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文档简介
1、总 课 题期中复习总课时第45课时分 课 题指数、对数、幂函数(2)分课时第 4 课时教学目标理解有理指数幂的意义,掌握有理指数幂的运算性质;掌握指数函数的概念、图象和性质;理解对数的概念,掌握对数的运算性质;掌握对数函数的概念、图象和性质;了解幂函数的概念和性质,知道指数函数、对数函数、幂函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型重点难点指、对数函数的概念、图象和性质及应用课型复 习 课1引入复习1、_2、指、对数函数性质的应用3、课前练习、若,用表示。1例题剖析例1、设,且,求证:。例2、函数是幂函数,且在上是减函数,求的值。例3、年底世界人口达到亿,若人口的平均增长率为,年底世界人口数为亿
2、,写出:、年底、年底、年底的世界人口数;、年底的世界人口数与的函数解析式。例4、设是实数,试证明对于任意,为增函数。例5、已知是奇函数(其中)。、求的值;、讨论的单调性。课后作业班级:高一( )班 姓名_一、基础题1、若函数的图象经过第一、三、四象限,则,。2、函数的图象可由的图象先向_平移_个单位,再向_平移_个单位所得。3、关于的二次方程有两个不相等的实根,则的取值范围是_。4、已知函数,且,又函数最大值比最小值大,则的取值范围是_。二、提高题5、已知在上是的减函数,求的取值范围。6、判断函数在上的增减性,并用定义加以证明。7、判断函数的奇偶性,并证明。三、能力题8、一个幂函数的图象过点,
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