八年级数学下册10.2 分式的基本性质学案2（新版）苏科版_第1页
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文档简介

分式的基本性质 学习目标：1了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分2理解最简公分母的定义学习过程：一、知识引入 1如何计算2把分数通分得_，_3什么叫做分数的通分？分数通分的方法是怎样的？（口述）二、知识梳理1分式通分 如分式，根据_，就可以将异分母4ab和6a2转化为同分母12a2b.这种把几个异分母的分式化为_的分式的过程，叫做分式的_2最简公分母的概念对异分母的分式进行通分时，关键是确定几个分式的_一般情况下，我们取各分母所有因式的_作为公分母，这样的公分母叫做_ （1）分式的最简公分母是_；（2）分式与的最简公分母是_（3）分式 的最简公分母是 。说明：只有当所有分母都是积的形式时才能确定公分母，所以当分母是多项式时，我们首先应对分母进行_3确定最简公分母的一般步骤 （1）取各分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数（2）取各分母所有出现过的字母（或含有字母的式子）的最高次幂的因式作为最简公分母的因式三、例题精讲例1、 通分： ，例2、通分： （1）， （2），例3、通分：（1）， （2），例4、通分：（1） （2） 例5、通分（1） （2）四、当堂检测1分式的最简公分母是_2分式和的最简公分母是_3分式的最简公分母是_ 4通分：（1） （2）， （3）， （4）

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