复习----八上第一单元第二课.ppt

1、复习-八上第一单元第二课,理解老师,阳光下最灿烂的职业,老师,1985年，我国把每年的9月10日定为 “教师节”,1、为什么要尊敬老师？,教师是 的传递者，肩负着 的神圣职责，教师对 值得我们尊敬。 尊师是中华民族的 。,教师的职责：,韩愈：“师者，所以传道授业解惑也！” 徐特立：“一是经师，即传道、授业；二是人师，即教怎样做人的问题。”,描写教师的名言、成语,“程门立雪” 为人师表 十年树木 ，百年树人 一日为师，终身为父 人类灵魂的工程师,2、在日常生活中如何尊重老师？P18-,对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中 虚心听取 ，努力达到老师的要求。 感激老师的 。 与老师交往时， 有礼貌

2、。 关心、 老师 。,阅读材料,材料一：我们进入少年期后，有些同学觉得老师越来越不理解我们，与我们的共同语言越来越少了。 材料二：有些教师也抱怨学生越来越难教育。,这两个材料共同说明了什么？,说明我们与教师之间出现了不同程度 的隔阂，矛盾甚至冲突。,随着年龄的增长，你们不再像小学时把老师看做至高无上，师生关系也发生了变化,原因：,结果中学时,师生产生隔阂,一、过去的关系：,权威 遵从,随着独立性和自我意识的发展,知识、经验和能力的增长,我们不再像小学生那样把老师看做是至高无上的,而是逐步用批判的态度与眼光评价老师。,至高无上,新型师生关系的特点：,平等、民主、互相尊重和互助 的新型师生关系,5

3、、怎样建立良好（新型）的师生关系？,第一：摆正自己的位置，自觉接受教师的指导。 第二：正确对待老师的表扬和批评。 第三：了解老师的优点和长处。 第四：理解和宽容老师的缺点、过失。,1、 （2010厦门中考）“长大后，才知道那块黑板写的是真理，擦去的是功利；才知道那支笔画出的是彩虹，洒下的是泪痕”歌词反映了老师（ ） 教给我们的永远是真理 具有甘于奉献，不求回报的精神 教导我们如何做人 教给我们科学文化知识和技能 A. B. C. D.,B,2、在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间（ ） 是教和学的关系 是朋友关系 有时也会产生一些隔阂和矛盾 仅仅是教和学的关系 A

4、、 B、 C、 D、,3、下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ） A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有 B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 D、只尊重教自己的老师，其他老师靠边站,4、新型的师生关系应该是这样的（ ） 人格平等 互相尊重 相互学习、教学相长 学生是遵从者 A、 B、 C、 D、,5、老师是文化知识化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游我们尊重老师要（ ） 尊重老师的人格 尊重和理解老师的劳动 立志当老师 给予老师物质帮助 A、 B、 C、 D、 6、和谐融洽的师生关系（ ） 有利于我们快乐地学习 有利于我们身心健康发展 有利于激发我们探求知识的愿望 有利于我们精神的充实 A、 B、 C、 D、,俗话说“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生的关系；但有时也会与