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文档简介
1、,上,下,1,课堂内容,说一说,谁在上面,谁在下面?,谁在上面,谁在下面?,2,课堂内容,汽车,火车,轮船,3,课堂内容,能不能说说它们的位置关系?,上,下,上,下,4,课堂内容,对于三个物体来说,参照物不同,上下位置关系也不同,火车对轮船来说, 火车在轮船的上面,火车对汽车来说, 火车在汽车的下面,5,课堂内容,你能用上下说一说他们的位置关系吗?,6,课堂内容,上,上,7,课堂内容,我住在淘气楼上,淘气住在丁丁楼上,丁丁住在2楼,我住在几楼?,丁丁,淘气,(4楼),我,8,课堂内容,苹果上面是( ),面包下面是( ),( )上面是牛奶,( )下面是苹果,鸡蛋,青菜,青菜,鸡蛋,9,课堂内容,
2、前后,10,课堂内容,今天,我们要到动物园去参加那里的森林运动会!大家可高兴了!,11,课堂内容,一共有几个人 ?,12,课堂内容,我的前面有几个人?,1人,13,课堂内容,我的前面是谁?后面呢?,小明,小华,14,课堂内容,开始了,15,课堂内容,加油!谁在最前面? 谁在最后面?,16,课堂内容,我的前面有谁? 我的后面面谁?,17,课堂内容,谁得了第一?,18,课堂内容,卡丁车比赛,19,课堂内容,比赛开始了!,20,课堂内容,1号车在( )号车的前面, 在( )号车的后面。,5,4,21,课堂内容,1号车排在第( );5号车在( )号车的前面,( )号车的后面。,4,3,2,22,课堂内
3、容,23,课堂内容, 图书馆, 剧场, 体育场, 少年宫, 文化馆, 公园, 展览馆,少年宫的前一站是( )。从文化馆到展览馆,一共有( )站;和剧场相邻的是( )和( )。,体育场,3,图书馆,体育场,24,课堂内容,龟兔 赛跑,25,课堂内容,上山时,谁在前?谁在后?,26,课堂内容,结果呢?,27,课堂内容,左 右,28,课堂内容,1,这是右手。,另一只手是,29,课堂内容,我们用右手(或左手)做哪些事?,30,课堂内容,左右手是好朋友。,两只小手可 以做什么?,右手写字,左 手压本子。,我举手发 言用右手。,31,课堂内容,请你再看一看自己的身体,还有像这样的好朋友吗?,32,课堂内容
4、,33,课堂内容,34,课堂内容,练一练,35,课堂内容,36,课堂内容,从左数 是第( )个。,2,从右数,是第( )个。,4,37,课堂内容,从左数 是第( )个。,2,从右数,是第( )个。,4,的左边有什么?右边呢?,38,课堂内容,从左数 是第 个, 是第 个。 从右数 是第 个, 是第 个。,2,5,7,5,39,课堂内容,的右面是( ),左面是( ), 上面是( ),下面是( )。,在 的左边,的右边是,在 的左边, 在 的右边。,40,课堂内容,41,课堂内容,2、 的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个。,5,2,8,3、把 左边的圈起来。3、把 的右边的的东西画横
5、线,1、最左边的是( ),最右边的是( ),42,课堂内容,6.,(1)小兵的 挂在两件 的右边。把它圈出来。 (2)小明的 左边有一条 ,右边有一块 。 把它圈出来。,43,课堂内容,1、 的右面是( ),左面是 ( ), 上面是( ),下面是( )。,2、 的左边是( ),3、 在 的左边。,4、 在 的右边,44,课堂内容,5.,(1) 往右走( ) 格,再往上走 ( )格到 处。 (2) 往右走( ) 格,再往上走 ( )格到 处。 (3)说一说 吃到 和 应该怎么走?,3,4,45,课堂内容,5.,(1) 往右走( ) 格,再往上走 ( )格到 处。 (2) 往右走( ) 格,再往上
6、走 ( )格到 处。 (3)说一说 吃到 和 应该怎么走?,3,4,4,7,46,课堂内容,5.,(1) 往右走( ) 格,再往上走 ( )格到 处。 (2) 往右走( ) 格,再往上走 ( )格到 处。 (3)说一说 吃到 和 应该怎么走?,3,4,4,7,47,课堂内容,1、从左数起, 排在第( )个。 2、 在 的( )面。 3、 在 的( )面。,4,右,左,48,课堂内容,小明,红红,小华,小芳,珍珍,小玲,小军,1、从左面数,小玲排第( )位。 2、从右面数,小华排第( )位。 3、小芳左面有( )个朋友。 4、圣诞老人右面有( )个朋友。 5、红红和小玲之间相隔( )个朋友。,7
7、,5,3,2,4,49,课堂内容,1、从左面数, 排第( )位。 2、从右面数, 排第( )位。 3、 左面有( )个朋友。 4、 右面有( )个朋友。 5、 和 之间相隔( )个朋友。,5,6,2,3,4,50,课堂内容,1、从左面数, 排第( )位, 排第( )位 2、从右面数, 排第( )位, 排第( )位 3、 的左边有( )个图形, 的右边有( ) 个图形。 4、 的左边有( )个图形, 的右边有( ) 个图形。 5、 和 的之间相 隔( )个图形 6、从 开始数,数到第( )个是 。,7,6,2,6,2,5,5,6,3,2,51,课堂内容,1、 往左走( )格,再往下走( )格到 处 。 2、 往( )走( )格,再往( )走 ( )格到 处。,1,3,右,2,下,2,52,课堂内容,1、 往( )走( )格,再往( )走 ( )格到 处。 2、 往右
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