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1、勾股定理 第4课时,例1：小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，求旗杆的高度.,典型例题,例2：如图，RtABC中，AB=9，BC=6，B=90，将ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，求BN的长度.,巩固练习,1、如图，RtABC中，C=900， AB=5，AC=4，AB的中垂线DE分别与AB、AC相交于D、E. 求CE的长.,2、如图，矩形纸片ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，现将其沿EF对折，使得点C与点A重合，求: (1)AF的长;(2)EF的长.,3、如图，铁路上A，B两点相距25km，C，D

2、为两村庄，DAAB于A， CBAB于B，已知DA=15km，CB=10km，现要在铁路AB上建一个收购站E，使得C，D两村到 E站的距离相等，则E站应建在离A站多少km处？,4、如图，在波平如镜的湖面上有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面1米.突然一阵大风吹过，红莲被吹致一边，花朵刚好齐及水面，如果知道红莲离开原处的水平距离为2米，请问水深多少？,1米,如图，AB为一棵大树，在树上距地面10m的D处有两只猴子，它们同时发现地面上C处有一筐水果，一只猴子从D处向上爬到树顶A处，然后利用拉着A处的滑绳AC，滑到C处；另一只猴子从D处滑到地面B，再由B跑到C，已知两只猴子所经过的路程都是15m，求树高AB.,拓展延伸,课堂小测,1、如图，一棵树被台风吹折断后，树顶端落在离底端3米处，测得折断后长的一截比短的一截长1米，请计算树折断前的高度.,2、如图，将长AB=5cm，宽AD=3cm的矩形纸片ABCD折叠，使点A与C

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