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文档简介
1、,小组讨论： （1）刚才听到的这些声音你喜欢吗？为什么？ （2）日常生活中，你还能听到哪些声音呢？把它写下来，看哪个组写的最多。 （3）选择一种声音上台模仿。,无论在什么时候、什么地方我们总能听到各种各样不同的声音，而不同的物体发出的声音也是不同的,音 叉,音叉是一种发声仪器 用途：调试乐器，测试音高,结构（部分组成）： 带柄的型金属叉 放大音量用的木盒 橡胶锤,音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。,音 叉,比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。,实 验,我们听到的声音,声音低，弱,
2、声音低，强,声音比大音叉高，弱,声音高，强,实 验,实验步骤：,.用一旁的铁钉先后敲击大，中，小三只悬挂的铁钉； .实验保持安静，仔细听不同铁钉发出的声音，比较不同，记录在纸上； 3.轻轻敲击、重一点敲击大、中、小铁钉，找出不同，记录在作业纸上。,实验记录表,音高不变，声音更强，持续时间更长,声音比中铁钉高，时间更短,声音比大铁钉高，时间短,声音低，弱，持续时间长,同上,同上,1、听听声音,1、我们周围的声音在( )等方面有着不同的特点。 2、音叉是一种（ ）仪器，用来调试乐器和测试（ ），字母表示（ ），数字表示（ ）次数。 3、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（ ），大音叉发出的声音（ ）。 4.用不同的力敲击同一支音叉，声音的（ ）会发生
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