铃薯,烟草,玉米,材料八,南瓜,花生,

11、可可,蕃茄,茶叶,丝绸,瓷器,5、观念、习俗变迁；促进物产交流,1、结束世界各地相对孤立状态，日益连成一个整体,4、加速了西欧封建制度的解体，促进了欧洲资本主义的发展,5、观念、习俗变迁；促进物产交流,对世界,对欧洲,影响：,2、世界市场的雏形开始出现,3、各地文明开始会合交融,对世界？,对欧洲？,1、15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年一为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。上述改变（ ） A淡化了哥伦布发现

12、美洲的历史贡献 B反映了欧洲文明国际地位的下降 C忽视了世界文明的多样性和差异性 D充分体现了全球史观和文明史观,2、史学家黄邦和在通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响一书中说：“哥伦布发现美洲以及接踵而来给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价（ ） 夸大了新航路开辟的历史影响立足于文明史观和现代化史观 是对西方殖民行为开脱的言论告诉我们可以从不同角度观察重大历史事件 ABCD,全球史观？,文明史观？,现代化史观？,全球史观(整体史观),现代化(近代化)史观,

13、文明史观,社会史观,人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史,人类历史是人类文明演进的历史,人类历史是人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的过程,人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史,化零为整,文明演进,社会转型,民生变迁,1、结束世界各地相对孤立状态，日益连成一个整体,4、加速了西欧封建制度的解体，促进了欧洲资本主义的发展,5、观念、习俗变迁；促进物产交流,对世界,对欧洲,影响：,2、世界市场的雏形开始出现,3、各地文明开始会合交融,全球史观,全球史观,文明史观,现代化史观,社会史观,1、有学者用三个“G”来概括

14、新航路开辟的动机，即上帝（God）、荣誉（Glory）、黄金（Gold），对此理解正确的是（ ） 对黄金的狂热追逐 向海外传播基督教 开发土地资源 弘扬骑士精神或因功封爵 A B C D,及时反馈,2、哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿我发现了很多其他住着食人者的岛屿并在我所发现的土地上建立殖民地。”结合这段材料和所学知识，下列结论具有真实性的是 （ ） A哥伦布曾经到达过印度并在印度建立了殖民地 B哥伦布根本没有到达印度 C哥伦布到达印度时，印度附近岛屿上住着食人者 D哥伦布在死时才知道他发现了印度,3、下图航海家的童年描绘了少年沃尔特霍利（16世纪英国著名航海家）与经验丰富的老船员交谈的情景，他们谈论的论题不可能涉及（ ） A哥伦布的海洋冒险 B大豆、玉米的引种 C非洲黑奴的贩卖 D蒸汽轮船的航行,4、1517世纪在欧洲被称为“扩张的时代”。用全球史观审视“扩张”所产生的影响主要是（ ） A促进了西欧封建制度的解体 B为西欧国家进一步扩张提供了条件 C打破了世界各地相对隔绝的状态 D加速了资本的原始积累过程,5、15世纪末，欧洲人开始认识到一种新现象通货膨胀即价格的普遍上涨。l500年以后，(西欧)价格很快开始迅速上涨。在这个世纪里，整个欧洲大陆的价格平均上涨了4倍。这种现象（ ） A造成社会动荡，损害