江南逢李龟年

1、文学体裁 七言绝句,江南逢李龟年,杜甫,学习目标,1了解古诗有关知识； 2、品味语言，体味古诗意境； 3、背诵古诗。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 重点：品味、积累诗中的优美语言。 难点：运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。 问题：看到这些学习目标，你想知道什么？,原文,江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。,作者介绍,1.杜甫（712770），字子美，诗中常自称少陵野老，世称杜少陵。其先代由原籍襄阳（今属湖北）迁居巩县（今河南巩义）。杜审言之孙。开元（唐玄宗年号，713741）后期，举进士不第。漫游各

2、地。公元744年（天宝三载），在洛阳与李白相识。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。继承诗经以来注重反映社会现实的优良文学传统，成为古代诗歌艺术的又一高峰，对后世影响巨大。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。存诗1400多首，有杜工部集。,一、设疑自探（3分钟）,2.创作背景,此诗大概作于公元770年杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。,3.李龟年，岐王，崔九分别指哪个人？ （1）岐王

3、：,唐玄宗之弟李范，封岐王 。,（2）李龟年：,唐代著名的音乐家。,（3）崔九：,崔涤，在兄弟中排行第九。,4.江南逢李龟年中“寻常”“几度”在诗中有什么作用？,这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。,5.江南逢李龟年这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。,二、解疑合探（15分钟） （一）.小组合探。 1.小组内讨论解决自探中未解决的问题； 2.教师出示展示与评价分工。,（二）.全班合探。 1.学生展示与评价； 2.教师点拨或精讲。,江南逢李龟年

4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。,三、质疑再探：（10分钟） 1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？ 2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决.,四、运用拓展（5分钟） （一）根据本节学习内容，学生自编习题，交流解答。 请你来当小老师，编一道题，考考大家（同桌）！,（二）根据学生自编习题的练习情况，教师有选择地出示下面的习题共学生练习。为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师也给大家设计了一些习题

5、，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况，请看：,正是江南好风景，落花时节又逢君。,这四个字，暗喻了世运的衰颓tu 、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，但诗人丝毫没有在刻意设喻，这种写法显得特别浑成无迹。,两句当中“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，更在字里行间寓藏着无限感慨。,江南好风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。,赏析,现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。,杜甫在早年曾在洛阳听过李龟年的演唱，如今在潭州相遇不禁引起万千感慨，于是以此诗相赠。 诗前二句言过去之盛，为下文做了铺垫：后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。 全诗无直接抒情之语，但时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零，却尽寓其中。,全诗赏析,本诗的一、二句追忆李龟年 出入达官贵人之家，间接说当时的太平 繁盛。第三句特意提起江南的好风景，大有风景不殊，河山有异之叹。第四句以“落花时节”隐写世乱时艰。用一“又”字把前后两相对照，大有风光不再，“同是天涯沦落人”的感叹。早年在长安时看到的太平景象不见了，社会萧条动摇，使人不堪回首。,诗的主旨,这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中