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文档简介

1、,新课标人教版六年级下册第四单元,（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？并举例说明。,复习导入,已知x y=z 当x一定时，y和z成（ ）比例。 当y一定时，x和z成（ ）比例。 当z一定时，x和y成（ ）比例。,光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？（用比例解答）,（二）解决问题,解：设生产360套服装需要x天。,160 x3604,x9,答：生产360套服装需要9天。,用正比例知识解决问题的方法：,1、根据不变量判断题中两种相关联的量是否成正比例关系。,2、若成正比例关系，根据正比例的意义列出比例（即方程）,3、解比例,4、检验并写出答语。,一个办公

2、楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,推进新课,当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。,用电时间单位时间=用电总量,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,解：设原来5天的用电量现在可以用x天。,25x1005,x20,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,答：原来5天的用电

3、量现在可以用20天。,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,原来5天的用电量现在可以用多少天？,现在30天的用电量原来只够用几天？,解：设现在30天的用电量原来只够用x天。,100 x2530,x7.5,答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。,总用电量是一定的,学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？,解：设如果只买单价2元的，可以买x支。,2x41.5,x3,答：如果只买单价2元的，可以买3支。,做一做,总价是一定的,总价=单价数量,用反比例知识解决问题的方法：,1、根据不变量判断题中两种相关联的量是否成反比例关系。,2、若成反比例关系，根据反比例的意义列出比例

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