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文档简介

1、“顺乎世界之潮流”,学习目标 1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习 西方、寻求变革的思想 2、认识维新变法所起的社会作用,屈辱岁月,看图列举自18401901年西方列强侵华的重大史实,各对当时的中国有何影响?,艰难探索,为寻求强国御辱之道,以上不同阶层各提出了怎样的思想主张?,赴戌登程口占示家人 力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! 谪居正是君恩厚,养拙刚于戌卒宜。 戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。,林则徐 (1785-1850),林则徐 近代中国“睁眼看世界”的第一人,组织人员搜集、翻译西方国家的书报, 主持编译和审订了四洲志,林则徐在探求西方知识极其

2、抵御外侮的思想和实践,成为维新思想的先驱,在中国历史上为启示人们向西方寻找真理起了开拓作用。 蒋廷黻中国近代史,是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 海国图志序,思想:师夷长技以制夷 内容:主张学习外国先进技术, 以抵御外侮,使国家富强。,魏源,材料反映出作者的什么思想? 这一思想的主要内容是什么?,“不善师外夷者,外夷制之;善师四夷者,能制四夷。”“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”,政 治 制 度 : 君 主 立 宪,打着孔子的旗号宣传维新变法理论;用进化论观点论证君主立宪制,主要宣传者,指出变法是历史发展的必然,维新派中的激进派,批判封建专制政

3、体和纲常名教,物竞天择,适者生存 世道必进,后胜于今,维新派主要代表人物,1898年刊行的孔子改制考一书,着重宣传了孔子“托古改制”的思想,在书中,康有为把孔子尊为“托古改制”的教主,把“六经”说成是孔子“托古改制”范本。它认为“六经”中尧、舜、禹等古圣先贤的盛德大业,都是按照孔子自己的理想假托出来的,假托古人的言论来实行改制,历史上不见得确有其人其事。这样康有为用以证明自己的变法主张,不但没有违背孔子的遗教,而且是孔子改革思想的真正继承者。 陈旭麓主编中国近代史,康有为,朝士即有言西法者,不过称 其船坚炮利制造精奇而已;所采用者,不过炮械军兵而已,无人知有学者,更无人知有政者。自甲午东事败后

4、,朝野乃知旧法不足恃,于是言变法者乃纷纷。 戊戌政变记 饮冰室合集 专集第一卷,梁启超,周邦虽旧,其命维新 诗经 穷则变,变则通,通则久。 易经,物竞天择 适者生存 崇尚自由是西方富强的深层原因,自由是最基本的价值,西方所说的民主是捍卫自由的一种手段,严复,谭嗣同,誓杀尽天下君主,使流血满地球,以泄万民之恨 势不得不酌取西法,以补吾中国古法之亡,望门投止思张俭, 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑!,有心杀贼,无力回天, 死得其所,快哉快哉!,(3)影响: A、是近代中国先进知识分子(资产阶级)掀起的爱国救亡运动;也是一场资产阶级启蒙运动。 B、对封建制度的批判,客观上有利于资

5、产阶级革命思想的传播。,1、鸦片战争后,林、魏新思想的“新”核心是( ) A揭露腐败现象,呼吁革除时弊 B编写著作,介绍世界形势 C批判程朱理学,原理社会现实 D“向西方学习”,寻求强国御侮之道,2、下列属于资产阶级维新派的观点的是( ) A“师夷长技以制夷” B“中学为体,西学为用” C兴民权,实行君主立宪 D师夷长技以自强,3、康有为论证君主立宪制的合理性,借助的理论有( ) 孔子的“三世说”卢梭的民主自由思想 达尔文的进化论思想 程朱理学的三纲五常 ABCD,4、魏源编撰的海国图志明确系统阐述的思想是 ( ) A天不变,道亦不变B师夷长技以制夷 C中学为体,西学为用D实行君主立宪制度,D

6、,B,C,C,5、魏源在海国图志对英国政体作了详细介绍,其意图不是( ) A希望中国实行君主立宪 B反思中国战败教训 C研究英国胜利的原因 D让中国人了解英国国情,6、维新思想发展成为一股社会思潮的原因不包括 ( ) A外敌入侵,中国战败 B中西联系加强 C民族资本主义的发展 D林则徐的大力宣传提倡,7、梁启超说:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校 而要其大成在变官制。”梁启超认为变法的根本措施是( ) A改变封建制度 B发展近代工业 C变科举,开学校 D办报刊,立学会,8、康有为之所以打着孔子的旗号,其决定性因素是( ) A出身封建家庭,深受封建教育B儒家思想根深蒂固 C孔子在中国知识界的权威地位D民族资产阶级的软弱和妥协,A,D,A,D,9、书评:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文。”,“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书。”所对应的著作是( ) A海国图志 B新学伪经考 C孔子改制考 D新青年,10、有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”,对此理解正确的是( ) 他敢于挑战传统思想向西方学习,寻求变革要求发展资本主义不敢同封建势力彻底决裂 A B C D,11、康有为认为:要达到幸福快乐的大同之世,必须推行“公养”“公教”“公恤”的社会福利制度。儿童六岁入“小院”,11岁入“

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