语文人教版八年级下册行路难其一.ppt

1、假如生活欺骗了你 （俄）普希金 假如生活欺骗了你 不要悲伤，不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧，快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋,1.朗读这首诗. 2.说说你读后的感受。,学海导航,行 路 难,唐 李白,金樽清酒斗十千，,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。,行路难！行路难！多歧路，今安在？,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,玉盘珍羞直万钱；,李白少年抱负宏大，年轻时早已诗名满天下，他想借此一举成为古代管仲、晏婴那样的名臣，辅佐帝王，成就大业

2、。天宝（742年）由友人道士吴筠推荐,被召入长安，供奉翰林,做一名文学侍臣以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫“赐金放还”，离开长安。,李白：字太白,号称青 莲居士，盛唐诗人,有 “诗仙”之称,写作背景,行路难是乐府旧题。 这首诗是李白在天宝三载（744）离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。,品味诗意,金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴 。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风

3、雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。,问题探究,小组合作，讨论探究,1.面对美酒佳肴，诗人的反应怎样？这体现了他怎样的内心情感？ 2.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.”采用了什么修辞手法?写出了怎样的现实？ 3.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.”用了典故的目的是什么？ 4.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.”历来被人们所称颂，请你说说人们称颂的原因。,问题探究,1.面对美酒佳肴，诗人的反应怎样？这体现了他怎样的内心情感？,诗人面对美酒佳肴，竟然停杯

4、投箸，无心品尝，表现了他人生失意，内心苦闷，无所适从的内心世界。,问题探究,2.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”采用了什么修辞手法?写出了怎样的现实？,比喻，对偶的修辞手法。,“欲渡黄河”、“将登太行”比喻自己远大理想； “雪满山”、“冰塞川”比喻残酷的现实，生动 形象的写出了作者求仕无门的现状。 后来也常用来比喻人生道路不顺，困难重 重的境况。,问题探究,3.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用了典故的目的是什么？,以姜尚、伊尹得遇明君圣主的典故， 表达了自己也会像古人一样遇明君， 被重用的愿望。体现了诗人希望仍在， 理想不灭的思想。,问题探究,小组合作，讨论探究,4.“长风破浪会有时，

5、直挂云帆济沧海”历来被人们所称颂，请你说说人们称颂的原因。,因为这句诗给人以激昂奋进的力量。,人生路上，尽管会身处逆境，但要面向 未来，充满自信，乐观向上，相信终有 一天会实现自己的远大理想。,小 结,这首诗是李白在政治上遭受挫折后所作。从中可以看出，诗人内心非常苦闷，但他希望像姜太公伊尹那样建功立业，但功业难就，虽然不知道出路在哪里，却不愿放弃对理想的追求，坚信远大抱负有一天会实现，苦闷与追求,失望与希望交错反映在这首诗中，感情充沛、波澜起伏。诗人不畏人生艰难，不放弃自己的理想，没有消沉下去，是令世人学习的。,抢答,比一比看谁对诗意理解得快又好,（1）写宴席档次很高的句子是：,（2）写诗人面

6、对丰盛的宴席却毫无食欲、内心苦闷的句子是：,（3）写诗人想像离开长安后行路难的句子是：,（4）引用两个历史人物的典故，表达自己愿望的句子是：,（5）借南朝宗悫之语表达自己远大政治抱负和强烈自信心的句子：,学以致用： 新行路难,行路难 李芳 桌子上摆满了我喜欢的饭菜，一缕浓浓的泡菜鱼的香味钻入我的鼻孔我，呆呆的坐在那里，眼里很快的有了泪。 直到现在，我才发现自己的种种劣迹：语文作业太粗心，错了两处。数学课上不听讲，被老师叫起了两次。历史课上胡思乱想，被老师提问，回答有误。下午考生物，许多题是空白，我竟然“偷”了同桌的答案 这就是我在一天里犯下的“滔天罪行”，怎么会这样，连我自己也难以相信，我担心，我怀疑，我怎么会变成了一个坏孩子。我心里好害怕，以我现在的状况能顺利考上高中吗？高中，我近期最重要的目标！你现在为什么又离我那么遥远，我的前途为什么又变得那样渺茫？我的未来？天啊，我不敢往下想，我怕结局会很凄惨。 人生路啊，怎么会这样难！我忽然感觉自己没有了活下去的勇气。,（同学们，