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文档简介

1、第二课设计纹样,第二单元 纹样与生活,在日常生活中，人们常常使用纹样来装饰、美化我们的生活与环境。,教学目标,1.通过欣赏作品，了解纹样写生的方法。 2.学会纹样设计的变化方法，掌握变化规律，能够根据形象特点，设计纹样。 3.训练想象力与创造力，增强对生活的感悟，从而热爱生活。,想一想,纹样设计的题材和创作灵感是从哪里获得？,大自然中的植物、动物、人物、风景等，通过写生、变化，进行设计。,常见的纹样写生的方法,1.线描写生 2.钢笔淡彩写生 3.影绘写生 4.水粉色限色写生,线描写生 月季花,常见的纹样写生的方法,1.线描写生 2.钢笔淡彩写生 3.影绘写生 4.水粉色限色写生,钢笔淡彩 罂粟

2、花,常见的纹样写生的方法,1.线描写生 2.钢笔淡彩写生 3.影绘写生 4.水粉色限色写生,影绘写生,常见的纹样写生的方法,1.线描写生 2.钢笔淡彩写生 3.影绘写生 4.水粉色限色写生,美丽的江南水乡,水粉色限色写生,思考：纹样写生的目的是什么？,收集设计素材。 从而对其进行提炼、概括与抽象， 形成装饰形态。,猫头鹰,猫头鹰的写生变化,纹样的写生与变化,试一试,想一想：图案变化的目的是什么？,使各种写生的素材加工变化，成为具有一定实用价值的图案形象。 图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。,图案变化的方法,可以概括为以下三种： 1.概括 2.夸张 3.想象,概括法 是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略等方法，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。,概括法图例,图案变化的方法,1.概括 2.夸张 3.想象,夸张法： 是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分，使原有的形象特征显得更加鲜明、生动，更加典型和具有魅力。,图案变化的方法,1.概括 2.夸张 3.想象,想象法 是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。,想象法分析,课堂设计练习： 题目：用花卉为设计素材，通过

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