新编苏教版小学四年级下册科学全册PPT课件.ppt

1、xxxxxx,新编（苏教版）四年级科学下册.,第一单元 骨骼和肌肉1.骨骼.,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,腕骨 掌骨 指骨,xxxxxx,xxxxxx,内容结构,人体骨骼,1.全身骨的分布与特征,2.骨的形态，结构与性质,骨的形态 骨的构造 骨的化学成分 和性质,3.骨连接,关节的基本结构 关节的运动, 头骨 躯干骨 四肢骨,xxxxxx,运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成 骨与骨骼的区别： 全身的骨通过骨连接形成骨骼.,xxxxxx,全身骨的分布概况 人体共有骨206块,以骨连接互相结合成骨骼 按其所在部位可分为头骨，躯干骨，四肢骨分布如下：,头骨 (29),躯干骨

2、 (51),四肢骨 (126),1.脑颅骨(8) 2.面颅骨(15) 3.听小骨(6),1.脊柱(26) 2.胸骨(1) 3.肋骨(24),1.上肢骨(64) 2.下肢骨(62),xxxxxx,全身骨的分布与特征,头骨,躯干骨,四肢骨,xxxxxx,头骨,（一）头骨.,xxxxxx,胸骨和肋骨,（二）躯干骨,xxxxxx,脊柱,（二）躯干骨,xxxxxx,上肢,（三）四肢骨,xxxxxx,下肢.,（三）四肢骨.,xxxxxx,成人全身的骨骼约占体重的20%.骨的形态，形态多样，大致可分为四类，即长骨，短骨，扁骨，不规则骨,骨的形态,我们以长骨为例讲解骨的构造,xxxxxx,xxxxxx,hou

3、,xxxxxx,骨的构造,xxxxxx,骨的结构,骨膜,骨髓,骨质,长 骨 的 结构特点,成骨细胞,神经,血管,营养作用,生长、再生,黄骨髓,红骨髓,骨密质,骨松质,造血功能,长骨的管状结构，既坚固又轻便，适于人体运动,致密 疏松,xxxxxx,骨由无机物和有机物组成成 人有机物占1/3，无机物占2/3,骨的成分和特性,骨的成分,骨的特性,硬度和弹性,骨的生长,长粗,长长,骨膜的成骨细胞,骨端软骨层的成骨细胞,xxxxxx,1、骨膜 问：骨折后为什么能愈合？ 2、骨质 问：为什么骨干坚硬，骨两端疏松，这种结构特点有什么作用？ 3、骨髓 问：骨干的中央部分叫什么？年幼时呈现什么颜色？有什么作用？

4、 中老年人的骨髓是什么颜色？有什么作用？ 哪里的骨髓始终保持红色？ 人的长骨呈管状，这样的结构特点与人体的运动有什么关系？,骨 的 基 本 结 构,xxxxxx,小结,骨,骨的结构,骨膜对骨的生长和 再生有重要作用,骨质,骨髓红骨髓有造血功能,长骨的结构特点管状,骨的成分,成分,无机物,有机物,物理特性硬度和弹性,骨的生长,长长软骨层产生新的骨组织.,长粗骨膜内成骨细胞产生新的骨质 .,体育锻炼对骨的影响,xxxxxx,骨连结.,骨连结：骨与故之间的连结称骨连结,1.关节的基本结构 2.关节的运动,xxxxxx,关节的基本结构,关节面：是组成关节的相邻两骨的接触面 关节囊： 是附着在关节面周围

5、及其附近骨面上的结缔组织囊 关节腔：关节囊围城的密闭空腔,图片,xxxxxx,关节的运动,在肌肉的牵引下，关节能做各种运动，如屈伸， 内缩外展等关节的运动范围与关节面有关，关 节的灵活性和牢固性与关节的构造有关如肩 关节灵活性大，牢固性小；髋关节灵活性小， 稳定性大通过体育锻炼，可以增强关节的灵活 性和牢固性,xxxxxx,谢谢，再见！,xxxxxx,xxxxxx,关节,（苏教版）四年级科学下册课件,第一单元 骨骼和肌肉,xxxxxx,xxxxxx,骨连接,xxxxxx,不活动的骨连接,半活动的骨连接,活动的骨连接-关节,骨连接的三种方式,xxxxxx,关节运动的支点,xxxxxx,几种关节,

6、xxxxxx,xxxxxx,问题： 1.关节的基本结构包括哪几部分？ 2.为什么关节能够既灵活又牢固？,xxxxxx,关节囊,关节头,关节窝,关节面,关节软骨,关节腔,填关节的各部分名称：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,xxxxxx,一、关节的结构,关节囊,关节面,关节腔,关节头：略凸,关节窝：略凹,覆盖关节软骨,外有韧带，内壁分泌滑液,内有滑液,结构特点 既牢固又灵活,xxxxxx,二、体育锻炼对关节的影响,加强关节的牢固性,增加关节的灵活性,使关节囊增厚韧带增粗 关节周围肌肉的力量增强,增加关节囊、关节周围肌肉和韧带的伸展性,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,谢谢

7、，再见！,xxxxxx,xxxxxx,（苏教版）四年级科学下册课件.,第一单元 骨骼和肌肉.,3.肌肉,xxxxxx,xxxxxx,骨骼运动的力量来自于 肌肉的收缩,xxxxxx,肌肉的分类和命名,（一）肌肉的分类,1.按肌肉外形可分为：,a.长肌,分布四肢，收缩引起肢体大幅度运动,xxxxxx,肌肉的分类和命名,b.短肌,分布躯干深部，运动幅度不大,xxxxxx,xxxxxx,肌肉的分类和命名,c.扁肌,胸腹壁，除运动外，能保护内脏,xxxxxx,肌肉的分类和命名,d.轮匝肌,孔、裂周围，由环行纤维构成.,xxxxxx,肌肉的分类和命名,2.按肌束的排列方向：,a.梭形肌,肌束与肌肉长轴平行

8、，如缝匠肌,xxxxxx,一、肌肉的分类和命名,b.羽肌,肌束与肌肉长轴呈锐角，收缩力量较大,xxxxxx,肌肉的分类和命名,3.按肌肉的主要功能：,屈肌和伸肌,收肌和展肌,旋前肌和旋后肌,提肌和降肌,开大肌和括约肌,xxxxxx,肌肉的分类和命名,根据构造不同：,骨骼肌,心肌,平滑肌,横纹肌,随意肌,不随意肌,xxxxxx,肌肉的分类和命名.,（二）肌肉的命名.,xxxxxx,人体肌肉共有600多块，重量占人体的40%,讨论：如果人在静止的状态下，肌肉是否工作，哪些肌肉仍在工作？,xxxxxx,谢谢！,xxxxxx,xxxxxx,（苏教版）四年级科学下册课件,第一单元 骨骼和肌肉,4.骨骼、

9、肌肉的保健,xxxxxx,xxxxxx,健康操,xxxxxx,骨骼、肌肉的保健,xxxxxx,xxxxxx,怎样才能保持骨骼、肌肉的健康？,xxxxxx,一,合理地参加运动,xxxxxx,体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康经常运动可以改善人体的柔韧性、增强心脏功能和增大肺活量，使人更有耐力，可以使肌肉发达、体力充沛,xxxxxx,xxxxxx,思考、比较、讨论,要提高自己的耐力，可以选择哪些项目进行训练？ 要增强身体柔韧性可以参加哪些运动？ 要提高体力，可以推荐参加哪些运动？ 哪一项体育运动对增强身体的各方面能力效果最好？,不同的体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果是不完

10、全一样的,xxxxxx,平时你最喜欢参加哪项体育运动？你知道这些体育运动对你身体的哪一个方面有好处吗？,xxxxxx,我们在运动中还应注意安全，避免受伤,xxxxxx,运动中的安全要求：,采取适当的保护措施 运动前做一下准备活动； 遵守合理的运动规则； 选择安全的运动场所等,xxxxxx,二,营养与骨骼、肌肉,多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品,xxxxxx,xxxxxx,谢谢，再见！,xxxxxx,xxxxxx,第二单元 养蚕2.我们来养蚕,（苏教版）四年级科学下册,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,蚁蚕,xxxxxx,首先我们来了解下蚕这位新朋友,xxxxxx,xxx

11、xxx,养蚕的方法简介,1.刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，要把温度保持在20几度左右，一般认为26度上下的温度是养蚕的最适宜温度 2.蚕宝宝还需要较高的湿度，要经常往盒子里喷些水 3.蚕最喜欢吃新鲜的桑叶,xxxxxx,4.要保持蚕宝宝“家”的清洁卫生，每天打扫，及时清除蚕粪和病蚕打扫完毕后，要洗净手再喂蚕，以免蚕宝宝生病 5.为了让蚕吃饱，一般一条蚕要占据两条蚕的位置，随着蚕不断长大，要为它不断扩“座”蚕座的疏密要适度,xxxxxx,6. 蚕宝宝要经过四次眠后蜕皮的过程，才能逐步长大 7. 5龄蚕饷食后68天，便开始吐丝结茧，这时的蚕叫熟蚕，把熟蚕捉到簇上结茧叫上簇，即将成熟的蚕吃桑叶逐渐减少，由

12、青白转为蜡黄色，排软粪，胸部透明，头部左右摆动,xxxxxx,请同学们记好这些方法，争取养出健康的蚕宝宝,xxxxxx,谢谢，再见！,xxxxxx,xxxxxx,（苏教版）四年级科学下册课件,第二单元 养蚕,2.给蚕宝宝记日记,xxxxxx,xxxxxx,我们一起来喂蚕,xxxxxx,动物的生长需要空气和食物,蚕的食物是,桑叶,xxxxxx,xxxxxx,桑树苗,xxxxxx,桑树苗长出第1片小叶成活！,xxxxxx,观察蚕的生长过程,xxxxxx,xxxxxx,观察蚕的生长过程,xxxxxx,蚕生长需要吃桑叶，吃不到好的桑叶会影响蚕的生长，甚至不能吐丝,xxxxxx,蚕生病了,xxxxxx,

13、蚕经过四次蜕皮长成成蚕,xxxxxx,吐丝,xxxxxx,吐丝,xxxxxx,结茧的蚕,xxxxxx,结茧的蚕,xxxxxx,结茧的蚕,xxxxxx,大家养的蚕,xxxxxx,美丽的蚕蛾来自于哪里呢？,蛹,xxxxxx,美丽的蚕蛾,xxxxxx,蚕蛾破茧,xxxxxx,蚕蛾,xxxxxx,蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大,雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵出下一代幼虫,xxxxxx,蚕蛾正在“结婚”,xxxxxx,xxxxxx,谢谢大家，再见！,xxxxxx,xxxxxx,我们来抽丝,xxxxxx,xxxxxx,在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家,xxxxxx,张 骞,20

14、00多年前，我国西汉的张骞正是用丝绸打开了中国通往西域各国的贸易 通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实,xxxxxx,抽丝的最佳时机：,结茧后6-7天,蛹体已发育比较成熟，不会流出血液，而且距羽化还有两三天的时间这时候抽丝，丝的色泽好，品位高,xxxxxx,怎样抽丝,先将蚕茧放到盛好水的小锅内，然后加温，待水沸腾后，继续煮1015分钟，停止加温，有条件的话，可在水中加入0.5%的碳酸氢钠（小苏打）此时蚕壳会变松软，然后向小锅中加一半左右的凉水，使水温保持在5060用小炊帚在锅内轻轻搅蚕茧，蚕丝被挂到上面，轻轻提起并抽拉，很快就会找出丝头，然后用手或小转轮抽丝即可,xxxxxx,xxxx

15、xx,我们开始 抽丝了！.,xxxxxx,1.把蚕茧表面的乱丝摘掉,xxxxxx,2.把蚕茧放在开水中浸泡,xxxxxx,3.用竹丝刷搅动，把蚕丝的头儿找到,xxxxxx,4.用缠线板抽丝,xxxxxx,5.量一量一根丝的长度,xxxxxx,一根蚕丝有多长？,一个蚕茧事实上就是由一根蚕丝构成的 一只蚕所吐的丝，其长度可达1000至1500米有时一只蚕所吐的丝，最长可达到3000米,xxxxxx,欣 赏,丝 织 物,xxxxxx,xxxxxx,蚕丝的用途,（一）养蚕之所以受到人们的高度重视，主要是由于蚕丝具有优良的特性和很高的经济价值，它是最长的天然动物性蛋白纤维，具有纤长匀净（一根丝最长达30

16、00米），柔韧轻软，耐热绝缘，通气吸湿，弹力适中，光泽柔和（具有珍珠光泽），染色优良等特点，是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”，“第二肌肤”，可制作高级服装，装饰品和美术品它的丝织品美观大方，华丽高贵，具有轻，软，通气，吸湿，保温的特性，穿着有冬暖夏凉之感，而且对皮肤有保健作用，有利于人体健康,xxxxxx,小历史,公元前四五世纪，即春秋战国之间，我国的蚕丝已经闻名欧洲古罗马帝国的凯撒大帝第一次穿上中国的丝袍，使欧洲的贵族看了非常惊羡，认为是无比的华丽，把丝绸视为宝物当时的希腊人称我国为“丝国”,xxxxxx,xxxxxx,（苏教版）四年级科学下册课件,第二单元 养蚕,4.养蚕经验交流会,x

17、xxxxx,xxxxxx,蚕宝宝的一生,xxxxxx,xxxxxx,桑蚕是一种完全变态的昆虫，它的一个世代须经过卵、幼虫、蛹、蛾四个形态完全不同的发育阶段在正常的饲育情况下，幼虫期从孵化吃桑叶到吐丝作茧，需要20到28天；吐丝结茧约需3天；再经1至2天化蛹；蛹期经过10到15天就化成蛾，蛾才是成虫在化蛾当日，雌雄成虫交尾产卵，如果产下的是非滞育卵，那么再经过10天左右就可孵化出下一代的蚁蚕了这样，大约需要40至60天时间桑蚕便可完成一个世代，在不断的变态中代代相传,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,蚕卵 蚕以卵繁殖蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米一只雌蛾可产40050

18、0粒蚕卵，17002000粒蚕卵，重约1克蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经12天变为淡赤豆色、赤豆色，再经34天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色,xxxxxx,xxxxxx,蚁蚕 蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过23小时就会进食桑叶,xxxxxx,xxxxxx,熟蚕 蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是

19、排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所，这样的蚕就称为熟蚕,xxxxxx,xxxxxx,结茧 可分为四个过程： 熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架，即结茧网茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架 2. 蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣茧衣的丝纤维细而脆，排列极不规则，丝胶含量也多,xxxxxx,3. 茧衣形成后，茧腔逐渐变小，蚕体前后两端向背

20、方弯曲，成“C”字型，蚕继续吐出茧丝，吐丝方式由S形改变成形，这就开始了结茧层的过程 4. 当蚕由于大量吐丝，体躯大大缩小时，头胸部摆动速度减慢，而且没有一定的节奏，吐丝开始显得凌乱，形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,蚕蛾（成虫） 蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有一对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶一般交尾34小时后，雌蛾就可产下受精卵蚕蛾（成虫）留下后代，不久之后便会死去,xxxxxx,

21、蚕的眠性 蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好象睡着了一样，称作“眠”眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次具有眠性是蚕的生长特性之一，眠性是蚕的遗传性状，同时也受环境的影响,xxxxxx,蚕龄 又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达67厘米，体

22、重可达蚁蚕重量的1万倍左右,xxxxxx,谢谢大家，再见！,xxxxxx,xxxxxx,（苏教版）四年级科学下册课件,第三单元 物体的运动,1.一切都在运动中,xxxxxx,xxxxxx,人的运动,xxxxxx,物体的运动,xxxxxx,xxxxxx,概念,所谓物体的运动，是指这物体相对于另一物体的位置发生了变化,xxxxxx,xxxxxx,参照物,xxxxxx,是用来确定某个 物体是否运动的物体,什么是参照物？,xxxxxx,以树为参照物汽车是运动的,xxxxxx,两辆车速相同的汽车，以一车为参照物，另一辆就是相对静止的,xxxxxx,以太阳为参照物，在沙滩上坐着的人也运动的,xxxxxx,

23、没有绝对静止的物体， 一切物体都处在运动中,总结,xxxxxx,谢谢大家！,xxxxxx,xxxxxx,运动的快慢,进 入,退 出,（苏教版）四年级科学下册课件,xxxxxx,xxxxxx,运动的快慢,达标自测,平均速度,匀速与变速,小 结,引入新课,学习目标,速 度,退出,xxxxxx,繁忙的公路,问：公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?,xxxxxx,运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?,返回,xxxxxx,学习目标,一、能用速度描述物体的运动，用速度公式进行简单的计算 二、知道匀速直线运动的概念 三、培养用所学知识去解决简单的实际问题的能力,返回,xxxxxx,xxxxxx,

24、奥运会男子一百米决赛,xxxxxx,男子一百米决赛成绩公布 第一道：9秒95 吉姆海恩斯(南非) 第二道：9秒93 卡尔文史密斯(英国) 第三道： 9秒90 勒罗伊布勒尔(俄罗斯) 第四道：9秒85 勒罗伊伯勒尔(美国) 第五道：9秒77 阿萨法鲍威尔(牙买加) 第六道：9秒84 多诺万贝利(加拿大) 第七道：9秒79 毛瑞斯格林(法国) 第八道： 9秒78 蒂姆蒙哥马利(美国),xxxxxx,总结,比较运动快慢的两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下，看路程的大小 (路程大的就快),新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运

25、动的快慢呢？,xxxxxx,问题,学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢?,百米冠军 :,万米冠军 :,xxxxxx,xxxxxx,一些物体运动的速度,蜗牛的爬行 约1.5mm/s； 人步行 约1.1m/s； 自行车 约5m/s； 高速公路上的小车 约28m/s； 普通列车 约40m/s； 雨燕 最快达48m/s； 喷气式客机 约250m/s； 超音速歼击机 大于700m/s； 子弹出膛时 约1000m/s； 同步卫星轨道速度 3070m/s； 第一宇宙速度 7900m/s； 真空中光速 3108m/s,返回,xxxxxx,问题：

26、火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？.,xxxxxx,问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？,方法一：,方法二：,xxxxxx,问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？,方法一：,72km/h= 72 = 72 =20m/s,1km,1h,1000 m,3600 s,(30m/s20m/s，汽车快）,方法二：,xxxxxx,问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？,方法一：,30m/s= 30 = 30 =108km/h

27、 (108km/h72km/h，汽车快）,72km/h= 72 = 72 =20m/s,1m,1s,1/1000 km,1/3600 h,1km,1h,1000 m,3600 s,(30m/s20m/s，汽车快）,方法二：,xxxxxx,xxxxxx,完成下面的单位变换： 1m/s= = = km/h .,36 kmh_=_=_m/s.,xxxxxx,完成下面的单位变换： 1m/s=1 = 1 = 3.6km/h .,36 kmh=36 =36 =10m/s,1m,1s,1/1000 km,1/3600 h,1km,1h,1000 m,3600 s,xxxxxx,例题,例题1：一位百米赛跑运动

28、员跑完全程用了11 s，而一辆摩托车的速度表指示为40kmh，哪一个的速度比较快?,xxxxxx,例题,例题1：一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s，而一辆摩托车的速度表指示为40kmh，哪一个的速度比较快? 解：由公式v=,可知运动员的速度为：v1,=91ms,40,111ms,摩托车的速度：v240kmh40,=,因为v2v1，所以摩托车的速度较快,xxxxxx,例题,例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?,xxxxxx,例题,例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，

29、两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?,解：由公式v=,得:t,=,=14h,xxxxxx,例题,例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?,解：由公式v=,得:t,=,=14h,返回,注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和 单位代入时，单位要统一 2、计算过程和结果都应带单位,xxxxxx,想想议议，回答下面问题：,1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （提示：两种比较快慢的方法）,注意:同

30、一照片中两个球之间的时间间隔相同,xxxxxx,匀速直线运动：,物体沿直线，速度（快慢）不变的运动,变速运动：,物体运动速度改变的运动,（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）,xxxxxx,匀速直线运动：,物体沿直线，速度（快慢）不变的运动,变速运动：,物体运动速度改变的运动,（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）,（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动）,xxxxxx,变速运动视频：越野车攀岩石,xxxxxx,物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢?,返回,xxxxxx,xxxxxx,平均速度：,在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度,xxxxxx,例题

31、：,火车从北京行驶1小时到天津，通过的路程是140 km，求火车的平均速度,xxxxxx,例题：,火车从北京行驶1小时到天津，通过的路程是140 km，求火车的平均速度,解：v=,=,=140kmh,xxxxxx,例题：,火车从北京行驶1小时到天津，通过的路程是140 km，求火车的平均速度,解：v=,=,=140kmh,注意： (1)公式中的v表示物体在通过路程中的平均快慢程度：t是通过路程s所用的总时间 (2)实际问题中所说的速度一般都指的是平均速度,返回,xxxxxx,达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度

32、为 m/s，其物理意义为 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线

33、运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法 6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,xxxxxx,5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法,小明说得对，虽然每个小时都是通过了8

34、0km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以,返回,xxxxxx,6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,解：s=25m (25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s,返回,xxxxxx,小结,一、速度是表示物体运动快慢的物理量 1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位

35、时间内通过的路程 2、匀速直线运动速度的计算公式是v= 3、速度的单位是米秒(ms)、千米时(kmh) 1 ms=3.6 kmh 二、在变速运动中，v 求出的是平均速度,返回,xxxxxx,同学们，再见！,xxxxxx,xxxxxx,物体的运动, 运动的方式,xxxxxx,xxxxxx,运动,世界是物质的，物质是运动的，整个世界就是永恒运动着的物质世界哲学讲的“运动”和平时的体育运动不同，它是指一切事物的变化和过程，这种变化和过程是物质的固有属性，是物质存在的形式一切事物都在运动有些事物的运动是明显的，人们可以直接感觉到，如奔驰的汽车，流动的河水，划破夜空的流星等有些事物变化是缓慢的，人们不容

36、易觉察到俗话说“稳如泰山”，但科学研究表明，泰山在100万年间升高了几百米；世界第一高峰珠穆朗玛峰在50万年间升高了1600米还有些物体虽然运动速度快，但距离我们遥远，或者是物质本身太小，我们也不容易感觉到恒星看起来是不动的，其实，织女星和牛郎星分别以每秒14公里和26公里的速度飞奔微观世界的原子、分子基本粒子同样是在不停的运动，许多粒子从出生到“衰变”，只有几百亿甚至几万亿分之一秒，运动速度非常之快,xxxxxx,运动的方式,奔跑 飞行 跳跃 蠕动 爬 一种是弯蜒运动，所有的蛇都能以这种方式向前爬行爬行时，蛇体在地面上作水平波状弯曲，使弯曲处的后边施力于粗糙的地面上，由地面的反作用力推动蛇体

37、前进，如果把蛇放在平滑的玻璃板上，那它就寸步难行，无法以这种方式爬行了，当然，不必因此为蛇担忧，因为在自然界是不会有像玻璃那样光滑的地面的第二种是履带式运动，蛇没有胸骨，它的肋骨可以前后自由移动，肋骨与腹鳞之间有肋皮肌相连当肋皮肌收缩时，肋骨便向前移动，这就带动宽大的腹鳞依次竖立，即稍稍翘起，翘起的腹鳞就像踩着地面那样，但这时只是腹鳞动而蛇身没有动，接着肋皮肌放松，腹鳞的后缘就施力于粗糙的地面，靠反作用把蛇体推向前方，这种运动方式产生的效果是使蛇身直线向前爬行，就像坦克那样第三种方式是伸缩运动，蛇身前部抬起，尽力前伸，接触到支持的物体时，蛇身后部即跟着缩向前去，然后再抬起身体前部向前伸，得到支

38、持物，后部再缩向前去，这样交替伸缩，蛇就能不断地向前爬行在地面爬行比较缓慢的蛇，如铅色水蛇等，在受到惊动时，蛇身会很快地连续伸缩，加快爬行的速度，给人以跳跃的感觉,xxxxxx,小球运动的路线,日常生活中，每天都在运动，地球每天也在飞快的转动,运动学主要研究点和刚体的运动规律点是指没有大小和质量、在空间占据一定位置的几何点刚体是没有质量、不变形、但有一定形状、占据空间一定位置的形体运动学包括点的运动学和刚体运动学两部分掌握了这两类运动，才可能进一步研究变形体(弹性体、流体等)的运动,xxxxxx,18世纪后期，由于天文学、造船业和机械业的发展和需要，欧拉用几何方法系统地研究了刚体的定轴转动和刚

39、体的定点运动问题，提出了后人用他的姓氏命名的欧拉角的概念，建立了欧拉运动学方程和刚体有限转动位移定理，并由此得到刚体瞬时转动轴和瞬时角速度矢量的概念，深刻地揭示了这种复杂运动形式的基本运动特征所以欧拉可称为刚体运动学的奠基人,xxxxxx,这节课同学们收获了什么？,xxxxxx,xxxxxx,再见！,xxxxxx,xxxxxx,（苏教版）四年级科学下册课件,小车的运动,xxxxxx,做个试验：,xxxxxx,动手体验,用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系 结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快,

40、重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快,xxxxxx,实验记录,xxxxxx,小车的运动和什么有关,使小车运动起来的力：重力、弹力、反作用力和反冲力 影响小车运动的一些因素：动力大小、小车质量和摩擦力大小 动手做做控制小车快慢的实验活动，,xxxxxx,xxxxxx,实验结论,改变物体（静止或）运动状态，必须有力的作用，作用力的大小、方向影响着物体的运动状态物体的质量（本单元使用载重来表达）也影响着运动,xxxxxx,概念学习,物体被拉长、压缩、弯曲时能产生弹力橡筋的弹力能够带动小车运动 橡筋产生的弹力越大，带动小车运动的速度也越快,

41、重力是作用在物体上的向下的拉力或压力； 足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大， 物体运动得越快,xxxxxx,小车运动速度与载重的关系,在一定的动力作用下，小车的运动速度与小车的载重量是有关系的：载重量越大，运动的速度越慢 小车的载重量的大小与改变其运动状态的力的大小也是有关系的：小车的载重量越大，启动小车力量就越大，阻止小车运动的力量也越大,xxxxxx,xxxxxx,小车的运动与摩擦力的关系,小车的运动，有时需要增加摩擦力，有时需要减少摩擦力 根据不同的需要，人们可以采用不同的方法来增加物体间的摩擦力，或减少物体间的摩擦力如：改变接触面的大小、改变接触面的光滑程度、改变物体的运动方

42、式等,xxxxxx,课堂小思考,可能出现的主要问题： A/小车运动时会开偏掉 策略：可以在运动的面上弄上轨道 B/终点挡板易被冲坏 策略：可以用铁丝等物体将终点挡板改成有弹性的 C/小车运动的快慢无法计算准确 策略一：可以一个小组两部车，一部车始终用一个垫片另一部车不断增加垫片 策略二：可以用记拍器进行帮助计数,xxxxxx,同学们 再见,xxxxxx,摆,（苏教版）四年级科学下册课件,xxxxxx,这是过去人们用的摆钟,这个来回摆动的装置叫做摆,1.摆是由两个部分组成的 2.底下挂的钩码叫做“摆锤”，上面挂的线叫做“摆线” 3.若让摆摆动起来，提起的这个角度叫“摆角”,把摆提起来，摆线拉直，

43、摆锤自由下落，注意不要加力，摆来回一次叫摆动一次,xxxxxx,（1）实验过程中、计数、量长度、无论哪一次稍有误差都会影响实验的准确性，因此一定要学会认真、仔细地做实验,友情提示,（2）注意每次实验测算时间定为15秒，每次实验做三遍，注意掌握好实验的不变量,（3）组内成员要团结合作、相互帮助,摆的快慢与摆锤的重量、摆角的大小无关,摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆摆动得越快,xxxxxx,伽利略发现了摆的等时性,xxxxxx,（苏教版）四年级科学下册课件,1.力在哪里？,第四单元 无处不在的力,xxxxxx,xxxxxx,1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来? (重力) 2、为什么

44、球被压瘪了还能恢复到原来的形状？ (弹力) 3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？ (摩擦力) 4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？ (浮力),xxxxxx,小小科学家,同学们,利用你们自己准备的物品,找一找力在哪里吧.,xxxxxx,xxxxxx,力对物体运动的影响,力会影响物体的运动，它能使物体运动起来，也能使物体停止运动,xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx,力对物体形状的影响,力不仅能改变物体的运动方式,还能改变物体的形状,xxxxxx,学习使用弹簧秤,1、使用前先检查指针是否在“0”处 2、读数时，视线要与指针平齐 3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大值,xxxxxx,xxxxxx,测一测提起下列物体需要多少牛顿的力.,xxxxxx,力,你看得见力吗？ 你看不见，我也看不见 当水滴轻轻落下时， 我知道 那里有力 你看得见吗？ 你看不见，我也看不见 当帆船驶过湖面时， 我知道 那里有力 ,xxxxxx,谢谢大家！,xxxxxx,xxxxxx,物体的形状改变以后连云港建宁小学 孙秋杰,xxxxxx,xxxxxx,活动