23.登上地球之巅..ppt

1、中国的梦想,中国人一直以来有一个梦想，那就是登上世界之巅：珠穆朗玛峰。,谁能说说你印象中的珠穆朗玛峰？,喜马拉雅山,在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有40座，8000米以上的有11座,“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达.米，是世界最高峰。,位于中国和尼泊尔两国边界海拔.米的珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰，也是世界第一高峰。珠穆朗玛在藏族神话中被认为是五位仙女中的第三女神。她是万山之尊、地球之巅。,地球之巅： 珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰风光,壮观的珠穆朗玛

2、峰北侧,从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰,登上地球之巅,郭超人,作者简介,湖北武穴人，高级记者，1960年随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和夏邦马峰的报道。已出版的新闻作品有向顶峰冲刺、西藏十年间、时代的回声等。本文节选自红旗插上珠穆朗玛峰。,郭超人,给下面红色字注音并解释词语。,砭骨：,刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。,履践：,崔巍：,阴霾：,迫不及待：,践踏。,形容山高大雄伟。,本文指一种压抑、沉闷的气氛。,急迫得不能再等待。,养精蓄锐：,养足精神，积蓄力量。,齐心协力：,思想认识一致共同努力。,斩钉截铁：,形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。,窒息：,因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸

3、困难甚至停止呼吸。,余暇：,工作或学习之外的空闲时间。,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,快速默读，准确把握文段中的主要信息（如有提示和概括性作用的关键词句），整体把握课文内容。 1、文章以什么为序，记叙了几位勇士攀登珠穆朗 玛峰的经过，可以分为几个部分？ 2、中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？ 中国登山队员靠什么克服这些困难的？,1.本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分。,第一部分（第1至8自然段）四名勇士登上第二台阶。 第二部分（第9至16自然段）刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。 第三部分（第17至23自然段）三名勇士在

4、氧气 用完的情况下登上了峰巅。,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,文章结构 ：,2、中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？主要构成生命威胁的困难有哪些？,3.中国登山队员靠什么克服这些困难的？,（6）高山反应,（1）山路险峻,（2）天气严寒,（3）缺乏氧气,（4）身体虚弱,（5）黑夜登山,靠的是坚强的意志、坚忍不拔、团结合作和勇于牺牲的精神。,研讨与探究： 1.文章重点叙述登山队员突击主峰的经过，那么请同学们认真阅读课文，将登山经过划分成几个阶段？,F、完成由北路登上珠穆朗玛峰的壮举。,A、登山队出发；,B、刘连满甘作人梯，帮助其余队员登上第二台阶。,C、黑夜中，由于缺氧，刘连满留下，其余

5、三人以最快的速度奔向 顶峰。,D、处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人并写 下一封信。,E、三位登山队员果断抛掉空氧气筒，开创人类历史上的无氧攀登。,1-3段,4-8段,9-13段,14-15段,16-21段,22-23段,2.文章在叙述中着重写了哪个人？重点写了他的什么事迹？主要采用了什么描写方法？在他身上，你感受到了什么精神？ 文中主要写了刘连满这个人物。 写了刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给队友们的事迹。 采用了心理描写。 他表现出了坚强、勇敢和自我牺牲的精神。,(1)5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。(第1段),课文中有

6、不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用?,(2)夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。 (第17段),(3)夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。(18段),(4)举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗（第23段）,除了渲染出了恶劣的自然环境，还不时用闲笔描写美丽的珠峰景色，使读者有身临其境的感觉。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。,长沙市稻田中学七年级语文（下）课件,课文详实而生动地记叙了英勇的中国登山队首次从北坡攀上世界最高峰珠穆朗玛峰的过程，书写了世界登山史上的新记录，表现了登山健儿不畏艰险、勇于牺牲、团结合作的精神。,明确中心：,坚强的毅力可以征服