九月语文试题

1、学 校班 级姓 名考 号 装 订 线 装 订 线 辽中县2014-2015学年度上学期九年级语文一二单元测试题题号一二（一）二（二）二（三）三总分得分一、积累与运用 （20分） 1、下面加点字的注音有误的一项是（）（3分）A、楠木（nn） 陆蠡（l） 淅沥（x） 馨香（xn）B、韶华（sho） 猗郁（y） 阔绰（chu） 蘸水（zhn）C、按捺（n） 皲裂（jn） 秉公（bng） 狡黠（xi）D、谩骂（mn） 干瘪（bi） 喷嚏（t） 羼水（chn）2、下列各组词语书写全都正确的一项是（）（3分） A、揠苗助长 坦荡如砥战战兢兢无边无垠B、纵横决荡浮想连翩 繁茂苍绿惴惴不安C、不屑置辨温文尔雅

2、 不屈不挠冥思苦想D、生意盎然晶莹璀璨 彬彬有礼声色俱历3、下列各组句子中标点符号有误的一项是（）（3分） A、你到哪里去了啊？我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山、平原，飘进了黄河、长江，进入了无边无际的海洋。B、当然，今天我们还很年轻但只不过是“还很年轻”！C、“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的帐。D、厂里有位号称“作家”的，听说在报纸屁股上发表过豆腐块。4、下列关于课文的理解有误的一项是（）（3分）A、囚绿记借窗前一株常春藤抒发了对光明与自由的向往之情，其结构由囚绿赏绿放绿思绿四部分构成。B、“春天的西花厅的海棠花又开了”，一个“又”

3、字饱含无限深意，从而触发了作者对看花人的追忆。C、“差半车麦秸”表示不够数，也就是不够聪明。小说中借指一个憨厚、质朴、善良的，由落后转为进步的农民。D、草莓中的“草莓”除了指一种植物的果实外，有的地方还有另一种含义，作者用它比喻青春年华。5、下列各项中修辞手法的判定及其作用解说有误的一项是（）（3分） A、“汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是黄绿错综的一条大毡子。”运用拟人，写出了黄土高原之美。B、“它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。”运用排比，对“绿”给予了高度的赞美。C、“这地是一脚踩出油的好地”运用夸张，突出地肥，写出了农民对土地的感情。D、“陶影用目光包裹着儿子，随着

4、小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。”运用比喻，表达了母亲对儿子的温柔和慈爱。6、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A、科学发展到了今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。B、她的遗物、遗言无不渗透了对中国的深情。C、难道能否认红楼梦不是一部优秀的古典小说吗？D、老一辈无产阶级革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。7、给下面的新闻拟写一个标题，不超过12个字，并把它用行楷书写在方格里。（2分）2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球仁慈活动将首次到

5、达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。 二、阅读理解（50分）（一）阅读选文，完成8-12题。（15分） 有一年，在香港教书。港人非常尊师，开学第一周校长在自己家里请了一桌席，有十位教授赴宴，我也在内。这种席，每周一次，务必使校长在学期中能和每一位教员谈谈。我因为是客，所以列在首批客人名单里。 这种好事因为在台湾从未发生过，我十分高兴地去赴宴。原来菜都是校长家的厨师自己做的，清爽利落，很有家常菜风格。也许因为厨师是汕头人，他在诸色调料味中加了一碟辣酱，校长夫人特别声明是厨师亲自调制的。我嫌那辣酱稍甜，但还是区用了一些。因为一般而言广东人怕辣，这碟辣酱我若不捧场，全桌粤籍人士没

6、有谁会理它。广东人很奇怪，他们一方面非常知味，一方面却又完全不懂“辣”是什么。我有次看到一则比萨饼的广告，说“热辣辣的”，便想跟朋友一试，朋友笑说：“你错了，热辣辣跟辣没有什么关系，意思是指很热很烫。”我有点生气，广东话怎么可以把辣当作热的副词？仿佛辣本身不存在似的。 我想这厨师既然特意调治了这独家辣酱，没有人下箸总是很伤感的事。汕头人是很以他们的辣酱自豪的。 那天晚上吃得很愉快，也聊得很尽兴，临别的时候主人送客到门口，校长夫人忽然塞给我一个小包，她说：“这是一瓶辣酱，厨师说特别送给你的。我们吃饭的时候他在旁边巡巡看看，发现只有你一个人欣赏他的辣酱，他说他反正做了很多，这瓶让你拿回去吃。” 我

7、其实并不十分喜欢那偏甜的辣酱，吃它原是基于一点善意，不料回收了更大的善意。我千恩万谢受了那瓶辣酱这一次，我倒真的爱上这瓶辣酱了，为了厨师的那份情。 大约世间之人多是寂寞的吧？未被击节赞美的文章，未被赏识的赤忱， ，无人为之垂泪的剧情，徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音。或者，无人肯试的一碟食物 而我只是好意一举箸，竟蒙对方厚赠，想来，生命之宴也是如此吧？我对生命中的涓滴每有一分赏悦，生活总立即赐下万道流泉。我每为一个音符凝神，他总倾下整匹的音乐如素锦。 生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人。 （文/张晓风） 8.在下面的选项中，任选两项，揣摩加点字“辣”的含义。（多答不加分）（4

8、分） 辣酱 我有次看到一则比萨饼的广告，说“热辣辣的” 辣妹子 他的手段真够辣的 9、结合语境，给划横线处补充一个句子，写在下面。（2分） 10、如何理解文中划波浪线句子的含义？（4分） 11、结合“尝”字，体会“生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人”这句话，说说作者的生活态度。（3分） 12、为本文拟一个恰当的题目。（2分） （二）阅读选文，完成13-16题。（15分）绿、囚绿记比较阅读（甲）那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小

9、姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？（乙）忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的

10、固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。13、两选文作者对“绿”的感情都是 ，（2分）你从文中哪些语句看出来的，请在文中用横线画出。并作适当的批注。（2分） 14、两选文对“绿”描绘得如此生动形象，都采用了 的修辞手法。请各选一例并简析。（3分） 15、对“绿”的感情是一致的，但二者却采取了不同的做法？它们分别是怎么做的？你认为应怎样做？为什么？（4分） 16、仿写句子“我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。（4分）我若能（三）阅读选文，完成16-20题。（20分）空山鸟语 郭枫 到山上来，我最喜欢的事就是听

11、鸟叫。 当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！ 鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言吗？ 你不懂得鸟的语言吗？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。 在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支

12、歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背红纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把你全身淋透

13、；而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吧？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？ 过午之后

14、，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中，“咕咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕咕”，我回到了江南：“咕咕”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕咕”奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！ 到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在澜谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然和人世的沧桑了吗？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？还要做些什么呢？我想做一只鸟，在山中。 注郭枫，原名郭少鸣，出生于徐州，台湾著名诗人和散文家。17、作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（4分）18.第段，作者发出“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！”这一感