七年级生物下册 10.1《食物中能量的释放》（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
七年级生物下册 10.1《食物中能量的释放》（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第2页
七年级生物下册 10.1《食物中能量的释放》（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第3页
七年级生物下册 10.1《食物中能量的释放》（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第4页
七年级生物下册 10.1《食物中能量的释放》（第2课时）课件 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第10章 人体的能量供应,第1节 食物中能量的释放(第2课时),教学目标,知识目标 说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 能力目标 能够了解检测氧气和二氧化碳的方法。 情感态度价值观目标 关注实验方案设计过程中的严谨性。,教学重点:,解释呼吸作用的实质和意义。,教学难点：,阐述呼吸作用的实质和意义。,教学过程,问题：食物被消化吸收后，在细胞内是如何 释放能量的？ 假设：细胞内存在类似于体外燃烧的过程，即在有氧的条件下,分解有机物为二氧化碳和水,同时释放能量的过程。 依据：我们每时每刻都需要进行呼吸，吸入 的空气中含有更多的氧气，呼出的气体中 含有更多的二氧化碳。,思考：如何证明我们吸入的空气含

2、氧气更多，而呼出的气体含二氧化碳更多？,请你设计实验证明肺部呼出气体氧气少于空气？ 提示：我们是如何证明种子呼吸消耗氧气的？,设计实验方案,现象： 燃烧的蜡烛放入（ ）瓶中更快地熄灭。 结论： 空气中的氧气含量（ ）肺部呼出气体。,C,高于,思考：如何证明我们吸入的空气含氧气更多，而呼出的气体含二氧化碳更多？,设计实验证明肺部呼出的气体二氧化碳多于空气。 提示：我们如何证明种子呼吸产生二氧化碳？,实验方案,现象：（ ）瓶中石灰水出现浑浊。 结论： 肺部呼出气体中二氧化碳含量（ ）空气。,D,高于,讨论：1.A瓶和C瓶中的气体成分是否有差异？说出实验检测的依据。 2.B瓶和D瓶中的气体成分是否有差异？说出实验检测的依据。 3.为什么由肺部呼出的气体中含有的氧气少，而二氧化碳多呢？,二、细胞通过呼吸释放能量,有机物,+ 氧气,二氧化碳,+ 水,+ 能量,线粒体,1.呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论