《古诗词背诵积累》PPT课件.ppt

1、古 诗 词 复习,古诗，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高远望，每每生“欲穷千里目，更上一层楼”的豪气；浪迹天涯，时时有“举头望明月，低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗歌，或咏山川名胜，或歌颂边塞将士，或诉百姓疾苦，或鞭挞权贵腐败，或抒发人生情怀读之往往令人浮想联翩，感慨万千，回味无穷。今天，让我们一起走进古诗的百花园，在缤纷的古诗奇葩中尽情徜徉。,中考考查内容：,诵读古代诗词，在理解的基础上背诵一定数量的古诗词。在阅读情境中考查阅读与积累、理解、应用、仿写等语文综合能力。,学习目标：,根据中考题型检测古诗文背诵积累,一、试试你的观察力,时难年荒事业空，弟兄羁旅各西东。 挥手自兹去，萧萧

2、斑马鸣。 无为在岐路，儿女共沾巾。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。 正是江南好风景，落花时间又逢君。 北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。,A组：,世,班,歧,消,直,道,节,廷,B组： 带到重阳日，还来旧菊花。 荡胸生层云，绝眦入归鸟。 渭城朝雨浥清晨，客舍清清柳色新。 歧王宅里寻常见，崔九堂前几渡闻。 北风卷地百草折，胡天八月既飞雪。 海内存知已，天崖若比邻。 茅飞渡江撒江郊 ，高者挂罥长林稍 山重水复凝无路，柳暗花明又一春。,待,就,曾,决,轻尘,青青,岐,度,白,即,己,涯,洒,梢,疑,村,二、考考你的记忆力,A组：几处

3、早莺争暖树， 何当共剪西窗烛， 鸡声茅店月， 闲来垂钓碧溪上， 晓镜但愁云鬓改， 感时花溅泪， 怀旧空吟闻笛赋， 东风不与周郎便，,请你写一写：（补充上、下句）,谁家新燕啄春泥,却话巴山夜雨时,人迹板桥霜,忽复乘舟梦日边,夜吟应觉月光寒,恨别鸟惊心,到乡翻似烂柯人,铜雀春深锁二乔, ，千树万树梨花开 。 ，一览众山小。 ，日暮聊为梁甫吟 ，凭君传语报平安。 ，长河落日圆。 ，隔江犹唱后庭花。 ，病树前头万木春。 ，大庇天下寒士俱欢颜。,B组：,忽如一夜春风来,会当凌绝顶,可怜后主还祠庙,马上相逢无纸笔,大漠孤烟直,商女不知亡国恨,沉舟侧畔千帆过,安得广厦千万间,老师的话。,识记型默写 特点：此

4、题难度不大，只需把诗文记熟，不写错别字，就能得分。 应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。,三、测测你的理解力,“ ， ”这是杜甫江南逢李龟年一诗中的末尾两句，抒发了诗人在时世凋敝丧乱之际又见故人的无穷感慨。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对朋友担忧与思念的诗句是 ， 。 李白行路难表现他博大的胸襟和远大的志向的诗句是 ， 。 有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐无题中的 ， 。,正是江南好风景,落花时节又逢君,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干, “神州”七号遨游太空，让全体中国的心随着它跳动，也让

5、世界再次感受到了中华民族 “ ， ”的雄心气概（用杜甫望岳中的诗句） 茅屋为秋风所破歌中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是 ， 。 酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是 ， 。,会当临绝顶,一览众山小,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足,海日生残夜,江春入旧年, 唐代诗人李商隐、杜牧被称为“小李杜”。杜牧善用绝句讽咏史事，寄托心志。泊秦淮中，他借用典故讽刺统治者昏庸腐败的诗句“ ， ” ； 在赤壁中用美女的命运象征国家命运的诗句是“ ， ” ；李商隐则想象大胆，意境奇美，夜雨寄北中“ ， ”两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛夜谈的场景。 奉献是什么？奉献是李

6、商隐“春蚕到死丝方尽， ”的坚贞不渝；奉献是龚自珍“ ，化作春泥更护花”的人生态度；奉献是文天祥“人生自古谁无死， ”的英雄气概；奉献是范仲淹“ ，后天下之乐而乐”的政治抱负。而今，奉献就是人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,蜡炬成灰泪始干,落红不是无情物,留取丹心照汗青,先天下之忧而忧,老师的话。,理解型默写 特点：有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟背诗文，还要理解诗句含义。 应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。,四、检验你的应辨力,古诗词中有很多诗句生动形象地描绘了大自然的四季景致

7、，请你默写出含有“春、夏、秋、冬”任意一字的一组诗句，注意要默写出两句以上相邻的完整诗句。,（一）：想一想,例：春： 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,春,夏,秋,冬,（二）、填一填（卷子）,A、在诗句括号内填上表示色彩的字， 组成古诗中的七彩世界。,B、在诗句括号内填上花名， 组成古诗中的美丽花园。,C、在诗句括号内填上鸟名， 组成古诗中鸟的自由天地,老师的话。,归类型默写 特点：难度更大，需要调动已有的知识储备重新思考组合。 应试技巧：认真归纳整理，分清细微差别。,(三）、根据情境,活学活用。,烽火连三月,家书抵万金。,杜甫春望,情境二： 中秋佳节，远在 美国留学的小王 无法回国和家人 团

8、聚，只能通过 贺卡祝家人身体 健康，生活平安， 请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿：,但愿人长久，千里共婵娟。,苏轼水调歌头,情境三： 暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？,情境四： 初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？,海内存知己， 天涯若比邻。,王勃送杜少府之任蜀州,老师的话。,应用型默写 特点：不仅考查大家记忆、理解能力，还测试大家的迁移、联想及应用能力。 应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。,结束语：,诗，像一束阳光，给我们带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我们感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我们很多教益。 在诗海中漫游，我们