《材料解析题的》PPT课件.ppt

1、材料解析题的解题思路和技巧,人民中学 张莹,一、解题中存在的问题：,1、阅读材料不够冷静、细心，慌乱中 没有发现可以利用的信息。 2、不能把材料提供的信息和课本学习相结合，致使思维不够辩证，答题内容不全。 3、审题不清，答非所问或者遗漏知识点。,【2010年考试目标和要求】 获取和解读信息 1、理解试题提供的图文材料和考试要求。 2、整理材料，最大限度地获取有效信息。 3、对有效信息进行完整、准确、合理的解读。,二、解题步骤：,（一）审准问题,分析问题的结构,推敲关键词语,注意设问分值,（二）找齐材料,（三）理清思路,从材料内容本身找,从材料内容与设问角度,从材料与课本的关联,按问作答,规范作

2、答,关注设问之间的关联,模拟训练 阅读下列材料：（14分） 材料一 歌曲能反映和记录一个时代的历史，也可以见证时代的变迁。,材料二,（一）审准问题,分析问题的结构,推敲关键词语,注意设问分值,（二）找齐材料,（三）理清思路,从材料内容本身找,从材料内容与设问角度,从材料与课本的关联,按问作答,规范作答,关注设问之间的关联,回答： (1)材料一在希望的田野上人们的希望源于什么?春天的故事中1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?有何影响?(6分),1、源于十一届三中全会召开，实行家庭联产承包责任制，给农村带来了希望。(2分) 2、邓小平南方谈话；(2分) 3、影响：极大地解放人们的思想，深

3、化了改革开放。(2分),(2)依据材料二概括改革开放的重大成就。(3分),成就：1、综合国力提高； 2、人民生活改善； 3、人们的思想观念发生变化。(3分),材料三 浙江衢州人朱惠诚，在家乡种了10余年的地，最近他来到江苏张家港市塘桥镇，尽管干的依然是他熟悉的农活，但他每月却能领到固定工资。在张家港，像朱惠诚这样的“农业工人”已有2万余名。 全国总工会的一份调查表明，目前，仅跨地区流动的农民工就有l亿多人，已有超过三分之一的农村劳动力转移到非农产业。工人队伍构成发生历史性变化，农民工已成产业工人的主体。 多年来，随着农民工地位的提高，越来越多的务工者条件得到改善，生活也越来越好，有的还利用打工

4、时学到的技术，回乡创业，当了老板。,回答： (3)改革开放30年中国农民的角色定位出现了历史性变化，依据材料三概括其变化。(3分) (4)2008年中国人民大学与国家经济与发展改革委员会共同筹建了一个关于改革开放的论坛，各界反响热烈。请为论坛设计一条宣传性标语(字数不得超过20字)。(2分),变化：1、从传统农民到农业工人； 2、从传统农民到产业工人； 3、从传统农民到农民企业家。(3分),只要符合活动主题即可。如坚持改革开放，推动科学发展；坚持改革开放不动摇，开创中国建设新局面；改革开放是中国发展的永恒动力等等。(2分),（一）审准问题,分析问题的结构,推敲关键词语,注意设问分值,（二）找齐

5、材料,（三）理清思路,从材料内容本身找,从材料内容与设问角度,从材料与课本的关联,按问作答,规范作答,关注设问之间的关联,由于中外社会经济发展轨迹的不同，各自的广告发展史也具有不同的特色。阅读下列材料回答问题：材料一 在宋代，从事商业活动的商人招牌、幌子、酒旗、灯笼的促销活动各显其能，且随着大店铺的出现开始出现新的广告形式门匾。从北宋张择端的清明上河图上就可看到诸如“赵太丞家”、“杨家应症”和“王家罗匹帛铺”等招牌门匾。历史资料证明，现存上海博物馆的“济南刘家功夫针铺”的印刷铜版，整个版面图文并茂，既有店铺标记，又宣传了商品的质量和售卖方法，信息量大。印制精良的广告纸用作包装，走进千家万户。都

6、是相当珍贵的宋代广告印刷史料。 （1）材料一反映出宋代商人为促销产品采取了哪些方式？（3分）这些方式反映了当时的什么社会特点?（3分）,招牌、幌子、酒旗、灯笼；招牌门匾；纸质印刷广告。 特点：商品经济发展，城市市场繁荣；科技发展文化日益繁荣；市民阶层的兴起，社会生活丰富多彩。,材料二 1902年世界上最早开办广播电台的美国商业电台开始播音。继美国之后，其他国家也相继建立了广播电台。这些电台都设有商业节目，主要播放广告。30年代，英国广播公司在伦敦设立了世界上第一座电视台，美国也在1941年有了商业电视播出。此外，各种博览会也成为重要的广告形式。（2）依据材料二指出广告形式发生了哪些变化？（2分

7、）结合所学知识，说明其变化的原因。（3分）,变化：广播、电视、各种博览会。 原因：工业革命推动世界市场的形成；资本主义经济的迅速发展；新发明、新创造新技术的不断涌现。,材料三 以增长率来看，19761980年间，全球广告增长最快的为西欧，增幅为152，其广告费用也由原来的占全球广告市场的21上升为28，其次为亚洲区，增幅为125，市场比率也由10上升至12。但美国及加拿大在世界广告市场上的比重下跌，由1976年的68降至1980年的52。以上材料均摘自中外广告简史（3）从材料三看，全球广告的发展情况体现了怎样的时代特征？（2分） （4）以上广告业的发展说明了什么？（2分）,美国的霸主地位动摇，

8、多极化趋势出现；经济全球化，区域经济一体化。,广告业的发达程度，取决于科技发达水平和经济发达状况；广告业为工商企业的商品生产和销售提供信息服务，促进了经济的发展。,（一）审准问题解答的前提,1、分析问题的结构 ： （1）提示语：即解答方式词。常常出现在试题的最前面 ，常用的词语有：“述”、“评”、“论”、“比较”、“说明”等等。 （2）限定语：即时间、空间、数量、角度、频 率、程度等。 （3）主干语：即题目的中心。一般位于试题的中间，它告诉考生，试题是针对哪一历史事件或历史现象进行提问的。 （4）答项语：即所要回答的情况、经过、内容、原因、结局等。,(09年山东文综卷) 33题： 维新派的目标

9、正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 -泰晤士报主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）,（1）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？（2分）戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（4分） （2）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（4分）,_,_,_,_,_,2、推敲关键词语：审题中最易于出错的是限定语。对组成限定语的各词语的推敲，往往决定着考生能否按照命题者限定的范

10、围答题。,(09年广东卷) 29题：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 【材料】 当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。 -据(法)托克维尔论美国的民主 (2) 近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。(10分),_,_,_,2、推敲关键词语：审题中最易于出错的是限定语。对组成限定语的各词语的推敲，往往决定着考生能否按照命题者限定的范围答题。,3、注意设问分值。,4、关注设问之间的关联：,命题是由情境、立意和设问决定的，设问是连接立意与情境的纽带。特别是递进设问类材

11、料题，设问由浅入深，层层推进，甚至下一设问的问题是上一设问的直接或间接答案。,（二）找齐材料 解答的关键,1、从材料内容本身找取有效信息。,A、看两头，找信息。 首尾两头，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。,2009年广东省深圳市高三年级第一次调研考试 1923年，梁启超发表了五十年中国进化概论。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料二 “在最近三十年间我们国民所做的事业：第一件，是将五胡乱华以来一千多年外族统治的政治根本铲除；第二件，是将秦始皇以

12、来二千多年君主专制的政治永远消灭。而且这两宗事业，并非无意识的偶然凑会，的确是由人民一种根本觉悟，经了很大的努力，方才做成。” （2）这一时期有哪些斗争推动了这两宗事业的完成。试分析评论梁启超的上述观点。（6分）,_,_,材料三 “我觉得这五十年来的中国，正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。变蛾蜕壳，自然是一件极艰难、极苦痛的事，那里能够轻轻松松的做到。只要他生理上有必变必蜕的机能，心理上还有必变必蜕的觉悟，那么，把那不可逃避的艰难苦痛经过了，前途便别是一个世界。” （3）上述言论反映了梁启超怎样的历史观?你认为五十年里推动中国“变蛾蜕壳”的根本因素是什么?（4分）,_,（09年江苏）22(12分)近代

13、以来，人们的婚姻观念逐渐改变。阅读下列材料： 材料一 父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通!做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。陆秋心婚姻问题的三个时期(新妇女1920年4月15日)(2)据材料一并结合所学知识，说明作为婚俗背景的经济基础和家庭关系，从传统到近代发生了怎样的变化?,材料二 我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家

14、庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了。一个童养媳的新生(1950年9月1日解放日报),(2) 材料二中“我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么?,（二）找齐材料 解答的关键,1、从材料内容本身找取有效信息。 A、看两头，找信息。 B、重视标点符号。,（南通市2010届高三二模）22题： 材料一我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权

15、来改变或废除它，以建立新的政府。 美国独立宣言（1776年） (1)根据材料一指出美利坚民族追求的思想和目标。（3分）,_,_,_,（山东省济南市2010届高三期末检测考试）27题： 材料二（启蒙运动）在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”。“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。” 这些口号破坏了传统的制度和习俗。 （2）依据材料二和所学

16、知识，谈谈你对启蒙运动“破坏了传统的制度和习俗”的理解。（6分）,_,_,_,_,（二）找齐材料 解答的关键,1、从材料内容本身找取有效信息。 A、看两头，找信息。 B、重视标点符号。 C、图表题注意从横向和纵向两个方向比较。,（山东潍坊市2010年高考模拟考试试题文科综合27题）,材料三 我国居民家庭消费水平比较（未考虑价格因素影响）（单位：元人）,(3)分析上述表格反映的现象，并指出其出现的原因。(8分）,2、从材料内容与设问角度找取 相关点。,读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略了的重要之处，以纠正在答题时抛开

17、材料或设问，随意发挥、答非所问的错误倾向。,（盐城市2010届高三二模）25题： 材料三削平三藩，巩固统一；统一台湾，开府设县；抵御外侵，缔结和约；重农治河，兴修水利；亲征朔漠，善治蒙古；移天缩地，兴建园林；兴文重教，编撰典籍；吸纳西学，学习科技。 阎崇年评康熙的功绩 (2)依据材料三，概括康熙帝为解决民族矛盾而采取的主要措施。(2分),_,_,_,_,_,_,_,_,3、从材料与课本的关联找取 相似点。,“分析材料，结合所学知识回答”，即不管材料多新，必定与课本有不可分割的关联，“貌离神合”于课本知识。 这里的关联一是指试题以课本知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确

18、定大方向。,有时材料体现的观点是对教材观点的补充或与之相反，切忌撇开材料，照搬教材,（三）理清思路解答的落点,1、按问作答：看清设问的指向,（1）根据材料（含图表材料）概括、分析、概述、说明、指出 （2）根据材料（含图表材料）并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出 （3）根据所学知识概括、分析、概述、说明、指出 （4）对比两则（或两则以上）材料说明、指出异同点（或各自特点） （5）简述的启示,2、规范作答,（2）语言要做到“两化”：简单化、专业化。 简单化：高度概括、语言精炼 。 专业化：尽可能地用历史学科语言作答。,评价：一分为二；影响：正反两面；表现：政治、经济、思想文化、外交等,（1）答案要做到“两化”：要点化、系统化 要点化：量分确定答案要点。 系统化：从多个角度和多个层次来考虑问题。,（3）书写要做到“三化”：段落化、序号化、条理化 段落化：每一问的答案独成一段 序号化：答案要点用序号标明 条理化：一是指按问题的先后顺序作答 ； 二是指按答案的次序组织作答。,（南京市2010届高三二模）21