广东江南理工高级技工学校

广州技工学校广东江南理工高级技工学校01学校简介办学成果江南校训历史沿革教育理念专业介绍目录0305020406基本信息广东江南理工高级技工学校是国家重点技工院校、是广东省中华礼仪示范教育学校、广东省十佳先进单位、广州市“粤菜师傅”培训基地、广东省社会培训评价组织机构。广东江理工高级技工学校设有多种培养层次和学制：初中起点三年制中技班、初中起点五年制高技班、高中起点三年制高技班、高中起点四年制预备技师班。学校位于广州市白云区江高镇新楼路31号，占地面积300亩，建筑面积11万平方米，现有4个系，20个专业，全日制在校学生6000人，现有专职教师300人，高级讲师45人，高级技师56人。学校简介学校简介校园风光(8张)广东江理工高级技工学校于2008年经广东省人力资源和社会保障厅批准设立，是一所培养应用型、复合型、创新型知识技能人才的国家重点高级技工院校。

广东江理工高级技工学校紧紧围绕广东技工、粤菜师傅、南粤家政三项工程为抓手，建立了智能制造、大健康、新媒体、高端服务等五大类专业群，开设了机电一体化技术、工业机器人应用与维护、移动通信技术（5G）、新能源汽修、电子商务、烹饪、幼儿教育、形象设计、护理、药剂、航空服务、计算机络应用等常设品牌专业，形成了先进制造与现代服务双轮驱动的特色专业体系。其中移动通信技术（5G）被认定为广东省技工教育2021年度重点专业，电子技术应用被认定为广东省技工教育2022年度特色专业，计算机络应用被认定为广东省技工教育2023年度重点专业。学校实行校企双制、工学一体办学模式，建有智能制造学院、丰田汽车学院、韩后美业学院、电子竞技学院、新媒体创意产业学院，以及模拟幼儿园、大健康实训中心、粤菜师傅大师工作室、汽车维修大师工作室、茧艺工坊和专业实训室100多间；深化校企合作，加强专业委员会建设，通过开办冠名班、订单班等方式，推动“产、教、学、研、销”统一，开启学生就业直通车。广东江南理工高级技工学校历史沿革历史沿革广东江南理工高级技工学校于2008年创办，经过近16年的平稳快速发展，办学方向正确，学校特色鲜明，生源稳步增加，吸引了众多优秀学子前来求学。通过全体江南教育工作者共同的探索、实践，总结除了一套具有“江南特色”的学生管理模式。多年的坚守与践行，并不断的调整、优化与完善，打造出一个文明礼貌、和谐有序、蓬勃向上、书香氤氲的校园环境，培养了大批技工人才，得到社会各界的高度认可，具有一定的品牌影响力。

2010年5月晋升省一类技工学校2012年5月晋升广东省重点技工学校2013年7月学校获批设立国家职业技能鉴定所2019年5月晋升为国家重点技校、高级技工学校2020年1月，广东江南理工高级技工学校南雄校区破土动工办学成果办学成果2009年3月，获得广东省技工院校招生工作倍增贡献奖三等奖。2010年2月，获得广东省技工院校招生工作倍增贡献奖二等奖。2011年3月，获得广东省技工院校招生工作倍增贡献奖三等奖。2012年3月，获得广东省技工院校招生工作倍增贡献奖三等奖。2012年8月，获得劳动学会突出贡献奖。2015年5月，获得中国民办教育改革创新示范学校。2016年10月，获得第二届广东省技工院校教研会（幼儿教育专业）教师职业能力竞赛团体三等奖。2017年12月，获得广东省中华礼仪示范教育学校。2018年1月，获得广东省职业教育十佳先进单位。2018年1月，获得广东省职业能力建设协会广东省十佳先进单位。2018年12月，获得广东民办职业与培训教育先进单位。教育理念办学理念培养目标办学定位管理理念学校校徽学校校旗010302040506教育理念办学理念宽进严教博学优出所谓宽进，即把教育门槛放低，让所有愿意接受教育的学生接受到公平的教育，让每个孩子都有人生出彩的机会。所谓严教，即注重日常教育，加强过程管理，提高培养质量。学校引导教师花精力研究教育教学，提高平时教学质量。所谓博学，即严格执行职业教育的培养标准，提升学生综合素质和技能技术水平，培养一专多能的应用型人才。所谓优出，即坚持对每个学生负责，把好毕业质量关，让每个学生都以优异的成绩毕业，为社会培养高质量的人才。

培养目标努力培养学生“一种品格、两种能力、三种习惯”：一种品格即诚信、责任、感恩；两种能力即专业核心能力、职业核心竞争力；三种习惯即良好的学习习惯、良好的文明习惯、良好的生活习惯。办学定位建设成为集技工教育、职业培训、技能认定、技能实训、技能竞赛等“五位一体”的高技能人才培养培训基地，全面提升办学层次和教学质量。管理理念爱校如家爱生如子爱岗敬业学校校徽江南理工校徽寓意：一轮红日在一个“J”形河流边，象征着生生不息，喷薄奋发的思想理念。学校校旗江南理工校旗寓意：黄色象征着大地，学生就像种子,感谢江南理工给予成长,给予能量,给予学生们事业成功的基础。江南校训校训学风教风江南校训校训崇学厚术立德乐业所谓崇学，就是崇尚学习，重学善思。学习是增长知识、开阔视野、提高自身素质的必然途径。养成崇学习惯，能为成家立业打下坚实的根基。所谓厚术，就是重视技能，精通技术。崇技尚能是职业教育的特征和优势，“家有千金，不如一技傍身”。所谓立德，就是要培养良好的个人品德、社会公德和职业道德。立德方能立人。治校之立德，在于依法治校，以德治校；教师之立德，在于学高为师，德高为范；学生之立德，在于爱国爱校，成才成人。所谓乐业，语出《礼记》的“敬业乐群”和《老子》的“安其居，乐其业”。在人的一生中，有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界。

教风爱生善教求精一是爱生。“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。爱祖国、爱人民、爱职业、爱学生等，是师德的组成部分，爱学生，是教师师德建设的需要。二是敬业。敬业精神是一种基于热爱基础上的对工作对事业全身心投入的精神，是社会、学校对老师工作态度的一种道德要求。教师敬业，才能完成好教育教学工作。三是善导。指老师既要作为学生求学路上的领路人，将知识无条件地传授给学生，让学生具有一技之长，拥有立身之本，也要作为学生人生路上的掌灯人，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，从青葱少年成长为有为青年，为幸福生活奋斗，为中华民族的伟大复兴奋斗。学风乐学善思求真一是勤学。“学问勤中得，茧窗万卷书”。天道酬勤，一分耕耘，一分收获。只有通过认真努力地学习，勤奋刻苦地练习，才能够学好知识、掌握技能。二是善思。“学而不思则罔，思而不学则殆”。西方的哲人康德也说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。”一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所连累，从而受到书本表象的迷惑而不得甚解。只有把学习和思考结合起来，才能学以致用。三是求真。“千教万教教人求真、千学万学学做真人”。这一至理格言，是教师“教书育人”的永恒主题，也是学生学习和做人的标准。学生要探求知识的真理，要有真才实学，学到真本领，做“知行统一”的人。专业介绍现代交通系智能制造系信息设计系经济管理系公共服务系12345专业介绍现代交通系汽车维修汽车维修(2张)【核心课程】汽车电工电子技术、新能源汽车技术、汽车电控发动机构造维修、驱动电机与动力电池技术、新能源汽车电气系统检修、新能源汽车底盘检修、新能源汽车充电设备安装与维护、混合动力汽车专项维修技能训练、纯电动汽车维修专项技能训练、二手车鉴定与评估等。

资格证书：汽车维修工、低压电工上岗证就业岗位：汽车4S店销售顾问、新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等岗位。新能源汽车检测与维修新能源汽车检测与维修(3张)【核心课程】汽车发动机构造与检修技术、汽车底盘构造与检修技术、汽车电器构造与检修技术、汽车空调构造与检修技术、汽车发动机电控系统构造与检修技术、汽车商务与营销、汽车美容与装饰专项技能训练、汽车定期维护保养专项技能训练等。资格证书：汽车维修工、低压电工上岗证。就业岗位：汽车4S店销售顾问、汽车维修技工、汽车生产制造、汽车美容技师等岗位。智能制造系机电一体化技术机电一体化(1张)核心课程通信工程概预算、移动络测试数据采集综合实践、移动络优化综合实践、5G移动通信原理、5G移动络优化、移动通信优化综合实践、移动络维护、移动络后台优化等。资格证书：电工职业资格证、低压电工上岗证就业岗位：机电设备操作机、电设备的安装与调试、机电设备维修与维护、生产一线技术员、机电产品的质量检测、机电设备的销售和售后技术服务等岗位。移动通信技术核心课程：移动通信技术通信工程概预算、移动络测试数据采集综合实践、移动络优化综合实践、5G移动通信原理、5G移动络优化、移动通信优化综合实践、移动络维护、移动络后台优化等。资格证书：初、中级无线络优化认证；初、中级移动络维护认证信息设计系计算机络应用核心课程：计算机络应用计算机组装与维护、外部设备安装与调试、小型络安装与调试、小型络管理与维护、Windows服务器配置、Windows服务器部署与维护、信息络布线、Linux服务器管理与维护、虚拟化管理与维护、络安全设备部署与维护、络故障排除与诊断等。资格证书：1+xweb前端工程师、计算机程序员、计算机等级考试、络管理员，络工程师就业岗位：软件工程师、络管理员、络工程师等岗位。计算机广告制作核心课程：计算机广告制作素描与色彩、平面与空间构成、PS软件基础、AI软件基础、CDR软件基础、AE软件基础、三大经济管理系电子商务核心课程：电子商务络营销、店客服、店美工、店直播、新媒体营销、电子商务数据分析、店经营与管理、店推广、短视频制作、电子商务项目实战等、络营销、络推广、电商直播、店经营与管理、电商客服实战、新媒体运营、商品拍摄与后期处理、店美工项目实战、选品与采购、电子商务数据分析、店运营推广软文营销策划、电商岗位轮训实战等。资格证书：电子商务师、互联营销师、PS图像图像操作员、办公软件操作员就业岗位：店美工、店运营、文案策划、电子商务创业、电商直播等。新媒体与互联应用核心课程：公共服务系护理核心课程：护理人体解剖生理学基础、妇产科护理、儿科护理、护理礼仪、护理心理学、预防