语文人教版四年级上册爬山虎的脚 第一课时

1、爬山虎的脚,叶圣陶（1894年1988年），原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集稻草人（1923年） 代表作还有小说集隔膜、火灾等。 1928年创作了优秀长篇小说倪焕之,童话代表作 稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像 一粒种子 玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快乐的人 芳儿的梦,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。,学习目标：,认识生字

2、词、正确读写词语。正确、流利、有感情地朗读课文。 了解爬山虎的特点，感受爬山虎叶子的可爱。 学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的习惯。,爬山虎 均匀 轻拂 荡漾 叶柄 蜗牛 触角 蛟龙 痕迹,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,满是,也有,一大片,从这些词中，你体会到了什么？,爬山虎非常的常见、普通。,那些叶子（ ），让人看着（ ），叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。,绿得那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,均匀,重叠,空隙,拂过,漾起波纹,叶尖一顺儿朝下

3、，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,叶子动态美,叶子美 刚长出来：嫩红嫩绿 长大了：绿的新鲜一顺朝下漾,1自己读读第三自然段，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。 2读读划出的句子,思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？,阅读后我知道了，爬山虎脚的 位置： ； 外形： ； 颜色： ；,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,爬山虎的脚,爬山虎,

4、脚,1.位置、形状、颜色,2.怎么爬,叶子,：鲜绿；排列均匀；好看,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,蛟 龙 的 爪 子,读下面的句子,体会哪句话用词准确, 并讲出理由。 1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬

5、。 2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。,爬山虎并不像动物那样，用脚交替着往上爬， 而是长着一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要 不断地长出新脚。所以不能用“一步一步”。,我也是生活的细心人,没触墙,触着墙,不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,爬山虎的脚,爬山虎,：鲜绿；排列均匀；好看,脚,1.位置、形状、颜色,2.怎么爬,3.两种结果,触着墙的,没触着墙的,叶子,为什么课文介绍爬山虎的脚，还要描写它的叶？,思考：,小结：,这篇课文围绕“爬山虎的脚”来写，为了说清楚这个意思，作者进行细心而有序地观察，并且用准确、生动的语言描写，使爬山虎的脚给