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文档简介
1、14.高尔基和他的儿子,送人玫瑰,手指留香。,你要知道,“给”,永远比“拿”愉快,读读句子,体会有什么不同,“给”永远比“拿”愉快 “给”,永远比“拿”愉快,有一年,高尔基在意大利的一个小岛 上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有岁,还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上 休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回 苏联去了。,有一年,高尔基在意大利的一个小岛 上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有岁,还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上 休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回
2、 苏联去了。,有一年,高尔基在意大利的一个小岛 上休养,他的妻子带着儿子前来( )他。 高尔基的儿子( )岁,还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后,他( ) 休息,( )在忙着栽种( )的花草。 假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。,想象说话 假期很快过去了,儿子就要告别爸爸,和妈妈一起回苏联去了,此时,他看着满院亲手栽种的花草,( )地笑了,他仿佛看到( ).,春天到了,儿子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。 傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!,
3、看谁记得快,春天到了,_。春风吹来,_的花儿_,散发出_,引来了_。 傍晚,_。高尔基坐在院子里,欣赏着_,心里_。瞧,那些盛开的花朵多像_。,学会合作,四人小组合作学习,轻声读课文,完成下列要求。 1、信中两处提到“美好的东西”,请把这两句话找出来,读一读,说说他们分别指什么? 2、如果你是高尔基的儿子,看信后,你想对父亲说什么? 3、四人合作背诵6、7、8、9自然段 。,“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。 “要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀! “那时侯,你会感到所有的人都需要你。你要知道,给,永远比拿愉快”,你想做个快乐的人吗?把爱送给周围的人吧!轻轻地拾起同学掉落的书本;悄悄地擦去讲台上的灰尘;默默地送给生病的同学一份关心;甜甜地把真诚的微笑送给他人只要你播种爱心,你就是愉快的,你就是所有人都需要的人。,“给”,永远比“拿”愉快,名言积累,我思索,我追求,我终于明白人生的意义在于奉献,而不在于索取! 巴金 生活中最大的享受,最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的,是使人们感到亲切的! 高尔基 人生的意义在于付出,而不在于索取。 高尔基,作业,1、请你代高尔基的儿子给高尔基写一封
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