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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书,七年级 上册,3.3解一元一次方程(二) 去括号与去分母(1),1. 一元一次方程的解法目前我们学了哪几步？,移项 合并同类项 系数化为1,知识回顾,移 项,合并同类项,系数化为1,某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？,分 析：若设上半年每月平均用电x度，则下半年每月平均用电 度；上半年共用电 度，下半年共用电 度,因为全年共用了15万度电，所以可列方程 。,问题,（x-2000）,6(x-2000),6x,6x+ 6（x-2000）=150000,探索,怎样解这个方程呢？,

2、等量关系: 。,上半年用电+下半年用电=15万度,用框图表示解这个方程的具体过程,问题：这个方程有什么特点，和以前我们学过的方程有什么不同？,去括号,移 项,合并同类项,系数化成1,思考：,本题还有其他列方程的方法吗？,解:,例题讲解 理解新知,例1 解方程:,去括号，得,移项，得,合并同类项，得,系数化为1，得,用框图表示解这个方程的具体过程,去括号,移 项,合并同类项,系数化成1,问题：这个方程有什么特点，和以前我们学过的方程有什么不同？,本题还有其他列方程的方法吗？,思考：,趁热打铁 巩固新知,一、解下列方程：,（1）,(2),(3),二、解方程,（1）x 4 x = x (广西赛区 选

3、拔赛试题),（2）若5x+2与 2x+9是相反数，则x2的值_ (鄂州中考题),（3）小悦买书需用48元钱，付款时恰好用了1元和5元的纸币 共12张，设所用的1元纸币为x张，根据题意所列方程为_ (2010河北中考),拓展延伸 链接中考（一）,拓展延伸 巩固新知（二）,2010年亚运会在广州召开，中国体育健儿发扬奋勇拼搏的精神，共获得奖牌416枚，其中金牌数是银牌数的2倍少39枚，银牌数比铜牌多21枚，你能求出中国队本次亚运会获得的金、银、铜牌的枚数吗？,提示：设获得铜牌x枚，则银牌有(x+21)枚，金牌有 2(x+21)39枚，由题意得方程,2(x+21)39 +(x+21)+ x=416,金牌199枚；银牌119枚；铜牌98枚,还有其他列方程的方法吗？请同学说说？,课堂小结 强化新知,对自己说，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？ 对老师说，你还有什么困惑？,P10

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