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文档简介
1、陕西省西安市庆安高级中学2014高中化学 醛导学案 新人教版选修5【学习目标】1. 了解醛类的概念和通式。了解甲醛的性质和用途。2掌握乙醛的结构特点和主要化学性质,会熟练书写乙醛与银氨溶液、新制氢氧化铜反应的化学方程式。3通过醛的学习,体会有机化学在生产生活中的作用,了解有机物对环境和健康的影响,增强环保意识。【重点难点】重点:乙醛的结构特点和化学性质。难点:甲醛的结构特点和化学性质。【使用说明与学法指导】认真阅读课本课本56-58页,规范完成导学案自主学习部分,做好问题标记。【自主学习】建立自信,克服畏惧,尝试新知一.醛类1. 定义 2. 饱和一元醛的分子式的通式 二.乙醛1. 分子结构:官
2、能团 , 分子式 ,电子式 ,结构简式 , 结构式 2. 乙醛的物理性质: 。3.化学性质: (1).氧化反应乙醛被弱氧化剂银氨溶液氧化:实验3-5的现象: 结论: 该实验中涉及到的三个化学反应方程式: 该实验的注意事项:1试管内壁应洁净。2必须用水浴加热,不能用酒精灯直接加热。3加热时不能振荡试管和摇动试管。4配制银氨溶液时,氨水不能过量(防止生成易爆物质)。乙醛与新制氢氧化铜反应:实验3-6的现象: 结论: 该实验中涉及到的一个化学反应方程式: 乙醛的催化氧化: (2)加成反应: 三. 甲醛1. 分子结构分子式 ,电子式 , 结构简式 ,结构式 , 空间构型 2. 物理性质:【合作探究】升
3、华学科能力,透析重难点1. 结合乙醛的化学性质,说明如何检验某有机物中是否含有醛基。(请从所用试剂、实验现象、实验条件等方面进行讨论)2. 写出甲醛发生银镜反应,以及与新制氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式,并与乙醛进行比较。【当堂训练】技能拓展应用,搭建晋级平台1某学生做乙醛还原性的实验,取l molL的硫酸铜溶液2 mL和0.4molL的氢氧化钠溶液 4 mL,在一支试管里混合后加入0.5 mL 40的乙醛溶液加热至沸腾,无红色沉淀,实验失败的原因是 ( ) A. 氧氧化钠的量不够 B 硫酸铜不够量C. 乙醛溶液太少 D 加热时间不够2洗涤做过银镜反应的试管,最好选用 试剂3取5.8 g某种饱
4、和一元醛与足量的银氨溶液混合,加热充分反应后析出21.6 g金属银,则该醛为( ) A甲醛B乙醛C丙醛D丁醛4乙醛 使高锰酸钾溶液或溴水褪色。5某有机物的化学式为C5H10O,它能发生银镜反应和加成反应。若将其跟H2加成,所得产物的结构简式可能是( ) A(CH3CH2)2 CHOHB.(CH3)3CCH2OH C.CH3CH2C(CH3)2OHD.CH3(CH2)3CH2OH6某有机物的结构简式:CH2 = CHCHCHO,下列对其化学性质的判断中错误( )A 能被银氨溶液氧化 B 能使KMnO4酸性溶液褪色C 1mol该有机物只能与1molBr2发生加成反应D 1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应7香草醛广泛用于食品、饮料、烟草、酒类、医药、化工和各类化妆用品等,是一种性能稳定、香味纯正、留香持久的优良香料和食品添加剂。其结构如右图所示,
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