作文“对手”

1、阅读下面的文字,根据要求作文。（60分） 三国演义中周瑜临终慨叹：“既生瑜，何生亮!” 海明威历经生命磨难，领悟了：人生最高的价值之一，就在曾经面对一个够格、强焊，逼迫你尊重他甚至崇拜他的对手。 我们身边有各种不同的“对手”。有人在时间的流转中，从“他（它)”身上照见了自我的改 变；有人在人生的舞台上，从“他（它）”身上观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对“他 (它）”。 【要求】 全面理解材料，自选角度，自定立意，题目自拟。不得脱离材料内容与含义的范围。除诗歌外，文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。,一、审题,1、分析材料,两则材料，相反型。,第一则：周 瑜逃避对手 第二则：海明

2、威直面对手,关键词：“对手”,2、材料提示语,有人在时间的流转中，从“他（它)”身上照见了自我的改变；有人在人生的舞台上，从“他（它）”身上观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对“他 (它）”。,一二句指出直面“对手”的益处 第三句指出有些人逃避“对手”,暗示（倾向）： 勇于直面“对手”,二、立意,1、勇于直面对手，挑战对手 2、人生因对手而精彩 3、对手，使你更强大 4、尊重对手，珍惜对手,提示：中心句要含有关键词“对手”,正确理解“对手”,1、“对手”： 具有相互竞争，相互比拼能力的对象。 “对手”之间的特征：对抗性 2、“对手”可以分为有形和无形两种 有形对手以人为主要对象 无形对手死

3、亡、病魔、时间、天灾人祸等,建议：以有形对手为主，加少量无形对手构成全篇为佳。,三、存在问题,1、开头完全不引材料，部分同学开头没有明显中心句。 2、没有清楚交代“对手”是谁 3、改换关键词，把“对手”换为“劲敌”“他人”“竞争”等。 4、例子不够丰富，几乎无人构造排例段,5、没有体现“对手”的竞争性，对抗性。,例1： 作家歌德与福楼拜都是受读者喜爱的作家，而他们互相尊重的实际更是被传为佳话。歌德在郊外遇到福楼拜，不是默不作声，而是主动上前去跟他打招呼，表示出自己对福楼拜的欣赏。这样一来，既可交流创作感想，又拉近了距离。,例2：王羲之少时跟着叔叔学书法，后来跟着卫夫人学书法。然而这个卫夫人，是

4、当时的书法家。作为女子，在古代社会，一般被人瞧不起，特别是书法家。但王羲之公平对待，没有偏见，崇拜卫夫人。把对手作为榜样，不断地锻炼自己,曲解“对手”的意思：此例写的向榜样学习，而不是与“对手”竞争。,四、论据简举,1、国家政治：中国和日本 美国和苏联 共产党和国民党 蒋介石和毛泽东 2、历史：刘邦和项羽 勾践与夫差 3、体育：郭晶晶和吴敏霞 林丹和李宗伟 张怡宁和王楠 孙杨与朴泰桓 刘翔和罗伯斯 丁俊晖和奥沙利文 4、科技：苹果、三星、小米和诺基亚 马云阿里巴巴与马化腾腾讯业 5、饮品：百事可乐与可口可乐 伊利和蒙牛 6、影视娱乐：刘诗诗和杨幂 梁朝伟和刘德华,五、优秀例段,刘翔和罗伯斯是对

5、手，因此110米跨栏的世界纪录被一次次打破；三星和苹果是对手，因此手机性能越来越好；京东和苏宁是对手，因此电器的质量越来越好，价格也越来越低正因为有“对手”的存在，各行各业才会精英辈出。一枝独秀不是春，百花竞放才春满园。,对手可以是有形的，也可以是无形的。攀登世界顶峰的运动员在与死亡这个可怕的对手赛跑，最终战胜对手，宣告人类潜能无极限；躺在病房里白发苍苍的老人在与时间这个迅猛的对手赛跑，最终战胜对手，宣告人类寿命的长度,霍金一生中最大的对手是死神，即使全身无一处肢体能动，他还是坚强地活着。活着就有希望，活着就能继续研究“黑洞”。是的，他把“死神”这个对手打败了，他的辉煌来自他的胜利。少年宋濂面

6、对“贫苦”这个对手，没有言弃，即使冻坏了脚，磨破了手，他还是翻山越岭，寻找良师，对知识的渴求足以战胜“贫苦”这个对手,在流淌的历史长河中，有很多敢于直面对手，战胜对手的人让我深深折服。穆桂英直面对手，面对萧太后的强兵猛将，能聪明地调兵遣将，调整战术，最终拥抱胜利；拿破仑面对旗鼓相当的剽将，能突破自己的战斗极限，因此成就传奇；乔丹直面对手，在拜尔的强大攻势下，使自己变得更强大，成就NBA辉煌。他们虽在不同时期，不同国度，但却有着同一种勇气，那就是勇于直面对手，让自己变得更强。,因对手更强,因为竞争，所以进步，自然中的弱肉强食和社会中的优胜劣汰是不变的法则。强大的对手能激发好胜的本能，从而使自己更

7、强大。 草原上狮子与羚羊是冤家，羚羊之所以身手迅捷得益于狮子的追捕，如果它不跑得更快就会成为狮子的盘中餐，而狮子如果不跑得更快就会饿死。狮子与羚羊互为对手，使得双方的奔跑速度不断提升。 一个强大的对手能迫使自我得到提升，在互相对抗中共同进步。 上世纪二战后，世界上形成了美国和苏联两个超级大国，然而一山不容二虎，两国在各个方面都互相较劲，其中航天科技的比拼最明显。苏联在成功将加加林送上天后，美国人面子挂不住，也急急忙忙实行载人航天。两个大国如同孩子般样样争第一。正因为存在强大的对手，两国的科技实力将欧洲各国拉开几条街，才有了今天航天技术的蓬勃发展。,例文欣赏,遇强则强，在磨砺中完善自我，成就自我

8、。 一代名将尼米兹曾在太平洋输得一败涂地。日本海军司令山本五十六精心策划了偷袭珍珠港的战役。在偷袭中，珍珠港中的美国太平洋舰队几乎全军覆灭，损失大量战舰。尼米兹痛定思痛，很快从失败中走出，成功发动了中途岛战役，以少胜多，让日本海军受到重创而一蹶不振。正是山本五十六这个强悍的对手，造就了更强悍的尼米兹。 对抗如逆水行舟，不进则退。你在享受安逸的同时，对手正在锤炼自己。 吴国吞并越过后，越王勾践卧薪尝胆，时刻准备着复国，而吴王夫差却贪图享受，最终被勾践灭国。明朝曾独霸一方，自诩“天朝”，认为地大物博而不与外界交流，导致了中国近代科技退步，而被对手西方殖民的历史。,矛的锋利必会导致盾的坚固。只有与更

9、强大的对手竞争，才能使自己更强。奥运会“更高、更快、更强”不正是如此？ 而一个够格、强悍，逼迫你尊重他甚至崇拜他的对手是可遇不可求的，周瑜虽临终慨叹：“既生瑜，何生亮！”可他还是打心眼敬佩他，诸葛亮使得他更强。,也许，很多人眼里的对手只是自己的敌人，而我眼里的对手却是我不断超越的动力。 对手是什么?对手就是那个让我们担心跑到我们前面又阻碍我们的人，对手就是我们通向成功的障碍。因为对手阻碍了我们前进，所以他可以激励我们的斗志，磨炼我们的意志，与对手挑战，可以让我们不断超越，愈战愈强。 战国时期，孙膑与庞涓出自同一名老师，谁知庞涓因为嫉恨孙膑的才能，陷害了孙膑，孙膑为此遭受了膑刑。但孙膑并没有在对

10、手的打击下放弃，而是把对手当作自己的动力，在齐国充分发挥自己的才能，最终一举打败了庞涓。假如没有庞涓这个对手的存在，又何来的孙膑后来的胜利呢？所以我们应该让对手成为我们前进的动力。,让对手成为你的动力,如果没有美国尼克与他的同事相互竞争，又何来的抗痛药物呢？如果没有英国与西班牙航海技术的竞争，又何来的日不落帝国？如果没有国际上发达国家，中国的国力又如何能快速发展呢？可见，面对对手，不断增强自己的实力，让对手成为一种动力至关重要。 然而有一些人不能正确地把对手当成动力。庞涓嫉妒对手孙膑的才能，以害人始，以害已终。面对对手，庞涓不能正确面对对手，把对手视为心腹大患，视为敌人。 周瑜也是如此。他临终慨叹“既生瑜，何生亮”，并一气而死。如果周瑜把对手作为动力呢？努力学习兵法，学习气候变迁，星空万象，那么结局就不会这样了。拥有一个强劲的对手，,反倒是一副推进器，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻