2015年深圳中考语文备考分析ppt课件.ppt

1、,2015年深圳中考语文备考分析,1,考纲变化,深圳市教科端木春晓老师： 2015年深圳市初中毕业生学业考试说明(语文)内容保持稳定。依据2011年版新课标要求，结合联合国教科文组织授予我市的“全球全民阅读典范城市”的最高荣誉，以及我市中小学生名著阅读现状，将我市使用的现行人教版初中语文教材中所附的名著阅读篇目融入考题，赋分4分，旨在鼓励学生多读书、读好书、读整本书。同时在作文40分的基础上，另加3分书写分，旨在激励同学们重视母语的学习与传承，写一手漂亮的汉字，提升综合素养在复习阶段，希望同学们重视学校的课堂学习与消化，跟随学校老师的复习进度，拟订自主学习计划，及时查缺补漏，可以“基础”“阅读

2、”“写作”三条主线进行巩固与提升。尤其要重视课本内容的通盘复习。 。,科技使学习更简单,2,考点分析之基础,客观题部分： 1、分值跟题型变化：分数由12分调整至10分，题量由4题调整至5题 2、考点分布：1、字音 （课后“读一读，写一写”） 2、成语 （课内外常用词语，课外占一个） 3、病句 （分辨句子的语法和逻辑错误） 4、排序 （根据时间、空间、逻辑等顺序排列句子） 5、文学常识 （国内外作家作品、文体常识、语法、标点、 修辞）,科技使学习更简单,3,备考指导,1、字音、成语、文学常识 容量较大，初始阶段需见多识广；冲击阶段需重点突击，查漏补缺。 2、病句、排序 整理不同类型，掌握方法 3

3、、修辞、标点、语法 结合训练题和书本附录，记忆巩固,科技使学习更简单,4,古诗文考察之默写,分值变化：默写分值由2014年的15分调至10分！题量由13个小题调整至8个小题。以古诗为主，古文的分值不确定，2011年考了1分，2012年考了3分，13,14两年未考查。 题型：（1）直接型默写题 名篇佳作中的文句，要么是上下句 默写，要么是出两头写中间。 （2）理解性默写题 难度比直接型默写要大，灵活性比较强，要求考生在背诵的基础上还要对古诗文的内容有一定的理解。,科技使学习更简单,5,默写备考,1.全部为课内，重点考察学生积累的能力 2.文言文不会重复出现 3.具体分析： 上下句默写7-8分，理

4、解性默写2-3分，近几年考题分析有重复考察的可能，应多背多记，并且能正确地默写下来 4、注意事项：默写是一句中错一字1分全扣，所以对于难写易错的字需反 复练习。,科技使学习更简单,6,古文阅读,1、考查范围：全为课内，且近十年不会重复出现 2、考查题型： （1）词语解释 4个词语每个0.5分共2分 （2）句子翻译 2个句子共四分 （3）文意理解 1个题3分，可能会出现比较题型。 3、注意事项： （1）词语解释部分重点关注课下注释中的（通假字、一词多义、古今异义、词类活用）。 （2）句子翻译遵循八个字原则，直译为主，意译为辅。 （3）文意理解题 考查的是整篇文章的综合，主要内容、思想情感等。 （

5、4）参考语文中考全攻略对于未曾考过的文言文进行重点复习。,科技使学习更简单,7,阅读之名著阅读,2015年中考新增名著阅读考试题型 针对这样的新变化，首先要重视初中阶段校本教材中规定的阅读书目： 小说类：童年骆驼祥子钢铁是怎样炼成的海底两万里水浒格列佛游记简爱 传记类：名人传 散文类：昆虫记朝花夕拾傅雷家书培根随笔 诗歌类：繁星 春水 寓言类：伊索寓言,科技使学习更简单,8,名著备考,其次，对作品的阅读是不够的，还要和考试挂钩，针对性的阅读和练习是非常必要的，常考题型如下： 1)作者生平背景，代表作及主要作品的风格，特点。 2)作品章节及梗概的概述或缩略式表述。 3)作品中涉及到的典型人物性格

6、特点和相关典故。 4)作品中的主要事件背景，原因及包含的社会及现实意义。 5)对于作品的阅读感受，情感表达和观点表述。,科技使学习更简单,9,阅读之说明文,科技使学习更简单,10,备考须知,1、说明文的说明对象及其特征：通读全文，区分局部说明对象和整体的说明对象 2、说明方法及其作用：掌握深圳常考的四种说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方。 3、语言特色 表态+词语解释+原句意思+删去后的句子意思+准确性 4、答题原则：回归原文。,科技使学习更简单,11,阅读之议论文,科技使学习更简单,12,备考须知,1、论点是一个明确的表态性的句子，表肯定或否定的判断句。 2、论证方法 深圳中考常考的四

7、种：举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证。 3、论证语言考点：区别于说明文的准确性，议论文的语言特色是严密性。,科技使学习更简单,13,文学类：散文阅读,科技使学习更简单,14,散文题型,科技使学习更简单,15,散文备考须知,1、考查类型：从08年到14年轮流考查叙事性散文和抒情哲理性散文的情况 来看，15年考查抒情哲理类散文的可能性比较大。 2、阅读要点： （1）重点关注选文中的人、事、物、景。 （2）寻找文章的中心句或暗示主题的提示语 （3）明晰技法，分析表达效果,科技使学习更简单,16,作文,科技使学习更简单,17,考察题型及实题链接,1、命题 例：14年快乐加减法、 12年我的世界因

8、你而亮丽 2、半命题 例：13年我最喜欢的一个词_ 11年给自己一些_ 3、话题作文 例：10年以“奖品”为话题,科技使学习更简单,18,作文备考主题须知,主题一：“青春成长”题 记忆、成长、力量 主题二：“文化思辨”题 偶像、符号 主题三：“品德修养”题 回报、爱心 主题四：“家庭亲情”题 亲情、感动 主题五：“校园风景”题 阳光、时尚 主题六：“理想目标”题 仰望、个性、成才 主题七：“处事待物”题 等待、沟通 主题八：“社会生活”题 苦难 主题九：“自然环境”题 环保、健康 在九类主题中，主题一的出题几率为40%，主题三出题几率为35%，主题二、四、五出题几率总和为15%。,科技使学习更简单,19,作文评分标准,科技使学习更简单,20,补充说明,1.字数不足500字，每少50字扣1分。不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超过15分；不足200字，得分不超过10分；不足100字，得分0分。 2.格式：段前空2格，题目居中，段落不少于3段，3分。 错别字：每1个扣1分，重复不计；错别字最多扣4分。 标点：错误多，可酌情扣1-2分 卷面：