1.3动量守恒定律的案例.pptx

1、由碰撞到类碰撞的华丽升级物理类比、等效思想的应用,投入课堂 收获快乐,1、动量守恒定律及其应用 2、弹性碰撞和非弹性碰撞 ,考纲要求,学案完成情况反馈：,1、普遍缺乏分析物理过程的意识，把握不住能量的转化关系。,学案完成情况反馈：,2、知识迁移能力差，不会用类比和等效的思想处理实际问题,学案完成情况反馈：,3、对动量守恒定律的矢量性不注意，未能结合方向判断正负号。,知识与技能： 知道碰撞的特点、分类并会应用动量守恒定律进行计算。 过程与方法： 能从能量、动量、作用力的角度运用碰撞模型解决类碰撞的问题。 情感态度与价值观： 感受碰撞过程和谐守恒之美。,学习目标,思维导图大比拼,优秀思维导图：雷欣

2、,优秀思维导图：权烨孜,优秀思维导图：王德德,已知：如图所示，两小球发生弹性碰撞， 求：碰完之后两小球速度vA和vB。,mA,mB,分析典例 构建模型,已知：如图所示，两小球发生弹性碰撞， 求：碰完之后两小球速度vA和vB。,mA,mB,分析典例 构建模型,1、变“剧烈碰撞”为“缓慢压缩”,情景一：如图，甲木块的质量为m1，以速度v沿光滑水平地面向前运动，正前方有一静止的、质量为m2的、连有一轻质弹簧乙木块，弹簧形变始终处在弹性限度内。,求（1）弹簧最短时，甲乙的速度分别是多少？弹簧最大弹性势能？ （2）甲脱离弹簧时，甲乙的速度分别是多少？,抓住本质 升华模型,2、变“直线运动”为“曲面上升”

3、,情景二：光滑桌面上静止一底部与桌面相切的足够高的光滑凹槽，一滑块以初速v0冲上凹槽：,求（1）滑块到达最高点时，两者的速度分别是多少？滑块上升的最大高度？ （2）甲脱离凹槽时，甲乙的速度分别是多少？,抓住本质 升华模型,水平方向的动量守恒,3、变“相互碰撞”为“相互摩擦”,情景三：质量m1足够长小车静止在光滑的水平面上，物块m2以水平向右速度v0从左端滑上，最终在小车上某处与小车保持相对静止。(物块与车面间的动摩擦因数),求：（1）两者保持相对静止时的速度？滑块在小车上滑动的相对位移？ （2）从开始到相对静止的时间？,抓住本质 升华模型,由“碰撞”到“类碰撞”： 情景千千万 我以不变应万变,

4、真题赏析 课堂检测,1（2007天津理综）如图，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是（ ）,AA开始运动时 BA的速度等于v时 CB的速度等于零时 DA和B的速度相等时,D,真题赏析 课堂检测,2（2012北京卷）带有1/4光滑圆弧轨道质量为M的小车静止置于光滑水平面上,如图所示,一质量也为M的小球以速度v水平冲上小车,到达某一高度后,小球又返回车的左端,则 ( ) A. 小球以后将向左做平抛运动 B. 小球将做自由落体运动 C. 此过程小球对小车做的功为Mv2

5、/2 D. 小球在弧形槽上升的最大高度为v2/2g,B,真题赏析 课堂检测,3(2017陕西质检)如图,光滑水平面上有一质量M=8kg的小车,车上有一个质量m=1.9kg可视为质点的木块，木块距小车左端s=6m,车与木块一起以v=1m/s的速度水平向右匀速行驶。一颗质量m0=0.1kg的子弹以v0=179 m/s的初速度水平向左飞来，瞬间击中木块并留在其中。如果木块刚好不从车上掉下来，求木块与平板小车之间的动摩擦因数。（g=10m/s2）,真题赏析 课堂检测,设子弹射入木块后的共同速度为v1，以水平向左为正，则由动量守恒有： m0v0-mv=(m+m0)v1 解得：v1=8m/s 它们恰好不从

6、小车上掉下来，则它们相对平板车滑行s=6 m时它们跟小车具有共同速度v2，则由动量守恒有： (m+m0)v1-Mv=(m+m0+M)v2 由能量守恒定律有： Q(m0+m)gs(m+m0)v12/2+Mv2/2-(m0+m+M)v22/2 联立并代入数据得：=0.54 答：木块与平板之间的动摩擦因数为0.54, 明确研究对象：“系统”都包含哪些物体？ 对研究对象进行受力分析：是否满足动量守恒？, 确定研究过程：抓住特殊、临界状态 根据初末状态特点，回归基本碰撞类型。,课堂总结：“类碰撞”的分析思路, 根据内力做功特点和碰撞类型，分析能量变化规律， 分别建立动量守恒、能量守恒方程组求解。,真题赏

7、析 课堂检测,4（2016全国卷)如图，光滑冰面上静止放一光滑的斜面体，斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上某时刻小孩将冰块以速度v向斜面体推出，冰块平滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的最大高度为h已知小孩与滑板的总质量为m1，冰块的质量为m2. (i)求斜面体的质量M； (ii)通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩？,真题赏析 课堂检测,5( 2010，福建理综)如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块,木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度v0,则下列说法中正确的有( ) A. 小木块和木箱最终都将静止 B.

8、小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动 C. 小木块在木箱内壁将始终来回碰撞，而木箱一直向右运动 D. 小木块最终将相对木箱静止，二者一起向左运动,B,真题赏析 课堂检测,6. ( 2011，全国大纲) 质量为 M ,内壁间距为 L 的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为 m 的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为。初始时小物块停在箱子正中间,如图所示。现给小物块一水平向右的初速度 v ,小物块与箱壁碰撞 N 次后恰又回到箱子正中间,并与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为( ) A.mv2/2 B.mMv2/2(m+M) C.NmgL/2 D.NmgL,BD,真题赏析 课堂检测,7.【2016天津卷】如图所示，方盒A静止在光滑的水平面上