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文档简介
1、We Love Animals,前进农场 颜世英,lets learn,.Purpose（学习目标),1. 知识目标： 能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。 2.能力目标：能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。 3. 情感目标 懂得爱护动物、保护动物。,Lets learn 学一学,next,4). Play a game,Whats missing? 缺了谁,dog,cat,duck,panda,monkey,rabbit,rabbit,dog,cat,duck,panda
2、,panda,rabbit,monkey,dog,cat,duck,cat,panda,dog,monkey,rabbit,duck,duck,Lets listen 听一听，说出你听到的单词,Introduce your animal(介绍你的动物),同桌练习，用 I have a 介绍自己有的动物，一人介绍，一人用cool，super，great，wow发出感叹。,Lets chant 模仿动物做动作,小猫cat 喵喵喵，cat，cat，小花猫 小鸭duck嘎嘎嘎，duck，duck是 小鸭 小狗dog汪汪汪，dog，dog是小狗 小猴monkey会爬树，monkey，monkey是小猴
3、熊猫panda爱吃竹，panda，panda是熊猫 小兔rabbit蹦又跳，rabbit，rabbit是小兔,Lets do,3). Check: connect with word and picture（把动物图片和相应的单词连线）,rabbit,duck,dog,monkey,panda,cat,文化之窗 某些国家代表性动物,动物和人类的关系,动物可以 为人类提供食物为人类提供药物 为人类提供各种工业原料 保护动物可以保持地球上的生物多样性,保持地球上的生物多样性可以维持地球的生态平衡,这样人类才能生存得更好.,保护动物 爱护家园,小结,本课重点学习了 duck 鸭子, dog狗, panda 熊猫, monkey猴子, cat 猫, rabbit 兔子 能用I have a 说出自己拥有的小动物,Hom
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