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文档简介

1、29、呼风唤雨的世纪,初读课文，我发现：,1.课文围绕哪句话来写？ 2.是谁来呼风唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？ 3.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？,解读课文，我知道：,课文围绕哪句话来写？,20世纪是一个呼风唤雨的世纪。,靠什么呼风唤雨呢？,是谁来呼风唤雨呢？,靠的是现代科学技术。,当然是人类；,解读课文，我知道：,在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,选词填空,发明发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯 科学家（）蝙蝠能发出超

2、声波，于是 （）了雷达,发现,发明,发现,发明,再读课文，我发现： 快速读课文，找一找、画一画哪个地方最能体会到20世纪是个“呼风唤雨”的世纪？,20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话，因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,程控电话,电脑,因特网,远洋船舶,高速 列车,20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。,为什么这句诗被作者引用到课文中来了呢？,精读课文,课文是写20世纪的这个社会，却写了20世纪以前的社会，你们发现了吗？这是为什么？,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有 电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好的愿望。,思考题： 在农耕社会，没有 ，没有 ， 没有 ，也没有 。,“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。” 英国 伯特兰 . 罗素,把你的奇思妙想动笔画下来，或是讲给爸

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