校园直饮水系统建设流程与管理办法

1、目前被检测出水中含有的有害物 目前全世界在水中检测出的有机物达到2221种，自来水中有害的有机物达756种，其中20种是确认致癌物，24种可疑致癌物，18种助癌促癌物，47种为Ames致突变物，以上109种有机物对人体明显有害，而且采用传统的净水设备和工艺是无法有效祛除的。水中有害物质对人体的影响 世界卫生组织（WHO）调查表明：全球80%的疾病源于水污染；全球12亿人因饮用被污染的水而患病；全球50%的癌症与饮用不洁净的水有关；全球50%的儿童的死亡是饮用被污染的水造成；中国每年有500万人死于因水污染导致的疾病。中国人饮水资源现状 中国饮用水源调查显示，我国目前24%的人口在饮用二次污染的

2、水，其中约7亿人饮用大肠杆菌超标水；约1.7亿人饮用被各种有在化学物质严重污染的水；3500万人在饮用硝酸盐超标的水。 目前我国约14%的水质不合格；约35.7亿立方米水质不达标，水厂设施陈旧；全国95%以上的公共供水厂是在饮用水卫生新标准颁布之前建设的，难以达到新标准要求，管网老化，漏损和二次污染严重中国学校学生饮水普遍存在的问题1、学校饮水设备不完善在中国很多小学、中学是没有饮水设备的，学生要么自己从家里带水来喝，要么直接喝学校的自来水，要么买瓶装水喝，且不说这些解决喝问题的水质问题，从家里带水到学校，水的量是不够的，在学校直接喝自来水都不是一件方便的事，由于长期在这种的饮水环境里，对正在

3、成长的中小学生的身体影响是非常大的。2、2/3在的校生每天喝水量不足，导致注意力不集中中国居民膳食指南（2013版）中推荐每天最少饮用1200毫升水（相当于普通一次性纸杯的4-5杯）。3、饮水次数不达标，次少量大影响消化。目前六成学生每天饮水次数都少于6次，而且越是年级高的学生喝水次数越少。4、平时拿饮料当水喝，饮料催生肥胖体质。75%的学生很喜欢喝饮料。要从根本改变学生的饮水环境，为学生提供优质健康的直饮水，提供方便学生饮水的设备。学校作为国家人才的培育基地，为学校提供优质健康饮用水刻不容缓一、全众科技校园健康直饮水系统技术要求 依据全众饮水设备近十年对全国地区各市、县区市政供水的水质特点，

4、主要为氟化物、菌落总数超标，重金属超标，北方地区砷超标水质TDS高于250较硬的实际情况，为保证学校师生的饮水安全，采用水处理设备以反渗透技术(简称;RO)为主；南方水质硬度TDS值在250以下用超滤加碳陶瓷(简称：UF):两种过滤为主的净水方案，核心过滤材料尽量采用进口或国内优质产品。 以确保设备质量，并能保证长期稳定运行、安全可靠。针对菌落总数超标的情况。采用温开水出水龙头安装后置抑菌滤芯以杜绝.综合考虑各方面因素，全众科技根据多年的水处理经验制定全众科技校园健康直饮水系统方案。全众科技校园健康直饮水系统的设计是根据国家相关法规、标准为设计依据，具体依据标准如下： 生活饮用水卫生标准(GB

5、5749-2006) 生活饮用水标准检验方法(GS/T5750-2006) 村镇供水工程技术规范(SL310-2004) 家用和类似用途电器的安全第1部分:通用要求(GB4706.1-2005) 反渗透饮水处理装置(ANSI/NSF 58 1996)美国国家标准/全国卫生基金委员会国际标准 生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范(2001) 家用和类似用途电器的安全第1部分:通用要求(GB4706.1-2005) 家用和类似用途电器的安全液体加热器的特殊要求(GB4706.19-2008) 给水排水工程结构设计规范(GB50069-2002-SM) 给水排水构筑物施工及验收规范(GBJ

6、141-90) 给水排水管道工程施工及验收规范)(GB50268-97) 供配电系统设计规范(GB50052-2009) 建筑给水排水设计规范(GB50015-2003) 建筑给水排水手册 国家建筑标准设计图集(02S101) 生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范(2001) 二、全众科技校园健康直饮水系统工艺流程全众科技为作校园节能饮水机生产厂家，是校园不锈钢节能饮水机的供应商、作为中国最具规模的校园节能饮水供应商之一； 根据不同地区水质情况选择对应制水工艺流程：全众科技校园健康直饮水系统工艺流程一： 市政自来水PP棉颗粒活性炭钻化碳滤芯反渗透膜后置活性炭加热水胆热能交换器后置抑菌

7、滤芯直饮水 全众科技校园健康直饮水系统工艺流程二： 市政自来水PP棉颗粒活性炭钻化碳滤芯超滤膜后置活性炭加热水胆热能交换器后置抑菌滤芯直饮水 该方案是将市政自来水输入反渗透(或者超滤净水)纯净水设备处理成纯水后加热，一部分供开水，一部分经热能交换器物理降温后供温开水(冬季温开水的出水温度可使用调温阀。根据需求自行调节温开水水温)。 三、全众科技校园健康直饮水系统技术特点： A:该方案的核心过滤系统选用RO反渗透膜为核心的净水系统，膜的过滤孔径只有0.0001微米，可彻底去除水中泥沙、铁锈、胶体、细菌、病毒、重金属、有机物等各种杂质和污染物，解决本地氟化物超标问题.同时，饮水设备内部没有水垢，出

8、水水质纯净，口感好，达到直饮标准. B:该方案的核心过滤系统选用超滤UF膜为核心的净水系统，膜的过滤孔径只有0 .01微米，加上全球领先的炭烧技术，高效生化碳陶瓷滤芯.可彻底去除水中泥沙、铁锈、胶体、细菌、病毒、余氯等有机物等各种杂质和污染物，解决本地氟化物超标问题。同时，出水水质口感好，达到直饮标准. 适用范围： 本方案适用全国内各地大、中、小学.用于解决校园直饮水问题，同时每年能节省大量桶装水的采购费用。且选用带加热功能的饮水设备，与传统开水器、电茶壶等加热设备相比，饮用温开水的情况下节省83%的电力消耗.本公司生产的校园专用饮水设备性能优越、质量可靠，还曾为第十六届广州亚运会的大型赛事活

9、动服务，而且由于使用纯净水，饮水设备没有水垢，每年节约大量清理水垢的维护时间和费用。四、全众科技校园健康直饮水系统技术解决方案系统组成：中央水处理器+IC卡智能化管理商用立式不锈钢节能饮水机（内嵌净水器）+IC卡智能化管理。供水方式：在主教学楼根据每层教学楼可容纳人数设置1-3处取水点，每处安装1-3台智能IC卡不锈钢节能饮水机，学生宿舍可每层可设置1-2取水点，每个取水点1-2台智能IC卡不锈钢节能饮水机，根据校园人数学生食堂、教师宿舍、读书馆、办公楼、体育馆、运动区等生活休闲服务区设置集中取水点，每个取水点设置1-2台智能IC卡不锈钢节能饮水机，根据需求提供冰水、常温水和开水三用的直饮水机

10、给师生全众科技饮水设备材质食品级不锈钢材质，不易污染，卫生易清洁。饮水龙头、开关高度适中，操作容易，滤芯严格定期更换，水质定期送卫生部门检验。五、选择全众科技校园健康直饮水系统的理由1、三大公益平台帮助学生获得健康、激发创业热情 1.1由全众科技免费提供领先科技的节能健康直饮水设备，为学生提供冰水、常温、开水三类健康直饮水； 1.2全众科技与高校共同成立青少年创业发展基金，资金主要来源：将消费额的相应比例直接划拨至青少年创业发展基金；三是与其他有关青少年发展或创业相关的机构合作获得部分资金；三是发动社会募资等途径，保证青少年创业发展基金的健康、稳定及可持续性发展。 1.3勤工俭学工程-授权学生

11、会组织家庭困难学生，组建本校健康直饮水项目维护小组，负责高校内饮水设施的监测、产品补给、健康直饮水卡销售与维护中心衔接等事务，费用由青少年创业发展基金支付。2、校方零投资、零风险2.1零投资：作为长关注青少年饮水健康的全众科技将承担直饮水系统建设及运行产生的全部费用，无需校方出资。2.2零风险：直饮水系统安装调试完毕后，取水样送至当地疾病预防控制中心根据国家标准进行水质检测，出具水质检测报告，交由高校验收并留存，智能式IC卡预收费收取费用，彻底消除收费不合理理象，且高校不承担任何风险。六、全众科技校园健康直饮水系统经营管理方法1、采用IC卡取水制，整套管理系统均由全众科技自主研发，设常温，开水，冰水三档供学生自愿选择。2、IC卡同高校统一发售，消费完以后可以充值继续使用，学生毕业时IC卡里面的余额悉数退还。3、全众科技组织宣传小组到高校进行宣传、讲解健康饮水知