幼儿园大班下学期体验式家长会.ppt

1、好习惯受益终身,家长会,手机是否已经静音？,家园联系表是否已经核对？,签到表是否已经填写？,会前提示,一、话题讨论,目录 CONTENTS,二、幼小衔接支持性活动,三、游戏：乐高“初体验”,四、表彰优秀家长,五、美文欣赏“蝴蝶的启示”,孩子憧憬小学,家长焦虑,一年级常见现象和问题,现象一：课堂上，铅笔找不到了，橡皮找不到了，书被撕坏了。 教室一角待认领的衣服堆成山。 课间10分钟总是忘记上厕所，上课铃一想就想上厕所。 现象二：作业这个大问题 “回家先看电视，8点钟开始写作业，10点还没写完” 不想做作业，不愿做作业 “我忘记今天有什么作业了” 现象三：家长和孩子最焦虑的前两个月 开学第二周，每

2、天一篇小课文，学习新生字 开学两个月基本学完拼音,孩子在入学前应该具备哪些好的习惯？,讨论10分钟 各组代表2分钟分享,话题讨论,如何才能养成和巩固习惯？本学期我们应该为养成入学前的好习惯做些什么呢？,教育就是培养习惯，小学初期是培养习惯的关键期，透过以上这些现象和问题，请讨论：,7,整理学习用品 （文具盒、书包、书桌） 早起早睡 定时排便 按时吃早餐 爱劳动的习惯,v,倾听习惯（听说看想） 阅读习惯 独立完成作业的习惯 遵守时间的习惯 爱思考、不懂就问的习惯 善于观察 不迟到早退的习惯,正确的坐姿 握笔的姿势 用眼习惯,收拾书包 按时来园吃早餐 力所能及的劳动,v,倾听（家长老师同伴） 睡前

3、阅读 作业是自己的事情，必须要完成，逐渐独立完成幼儿园小作业 学会传话 及时交通知、回执,上课时保持坐姿 学习正确握笔姿势 阅读时正确坐姿，不在光线过强过暗的地方看书。,家长怎么做,1.第一个学期，家长的陪伴与引导非常重要。2.办法总比困难多 3.暂时落后不要慌，摆整心态，帮助幼儿树立自信。 抢跑未必能赢,上了小学之后,二、幼小衔接支持性活动,主题活动,大型户外建构活动,周二上午9:3011:00,乐高建构活动,周四上午 9:3011:00,参观萝岗图书馆 系列活动,11,语言区,数学区,科学区,听：寒假录制的故事 说：创编故事、餐前讲故事 读：（每人带2本书） 写：前书写练习（点横撇捺基本比

4、划）,用实物操作十以内的加减法 用数学的方法解决生活钟的问题,探索能力 动手操作能力 问题解决能力,重点区域活动,12,亲子建构 （3.6、4.3、5.8、6.5）,亲子才艺秀 （4.25） 每个班1-2个节目,家长开放日活动 （6.18 20）,参观小学 （5月底暂定）,毕业典礼（7月5日）,家长助教（幼小衔接）,香雪小喇叭（ 3.6 5.15）,本学期重要活动,关于小脚印的温馨提示,完成爸爸妈妈记一记和我的小书房两个栏目,三、游戏：乐高“初体验”,1、建构主题“图书馆” 2、请用取物筐取放建构材料，不需要的材料请放回。 3、活动过程中请轻声讨论，以免干扰他人。 4、听到音乐后请停止搭建，准备分享。 4、分享结束后请按照标识将材料分类摆放。,建构时间15分钟 各组代表2分钟分享,活动规则,幼儿建构图片,您认为乐高建构活动对幼小衔接中入学习惯的培养有帮助吗？具体是什么？,自由发言,四、表彰优秀家长,优秀家长颁奖,24,邹子