15 古代诗歌四首.ppt

1、,第一课时,观沧海,曹 操,曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。,湖北监利柳关中学 柳金红,观沧海,曹操,东临碣石，以观沧海。,水何澹澹，山岛竦峙。,树木丛生，百草丰茂。,秋风萧瑟，洪波涌起,日月之行，若出其中。,星汉灿烂，若出其里,幸甚至哉，歌以咏志。,观 沧 海,东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。,该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。,诗 歌

2、品 析,1、全诗是从哪个字展开来写的？写了几层意思？哪些诗句是写现实的，哪些诗句是写想象的？,2、诗歌描写了哪些景物？,3、诗中哪些诗句最能体现诗人博大的胸怀？,4 、秋季一般给人凄凉之感（秋风萧瑟），而诗人此时内心感受是如此吗？,观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。,交代观海的地点,所观之景,附文 为和乐而加，与诗内容无关,动荡的海水 竦峙的山岛,丛生的树 丰茂的草,运行的日月,萧瑟的秋风 汹涌的波涛,灿烂的星汉,观,观,观,（统领 全文）,动 静 态,动 态,动

3、 静 态,实 景,虚 景,诗歌品析,内容,东临碣石 以观沧海,诗句,情感,观海地点和目的,水何澹澹 山岛竦峙,描写大海景象 描写山岛景象,树木丛生 百草丰茂,特写山岛之景 突出欣欣向荣景象,秋风萧瑟 洪波涌起,特写海面之景 突出惊涛拍岸景象,日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里,开阔胸襟，一统中国的抱负,想象之景 突出大海吞吐日月， 包蕴万千的景象,兴味盎然，胜券在握,动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人,勃勃生机 乐观情怀,席卷宇内，荡平诸侯。惊天动地,借景抒情,描摹了大海气吞山河、笼涵宇宙的雄伟景象，抒发了诗人博大的胸襟和渴望建功立业、统一祖国的愿望。,选择你最喜欢的诗句有感情地朗读，并

4、进行赏析。,诗歌赏析,写作特点:,诗意理解： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,借景抒情，托物言志。,虚实结合，动静结合。,次北固山下,王 湾,次北固山下朗诵,思 考,诗的四联各写了什么内容？ 四联之间有怎样的关系？,内容理解,首联：诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之苦。 颔联：船上所见之景。“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。 颈联：既写景又点明时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际，残夜而东方海日已升，江上已是春天

5、时间过得太快了。 尾联：诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然想到要借雁来传递家书了。 起承转合，四联之间互为因果，浑然一体。,赏析名句,“海日生残夜，江春入旧年”表达的生活哲理？,“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。,比一比,看谁背得快!,第二课时,钱塘湖春行,白居易,白居易，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。著有白氏长庆集，今存诗近三千首。在文学

6、上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“潮风雪，弄花草”而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要的地位。,白居易简介,钱塘湖春行朗诵,(1)统读全诗，从诗中看，作者是怎样游览西湖的，路线是怎样的？ (2)本诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的？ (3) “水面初平”写的是怎样的景象？为什么说“云脚低”？,研 读,(4)“几处早莺”有什么含义？为什么“争暖树”？燕子啄泥衔草、营建新巢，从中能看出什么？ (5)第五、六句写了什么？为什么说“乱花迷欲迷人眼”？“浅草”有什么用意？ (6)最后两句是怎样结住全诗的？诗人最喜爱的是

7、什么？,研 读,小 结,这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，从孤山寺北写至白沙堤。“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神弛。,天净沙 秋思,马致远,马致远，号东篱，元代著名散曲家，与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。所作杂剧有汉宫秋青衫泪荐福碑黄粱梦等15种。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲，散曲中又以小令天净沙 秋思最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”。 天净沙 秋思是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。天净沙，是曲牌名。,作家作品,自读思考,全曲描写了哪些景、物，是怎样表达出游 子的思乡之情的？在写作上有什么特点？,作品主要写景，人物在最后才出场枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、夕阳西下、断肠人。其中每一处景物的修饰词都透出一种悲凉，景物紧紧扣着“情”，淋漓尽致地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情，绵软柔长，缠绕在读者心头。 本曲出色地运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。,默读再创,根据课文展开想象，写一段描述性文字，内容不要增删，顺序可调整，字数在150左右。,课