公开课文言文复习之古诗词赏析.ppt

1、,欢迎光临 敬请指导,中考专题复习之,古诗词,祁东成章 郝玲,游山西村陆游观沧海曹操水调歌头苏轼,大家一起来,我能，我选择！,名句填空,1、醉里挑灯看剑， 。 2、春蚕到死丝方尽， 。 3、 ，随风直到夜郎西。 4、 ，甲光向日金鳞开。 5、人不寐， 。,梦回吹角连营,蜡炬成灰泪始干,我寄愁心与明月,黑云压城城欲摧,将军白发征夫泪,每空1分,1、山回路转不见君， 。 2、长风破浪会有时， 。 3、 ，病树前头万木春。 4、乱花渐欲迷人眼， 。 5、了却君王天下事， 。 。,雪上空留马行处,直挂云帆济沧海,沉舟侧畔千帆过,浅草才能没马蹄,赢得生前身后名,可怜白发生,每空1分,1、读杜甫之诗如读杜

2、甫其人。读望岳，领略杜甫登高而小天下的心境： 。 读茅屋为秋风所破歌，感受杜甫的济世情怀： 。 2、晏殊的浣溪沙词中被誉为“千古奇偶”的诗句是： 。 3、赤壁中蕴含诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： 。 4、天净沙秋思中点明主旨，直接道出游子之悲的句子是： 。,每空2分,会当凌绝顶，一览众山小,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,无可奈何花落去，似曾相识燕归来,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔,夕阳西下，断肠人在天涯,中考专题复习之,古诗词赏析1,(2009年） 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林

3、边，路转溪头忽见。,2、“路转溪头忽见”透露出怎样的心情？,1、词的上、下片各描绘了怎样的场景？,中考再现,3、“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句，请体会其妙处。,（2010年）相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。,1、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”表现了词人当时什么样的心境？ 2、词人是如何表现离愁的？请根据三四句词意作简要赏析。,中考再现,（2011年）次北固山下 王弯 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,1、“风正一帆悬”的“悬”用得极妙，请简析。 2、全

4、诗表达了诗人怎样的思想情感？,中考再现,1、理解诗词中关键词、句的含义,2、把握诗词的主要内容,3、体会作者的思想感情,考点归纳：,望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,品味关键词句,例1,“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“割”字历来为人们所称道，请说出其妙处。,品味关键词（句）,提问方式：这句诗中最生动传神的是什么字？为什么？提问变式：某字（句）历来为人称道，你认为它好在哪里？,解题思路：,（含义+句子描述+表达作用）,(1)抓住诗句中的动词、形容词、活用词等分析，理解该词在句中的含义。（词不离句）,(2)展开联想把该

5、字放入原句中具体描述景象。,(3)点明该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,品味关键词句,例1,“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“割”字历来为人们所称道，请说出其妙处。,“割”本为“切割”“分割”之意，这里指泰山把昏晓分开，这个字用得新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山“割”开的，突出了泰山雄伟高峻的气势。,例2,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,1、此诗描绘了一幅

6、怎样的画面？,诗中的景物有早飞的莺、新来的燕，初开的花，刚长的草，皆是早春之景，构成了一幅充满生机的早春出游图。,2、表达了诗人怎样的思想感情？,表达了诗人喜爱钱塘湖春色（大自然）的思想感情。,评价思想内容,提问方式：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？提问变体：这首诗营造了一种怎样的意境？,解题思路： 抓住诗中的主要景物的特色，用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。 概括景物所营造的氛围特点。用一两个词即可，例如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 分析作者的思想感情。,评价思想内容,（内容+意境+抒发情感）,泊 秦 淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家. 商女不知亡国恨, 隔江犹

7、唱后庭花。,1、一二句写景，两个“笼”字把轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融在一起，给我们描绘了一幅怎样的画面。 2、诗歌最后两句意在批评商女吗？,2、“商女不知亡国恨”是曲笔，从表面上批评歌女，实际上是批评纵情声色、醉生梦死的颓靡之风，批评沉溺于歌舞生平而“不知”国之将忘的统治者。,1、朦胧清冷的水色夜景,3分,作者情感分析：,1、注意诗歌的标题；,2、联系诗歌的写作背景；,3、联系教材中的诗人或他们抒发的情 感；,4、注意重点词语，联系诗歌中的意象。,抒发了作者对友人的依依惜别的深情。,这首诗抒发了作者怎样的情感？,从标题入手,体会情感：,送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新

8、。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,送元二使安西,2分,抒发了词人与兄弟团聚的喜悦，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。,结合背景,体会情感：,阳关曲中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看？,注：熙宁十年（即公元1077年）。离别七年以来，兄弟首次相聚，并共度中秋佳节。,这首词抒发了词人怎样的思想感情？,2分,联系已学诗歌的主题,分析情感：,这首诗抒发了作者怎样的情感？,抒发了诗人思念家乡和亲人的情感，同时含蓄地表现出安史之乱给人民带来的痛苦和灾难。,月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。

9、 寄书长不达，况乃未休兵。,露从今夜白，月是故乡明。,寄书长不达，况乃未休兵。,3分,结合诗歌的意象,体会情感：,天净沙秋思 （马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。,小令中描绘了哪些意象？构成了一幅怎样的图画？营造了一种什么意境？表达了诗人怎样的思想感情？,意象：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳 图画：秋郊夕照图 意境：萧瑟凄凉 思想感情：羁旅在外的游子思乡,4分,你准备好了吗？,随堂检测,滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （1） 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能

10、体现这一情感的是哪个字？ （2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。,情感：喜爱 体现情感的字是：怜,意象：春潮、 雨、 野渡、 舟自横,意境：创设出一种孤寂、闲适的意境,感情 ：作者自由寂寞、无奈忧伤的恬淡胸襟,4分,山居秋暝 （唐）王维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。,1.用自己的语言生动地描绘出颔联所描写的内容。 2.说说“喧”“动”的妙处。 3.体会作者抒发的情感。,1、一轮明月挂在高空，皎洁的月光从如盖的青松间倾泻下来。山泉清洌，淙淙流淌在山石之上。,2、一“喧”一“动”，使静谧的翠竹青莲、青松明月之间充满浓郁的生活情趣，进一步突出山间社会生活的幽静。（以动写静）,3、表达作者对安静纯朴生活的热爱、对污浊官场的厌恶。,3分,清平乐村居 辛