二、用Excel建立统计图表.ppt

1、使用数据图表,第5单元 数据分析和管理（第2课时）,阅读课本第79页最后一段内容，结合已有的知识体验总结并回答下面问题： 问题：利用图表分析数据有什么好处？在Excel中，利用图表分析数据有什么优势？,利用图表分析数据的好处：利用图表可以清晰地呈现复杂抽象的数据关系或数据处理结果。 在Excel中，利用图表分析数据的优势：当表格中的数据发生变化时，相关的图表也会随原始数据的变化自动更新。,1、插入图表,任务一：请参照P80-81页操作步骤完成P80页的“做一做”，将“初二（5）班学生信息表”工作簿的“成绩表”工作表中各科的平均分用图表来显示。,1、插入图表,任务一：请参照P80-81页操作步骤

2、完成P80页的“做一做”，将“初二（5）班学生信息表”工作簿的“成绩表”工作表中各科的平均分用图表来显示。,问题：请说出刚才所插入的图表类型。,1、插入图表,任务一：请参照P80-81页操作步骤完成P80页的“做一做”，将“初二（5）班学生信息表”工作簿的“成绩表”工作表中各科的平均分用图表来显示。,问题1：请说出刚才所插入的图表类型。,柱形图,问题2：请阅读P81页“金钥匙”，说一说图表位置的选择有几种？。 问题3：请阅读P81页“小博士”，说一说图表由哪些元素组成？ 试试看：请阅读P82页“金钥匙”，对图表的位置和大小进行适当地调整，并进行合理的修饰。,说说看：观察并分析任务一的图表，你可

3、以得出什么结论？将你的结论整理好，标注到图表区的下方。,说说看：观察并分析任务一的图表，你可以得出什么结论？将你的结论整理好，标注到图表区的下方。,Excel图表1折线图,问题： 该折线图表现的是什么？,表现1988年-2004年奥运会中国代表团的金牌数的变化趋势,Excel图表1折线图,问题： 图表的X轴和Y轴分别对应哪两列字段？,学生操作,1、建立折线图，反映中国队金牌数变化趋势的折线图。,2、探究题：如何将折线图中的折线设置为“红色”？,折线图,图表的特点,3、反映数据变化的趋势,2、比较数据之间的多少,1、表现数据间的比例关系,Excel图表2柱形图,问题： 该柱形图表现的是什么？,表

4、现的是光明超市1-4月东部和西部卖场的营业额对比。,Excel图表2柱形图,问题： 图表的X轴和Y轴分别对应哪些字段？,学生操作,1、建立柱形图，表现1-4月东部和西部卖场的营业额对比情况。,探究题,2、建立柱形图，表现东部和西部卖场1-4月的营业额对比情况。,提示： 系列产生在“行”,折线图,柱形图,饼图,图表的特点,3、反映数据变化的趋势,2、比较数据之间的多少,1、表现数据间的比例关系,Excel图表3饼图,问题： 该饼图表现的是什么？,表现初二年级学生对四部动漫作品的喜爱程度比例关系。,Excel图表3饼图,问题： 该饼图表现的是哪两列字段？,表现的是“调查项目”和“初二学生” 两列数据。,学生操作,1、建立饼图，用百分比表现初二年级学生对四部动漫作品的喜爱程度。,探究题,2、建立饼图，用百分比表现初一、初二和初三3个年级学生对麦兜的故事的喜爱程度