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文档简介

1、25.2 用列举法求概率 第2课时,同时抛掷两枚质地均匀的硬币，请同学们计算出两枚硬币全部正面向上的概率.,同时抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚硬币全部正面向上的概率又是多少？请同学们尝试计算.,创设冲突，导入新课,抽奖规则如下：在一个不透明的袋子中有质地均匀的3个小球，其中两个是黄球，一个是白球，从袋子中每次取出一个小球，取出后再放回，连取三次，若三个小球都是黄球则中三等奖，若三个小球是两白一黄则中二等奖，若三个小球都是白球则中一等奖.,中一等奖的概率是多少？,这箱有礼,【例1】甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C、D和E；丙口袋中装

2、有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I. 从3个口袋中各随机地取出1个小球. （1）取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？,典例精析，应用新知,当一次试验涉及两个因素(或分两步进行)时，且可能出现的结果较多时，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用列表法或画树状图法.,当一次试验结果涉及3个因素或3个以上的因素(或分三步或三步以上)完成时，列表法就不方便了，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用画树状图法.,归纳小结,1. 从26个英文字母中任意选一个，是C或D的概率是 ,2.一个不透明的袋中装有1个红球和2

3、个篮球，它们除颜色外其余均相同现随机从袋中取出一个小球，取出后再放回，再随机取出一个小球，颜色是一红一蓝的概率是_,变式训练：一个不透明的袋中装有1个红球和2个篮球，它们除颜色外其余均相同现随机从袋中取出一个小球，取出后不放回，再随机取出一个小球，颜色是一红一蓝的概率是_,新知应用，熟悉技能,4.经过某十字路口的汽车，它可能直行，也可能向左转或向右转，如果这三种可能性大小相同，求三辆汽车经过这个十字路口时，全部继续直行的概率为多少？,3.小明是个小马虎,晚上睡觉时将两双不同的袜子放在床头，早上起床没看清随便穿了两只就去上学，问小明正好穿的是相同的一双袜子的概率是多少？,新知深化，提高智能,5.甲、乙、丙三个人打乒乓球，为了确定哪两个人先打，商定三人伸出手来，若其中两人的手心或手背同时向上，则这两人先打，如果三个人手心或手背都向上则重来，则甲乙两先打的概率为多少？,方法迁移，深化认知,反思小结，观点提炼,通过本课时的学习，需要我们掌握：,利用树形图或表格可以清晰地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果;从而较方便地求出某些事件发生的概率. 当试验包含两步时,列表法比较方便,当然,此时也可以用树形图法,当试验在三步或三步以上时,用树形图法方便.,课堂作业： 必做题： 习题25.2的第6题、第8题 选做题：一家医院某天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这

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