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1、,14、检阅,国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。 在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,瞪着大眼睛望着检阅台。,自读课文,思考问题,(1)自由朗读第10至12自然段,用波浪线画出描写检阅隆重的语句。 (2)把博莱克的表现用横线画出,体会他的心情。,国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,在队伍的第一排
2、,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。,我仿佛看到了下雨天,他 。 我仿佛看到了那天,骄阳似火 ,他 。 我仿佛看到了放学,同学们都回家了 ,他 。,这个小伙子真棒!,这些小伙子真棒!,自由朗读29自然段,用“”画出能说明他们很为难的词、句。,2,3,4,一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。,谁都不愿意第一个开口。,“队长。”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?”,棘手,俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。,左腿截肢了,现在靠拄拐走路。,鸦雀无声,劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?,队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还是不一般的队员!”,“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。,这些小伙子真棒!,这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒!,请
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