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文档简介
绿叶的梦,元宝树叶,菟丝子草,三叶草,四叶草,第一片代表：真爱 第二片代表：健康 第三片代表：名誉 第四片代表：幸福,找找四叶草,生字（会写） （会认）,汇（hui） 岗（gang） 戒（jie） 章（zhang） 枣（zao） 刺（ci） 陈（chen） 毒（du） 忆（yi）,粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章 痰 忆,多音字,剥 着 乐,词语花篮,启蒙 搜集 旷野 洋溢 汇拢 土岗,戒指 乐章 酸枣树 刺伤 陈列 解毒 记忆,初步感知,自己默读课文，完成以下任务： 1.在各个自然段前标上序号： 2.思考问题： 1）绿叶为什么使“我”着迷？ 2）作者的心情是怎么样的？ 3）课文中有哪些句子是你不理解的？（划出你不理解的句子）,绿叶为什么使“我”着迷？,1.第2自然段：“搜集标本”、“知识与趣闻”、“令人愉快的活动” 2.第3自然段：“在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章” 3.第4自然段：“我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险” 4.第5自然段：整个一个欢乐的场景。 5.第6自然段：“丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里”,作者的心情是怎么样的？,读一读，比一比,一、二组,三、四组,作业,抄写本课生字：汇、岗、戒、章、枣、刺、陈、毒、忆、粱、瓢、搜、旷、痰（每个一行） 把“词语花篮”里的词抄写到“词汇本（一）”上，每个抄2遍。 背诵课文
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